幼兒園勤儉節(jié)約的活動(dòng)方案(5篇)(編輯修改稿)
2025-09-15 23:55 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 (1)第一組：負(fù)責(zé)鐘樓廣場 組長：李鵬鵬 副組長：王志云 服務(wù)隊(duì)： 25 人 新聞網(wǎng)絡(luò)部： 1 人 (2)第二組：負(fù)責(zé)餐廳 組長：潘文含 副組長：崔曉夢 服務(wù)隊(duì)： 4 人 新聞網(wǎng)絡(luò)部： 1 人 (3)第三組：負(fù)責(zé)水房 組長：鄭雪佳 副組長：葉明星 服務(wù)隊(duì)： 3 人 (4)第四組：負(fù)責(zé)校園里同學(xué)經(jīng)?；顒?dòng)且有垃圾的地方 組長：趙坤陽 副組長：周秋實(shí) 服務(wù)隊(duì)： 10 人 新聞網(wǎng)絡(luò)部： 1 人 (5)第五組：負(fù)責(zé)寢室 組長：王卓 副組長：房鼎輝 服務(wù)隊(duì)： 4 人 幼兒園勤儉節(jié)約的活動(dòng)方案【篇 3】 學(xué)習(xí)目標(biāo) 了解電的用途和重要性，知道要節(jié)約用電。 思考節(jié)約用電的方法，并在生活中實(shí)踐。 活動(dòng)準(zhǔn)備 兒歌《我會節(jié)約用電》。 “ 節(jié)約用電 ” 補(bǔ)充操作材料 (見材料制作 )。 活動(dòng)過程 學(xué)習(xí)領(lǐng)域： 形式 ：小組 請幼兒指出活動(dòng)室的電器設(shè)備，并介紹其用途。 老師引導(dǎo)幼兒明白日常生活需要用很多的電，討論如果沒有電，對我們有什么影響。 請幼兒說說怎樣節(jié)約用電。 出示《我會節(jié)約用電》兒歌，與幼兒一起說兒歌： 我會節(jié)約用電 看電視，開電燈， 離開了電都不行。 小朋友，請珍惜， 用完斷電要牢記。 將幼兒分成二至三組，討論、設(shè)計(jì)、制作 “ 節(jié)約用電 ” 的標(biāo)志卡，老師可在標(biāo)志卡上寫上 “ 節(jié)約用電 ” 。然后，幼兒每人手持一張自己制作的 “ 節(jié)約用電 ” 小標(biāo)志卡，在老師帶領(lǐng)下巡視幼兒園，看看有沒有人忘記關(guān)燈，如果有，請?jiān)谂赃呝N上小標(biāo)志卡，然后請老師幫忙關(guān)上燈。 返回活動(dòng)室后，請幼兒說說巡視幼兒園的結(jié)果。 請幼兒回家與爸爸媽媽完成 “ 節(jié)約用電 ” 補(bǔ)充操作材料，第二天帶回幼兒園和小朋友們分享。 活動(dòng)評價(jià) 懂得要節(jié)約用電。 能說出節(jié)約用電的方法，并能在生活中實(shí)踐。 幼兒園勤儉節(jié)約的活動(dòng)方案【篇 4】 開展 “ 艱苦奮斗、勤儉節(jié) 約 ” 主題實(shí)踐活動(dòng)，深入推進(jìn)文明校園、節(jié)約校園、書香校園、博雅校園、人文校園、平安校園、和諧校園建設(shè)，促進(jìn)幼兒園各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展，經(jīng)研究決定，在全園范圍深入開展 “ 勤儉節(jié)約，愛我幼兒園 ” 主題系列教育活動(dòng)。具體實(shí)施方案，如下： 一、指導(dǎo)思想 以倡導(dǎo)節(jié)能、降耗、增效、發(fā)展為目標(biāo)，從幼兒園實(shí)際出發(fā)，深入開展 “ 勤儉節(jié)約、愛我幼兒園 ” 主題宣傳教育活動(dòng)，努力營造勤儉節(jié)約光榮、鋪張浪費(fèi)為恥的良好氛圍。建章立制，制定和完善各項(xiàng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的管理規(guī)章制度和規(guī)范，逐步強(qiáng)化勤儉節(jié)約量化考核工作，完善各項(xiàng)制度約束機(jī)制，進(jìn)一步 加強(qiáng)控制和監(jiān)督，努力從源頭和過程上制止奢侈浪費(fèi)現(xiàn)象，
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