幼兒園勤儉節(jié)約的活動(dòng)方案(5篇)(編輯修改稿)
2024-09-15 23:55 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 (1)第一組：負(fù)責(zé)鐘樓廣場(chǎng) 組長(zhǎng)：李鵬鵬 副組長(zhǎng)：王志云 服務(wù)隊(duì)： 25 人 新聞網(wǎng)絡(luò)部： 1 人 (2)第二組：負(fù)責(zé)餐廳 組長(zhǎng)：潘文含 副組長(zhǎng)：崔曉夢(mèng) 服務(wù)隊(duì)： 4 人 新聞網(wǎng)絡(luò)部： 1 人 (3)第三組：負(fù)責(zé)水房 組長(zhǎng)：鄭雪佳 副組長(zhǎng)：葉明星 服務(wù)隊(duì)： 3 人 (4)第四組：負(fù)責(zé)校園里同學(xué)經(jīng)?；顒?dòng)且有垃圾的地方 組長(zhǎng)：趙坤陽(yáng) 副組長(zhǎng)：周秋實(shí) 服務(wù)隊(duì)： 10 人 新聞網(wǎng)絡(luò)部： 1 人 (5)第五組：負(fù)責(zé)寢室 組長(zhǎng)：王卓 副組長(zhǎng)：房鼎輝 服務(wù)隊(duì)： 4 人 幼兒園勤儉節(jié)約的活動(dòng)方案【篇 3】 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解電的用途和重要性，知道要節(jié)約用電。 思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實(shí)踐。 活動(dòng)準(zhǔn)備 兒歌《我會(huì)節(jié)約用電》。 “ 節(jié)約用電 ” 補(bǔ)充操作材料 (見(jiàn)材料制作 )。 活動(dòng)過(guò)程 學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 形式 ：小組 請(qǐng)幼兒指出活動(dòng)室的電器設(shè)備，并介紹其用途。 老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒(méi)有電，對(duì)我們有什么影響。 請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)怎樣節(jié)約用電。 出示《我會(huì)節(jié)約用電》兒歌，與幼兒一起說(shuō)兒歌： 我會(huì)節(jié)約用電 看電視，開(kāi)電燈， 離開(kāi)了電都不行。 小朋友，請(qǐng)珍惜， 用完斷電要牢記。 將幼兒分成二至三組，討論、設(shè)計(jì)、制作 “ 節(jié)約用電 ” 的標(biāo)志卡，老師可在標(biāo)志卡上寫(xiě)上 “ 節(jié)約用電 ” 。然后，幼兒每人手持一張自己制作的 “ 節(jié)約用電 ” 小標(biāo)志卡，在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園，看看有沒(méi)有人忘記關(guān)燈，如果有，請(qǐng)?jiān)谂赃呝N上小標(biāo)志卡，然后請(qǐng)老師幫忙關(guān)上燈。 返回活動(dòng)室后，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)巡視幼兒園的結(jié)果。 請(qǐng)幼兒回家與爸爸媽媽完成 “ 節(jié)約用電 ” 補(bǔ)充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。 活動(dòng)評(píng)價(jià) 懂得要節(jié)約用電。 能說(shuō)出節(jié)約用電的方法，并能在生活中實(shí)踐。 幼兒園勤儉節(jié)約的活動(dòng)方案【篇 4】 開(kāi)展 “ 艱苦奮斗、勤儉節(jié) 約 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)，深入推進(jìn)文明校園、節(jié)約校園、書(shū)香校園、博雅校園、人文校園、平安校園、和諧校園建設(shè)，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全園范圍深入開(kāi)展 “ 勤儉節(jié)約，愛(ài)我幼兒園 ” 主題系列教育活動(dòng)。具體實(shí)施方案，如下： 一、指導(dǎo)思想 以倡導(dǎo)節(jié)能、降耗、增效、發(fā)展為目標(biāo)，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，深入開(kāi)展 “ 勤儉節(jié)約、愛(ài)我幼兒園 ” 主題宣傳教育活動(dòng)，努力營(yíng)造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)為恥的良好氛圍。建章立制，制定和完善各項(xiàng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的管理規(guī)章制度和規(guī)范，逐步強(qiáng)化勤儉節(jié)約量化考核工作，完善各項(xiàng)制度約束機(jī)制，進(jìn)一步 加強(qiáng)控制和監(jiān)督，努力從源頭和過(guò)程上制止奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象，
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