【文章內(nèi)容簡介】 或北 )辨認其余的七個方向并能用這些詞語描述物體所在的方向 。會看簡單的路線圖，能描述行走的路線。 認識面積的含義，能用自選單位估計和測量圖形的面積，體會并認識面積單位 (平方厘米、平方分米、平方米、平方千米、公頃 )，會進行簡單的單位換算 。掌握長方形、正方形的面積公式 ，會用公式正確計算長方形、正方形的面積，并能估計給定的長方形、正方形的面積。 認識時間單位年、月、日，了解它們之間的關(guān)系 。知道各月以及全年的天數(shù) 。知道 24 時計時法，會用 24時計時法表示時刻。 了解不同形式的條形統(tǒng)計圖，初步學(xué)會簡單的數(shù)據(jù)分析 。了解平均數(shù)的意義，會求簡單數(shù)據(jù)的平均數(shù) (結(jié)果是整數(shù) )。進一步體會統(tǒng)計在現(xiàn)實生活中的作用。 經(jīng)歷從實際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決問題的過程，體會數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。 初步了解集合和等量代換的思想，形成發(fā)現(xiàn)生活 中的數(shù)學(xué)的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。 體會學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。 1養(yǎng)成認真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。 四、本學(xué)期的教學(xué)重點和難點 教學(xué)重點和難點 除數(shù)是一位數(shù)的除法、兩位數(shù)乘兩位數(shù)、面積以及簡單的數(shù)據(jù)分析和平均數(shù)是本冊教材的重點教學(xué)內(nèi)容。位置與方向和面積兩個單元，是本冊教材的另兩個重點教學(xué)內(nèi)容。 五、具體措施 創(chuàng)設(shè)一個自由、開放、安全的學(xué)習(xí)氛圍，從而拓展學(xué)生的思維點擊，學(xué)生的創(chuàng)新火花。 課堂上引入開放性的例題，使學(xué)生在探索中促進發(fā)散和求異思維的發(fā)展。 改革課堂教學(xué)的空間組織形式，采用問題式教學(xué)與小組合作交流等形式來揭示知識的規(guī)律和解決問題的方法，并在問題與合作交流中學(xué)會互相幫助，實現(xiàn)學(xué)習(xí)互補，增強合作意識，提高交流能力。 創(chuàng)設(shè)問題情景，鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑。 對學(xué)有余力的學(xué)生鼓勵他們積極參加拓展練習(xí)，課堂上準(zhǔn)備一些不同層次的練習(xí)激發(fā)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，發(fā)揮他們的潛力。 20__學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)進度表 周次 教學(xué)內(nèi)容 周次 教學(xué)內(nèi)容 一 一、 位置與方向 (5) 十 六、面積 面積 (4) 二 二、除數(shù)是一位數(shù)的除法 口算除法 (3)筆算除法 (1) 十一 面積 (3) 五一休假 三 筆算除法 (4) 十二 七、小數(shù)的初步練習(xí) 小數(shù)的初步練習(xí) (4) 單元練習(xí) (1) 四 筆算除法 (3) 單元練習(xí) (1) 十三 八、解決問題 解決問題 (4) 五 三、統(tǒng)計 簡單的數(shù)據(jù)分析 (2) 平均數(shù) (2) 十四 單元練習(xí) (1) 九、數(shù)學(xué)廣角 數(shù)學(xué)廣角 (2) 單元練習(xí) (1) 六 、年月日 年月日 (4) 十五 總復(fù)習(xí) (4) 七 年月日 (1) 五、兩位數(shù)乘兩位數(shù) 口算乘法 (3) 十六 端午休假 總復(fù)習(xí) (2) 期末復(fù)習(xí) (1) 八 筆算乘法 (3) 休假 十七 期末復(fù)習(xí) 九 筆算乘法 (1) 期中復(fù)習(xí)、練習(xí) (3) 十八 期末復(fù)習(xí) 小學(xué)三年級第二學(xué)期工作計劃 3 一、指導(dǎo)思想 以少年兒童生理和心理階段的新的劃分所提示的特征和規(guī)律為理論依據(jù)，以新課程標(biāo)準(zhǔn)和理念為準(zhǔn)則，探索小學(xué)階段好習(xí)慣養(yǎng)成教育的內(nèi)容、方法、途徑。 二、小學(xué)生好習(xí)慣養(yǎng)成教育的目標(biāo)： 小學(xué)生養(yǎng)成好的生活習(xí)慣、好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、好的學(xué)校習(xí)慣、好的社會習(xí)慣等。 三、實施的方法： (一 )實施思路 創(chuàng)設(shè)形式多樣的導(dǎo)行氛圍，使學(xué)生在形象生動中受到教育，認識自我，規(guī)范自我，完善自我。 (二 )實 施方法 教師培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法 (1)嚴格約束，規(guī)范訓(xùn)練。 (2)個別接觸，個別談話。 (3)采用強化辦法。 (4)對于不良行為的學(xué)生要采用科學(xué)的矯正方法。 與家長共同探討培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣的方法 (1)塑造好家長自己的形象 。(2)家長在孩子面前不要居高臨下 。(3)家長要及時的鼓勵和表揚 。(4)家長對孩子要加強引導(dǎo) 。(5)讓孩子做有限的選擇 。(6)適當(dāng)采用自然懲罰法 。(7)培養(yǎng)執(zhí)行好習(xí)慣的技能。 (三 )實施步驟 根據(jù)學(xué)生的特點，以點帶面開設(shè)好習(xí)慣養(yǎng)成示范課。在小組內(nèi)開展各種交流活動，可以有演示、競賽、評 比、講故事、小品、經(jīng)驗交流等形式，引導(dǎo)學(xué)生熟記自己當(dāng)前最應(yīng)當(dāng)克服的陋習(xí)和最急于養(yǎng)成的幾條好習(xí)慣。 班級將定期進行小組好習(xí)慣評比，選出習(xí)慣最好的小組和學(xué)生進行獎勵。 (四 )檢查督導(dǎo) 設(shè)立督導(dǎo)崗，設(shè)立執(zhí)勤崗，從好生活習(xí)慣、好學(xué)習(xí)習(xí)慣、好學(xué)校習(xí)慣、好社會習(xí)慣等方面進行檢查。 充分利用教師博客這個交流平臺，與家長及時取得聯(lián)系、溝通，并聽取家長的意見。 (五 )及時，評選表彰 評選 “ 文明小標(biāo)兵 ” 、優(yōu)秀小組等。 開展好習(xí)慣教育活動情況匯報會和經(jīng)驗交流會，并評選出優(yōu)秀好習(xí)慣標(biāo)兵。 小學(xué)三年級第二學(xué)期工作計劃 4 本學(xué)期我擔(dān)任三年級四個班的美術(shù)課教學(xué)，高興之余，我也暗下決心，把美術(shù)這一科教好，讓美育開花結(jié)果。為