20xx幼兒園畢業(yè)典禮方案設(shè)計(編輯修改稿)
2024-09-15 23:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)異常，及時給予關(guān)注。 活動時，要及時提醒幼兒安全第一，比賽第二。 隨時供應(yīng)幼兒飲水，在活動過程中，安排幼兒適當(dāng)休息。 2024 幼兒園畢業(yè)典禮方案設(shè)計 3 一、活動主題：幼兒園的快樂時光 二、活動目標(biāo)： 讓孩子體驗畢業(yè)離園時，與老師、同伴的惜別之情，通過節(jié)目回顧，給孩子和家長留下美好的回憶。 讓孩子們學(xué)會感恩，通過演出活動表達(dá)自己的情感。 通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。 三、活動內(nèi)容：畢業(yè)班幼兒 四、活動時間： 五、活動地點： 六、活動參與人： 全園師生、畢業(yè)班及中班家長 (父母、祖輩、親朋好友 ) 七、活動準(zhǔn)備： (一 )物質(zhì)準(zhǔn)備： 制作活動背板、。 制作條幅： “ 幼兒園的快樂時光 ” 大班畢業(yè)典禮，懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。 制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻，畢業(yè)班教師提供素材 (從剛?cè)雸@到大班三年的照片集 )，也可錄制幼兒的，電腦合成視頻短片。 給畢業(yè)幼兒準(zhǔn)備紀(jì)念品。 教師、幼兒統(tǒng)一穿園服。 準(zhǔn)備音響設(shè)備、攝像機、照相機等。 活動背景音樂《恩典》 (二 )節(jié)目準(zhǔn)備： 開場音樂《放飛夢想》 虹貓班幼兒朗誦《畢業(yè)獻(xiàn)辭》 藍(lán)兔班雙簧情景劇表演《哎呦我肚子疼》 草莓班舞蹈《手牽手》 西瓜班大合唱《靜夜詩》 家長互動游戲 果果班打擊樂《斗牛士》 聰聰班 (打擊樂《大中國》 啟航班舞蹈《未來與希望》《畢業(yè)詩朗誦》 教師詩歌朗誦《永遠(yuǎn)的筑巢人》 (全體畢業(yè)班教師 ) 隊《斗牛士》 1教師頒發(fā)紀(jì)念品給幼兒 1結(jié)束音樂 感恩的心 八、人員分工： 總策劃與顧問：園長 活動總負(fù)責(zé)人：業(yè)務(wù)園長 主持人：幼兒兩名 (男、女 )、教師一名 舞臺布置：大班老師 攝像攝影：外聘專業(yè)人士或園內(nèi)教師 服裝道具：小中班老師協(xié)助制作 節(jié)目編排：大班組老師和舞蹈老師 會場布置：后勤人員 燈光音響：園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名 協(xié)助更換服裝：小中班保育員老師 1會場執(zhí)勤人員：小中班家長委員會代表及后勤人員 1安全預(yù)案：安全后勤主任與行政人員 九、活動詳細(xì)流程：略 十、活動結(jié)束后 收集視頻及照片，并編寫書面報道資料入檔。 召開會，總結(jié)收獲，并對下次活動提出建議。 中班組召開教師會，對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論，擬定保生策略。 2024 幼兒園畢業(yè)典禮方案設(shè)計 4 一、活動目的 讓幼兒體驗畢業(yè)離園時的惜別情，記住這一美好而難忘的時刻。 通過幼兒人人參與畢業(yè)典禮，使幼兒的各項技能有一次綜合提高的機會，幫助他們勇敢地迎接挑戰(zhàn)，激發(fā)他們的思考力、創(chuàng)造力，使他們不斷地克服困難并體驗成功的喜悅。 讓每個幼兒感受師生之情、同伴之情，萌生對小學(xué)生活的向往之情，并使家園聯(lián)系得以 加強。 二、活動準(zhǔn)備： 各畢業(yè)班根據(jù)項目內(nèi)容布置有特色的環(huán)境、準(zhǔn)備節(jié)目所需的材料 (在六月二十二日檢查 )。 各畢業(yè)班以班為單位，做好表演節(jié)目和游戲的準(zhǔn)備工作 (各班選好參加歌曲聯(lián)唱、兒歌聯(lián)讀、拍球、跳繩的幼兒，識字游戲由學(xué)前班準(zhǔn)備，各班組織幼兒學(xué)會唱《畢業(yè)歌》、讀《畢業(yè)詩》 )。要求每個幼兒有機會參加活動。 在活動場地做好布置，舞臺布置布幕 (在六月二十日前完成，由 x 負(fù)責(zé)召集人員布置 )。 由 x 老師和 x 小朋友擔(dān)任主持人。 給幼兒化妝幼兒園大班畢業(yè)典禮活動，穿好演出服裝。 邀請畢業(yè)生的家長參加活 動 (各班在十五周把活動內(nèi)容告知家長，在十七周星期三出通知邀請家長 )。 三、活動時間： 六月二十九日 四、活動過程： (一 )主持人致辭。 (二 )園長致辭。 (三 )家長代表發(fā)言。 (四 )小朋友代表 x 發(fā)言。 (五 )教師代表 x 講話 (六 )游戲和才藝表演 表演 (1)集體唱《畢業(yè)歌》 (2)兒歌聯(lián)讀表演 (由 x 老師負(fù)責(zé)組織 ) (3)拍球表演 (由 x 老師負(fù)責(zé)組織 ) (4)歌曲聯(lián)唱表演 (由 x 老師負(fù)責(zé)組織 ) (5)識字游戲 (由 x 老師負(fù)責(zé)組織
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