高中語文教師讀書心得3篇(編輯修改稿)
2024-09-15 23:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 海，使我們充滿崇高的歡樂和思想，從而使我們?nèi)肷裢?，靈魂升華。 所以我們要倡導并支持讀書，讀萬卷書行萬里路，做一個稱職的教師，以帶動教育事業(yè)的蓬勃健康的發(fā)展。 篇二：高中語文教師讀書心得 跟崗培訓期間，宋老師送給我們的書中有一本是《中學語文名師教學藝術》。我如獲至寶。 讀《 中學語文名師教學藝術》這本書是讓人愉快的，其中我最受啟發(fā)的是錢夢龍老師的導讀藝術部分，即全書的第一部分。 在理論與實踐上，錢先生都展現(xiàn)出一副 “ 舉重若輕，行云流水 ” 的姿態(tài)，真讓人神往。 錢先生是一個在語文教學上有大抱負的人，經(jīng)過孜孜以求的努力，經(jīng)過寂寞與痛苦，他終于達到了一種高度 —— “ 舉重若輕，行云流水 ” 。正如武林高手，輕輕一措手，實已蘊涵深厚內(nèi)力，能將理論與實踐如此出色地結合，確實讓人嘆服。 不同的老師，不同的教育，不同的結果，但對學生的影響都是終生的。一件件事例，一遍遍反思自省，也使我對教師的責任有了更 加清醒的認識。語文教師的責任不僅僅是指導學生學好語文，更應該重視對學生心靈上的關懷，對學生個性發(fā)展的關懷，尊重差異，尊重個性，尊重天性，尊重人格，激發(fā)學生的自尊心，激起學生的自信心，激勵學生的上進心，使學生的潛能和個性獲得充分發(fā)展，讓心靈之花充分地綻放。 信息時代高速發(fā)展的今天，知識更新是如此之快，我們教師就應該及時更新觀念，多一些探索，讓教學方法、教學情景適合學生健康成長的需要，滿足學生在原有知識能力上有所提高的需求。教學中，少一點權威，多一分民主 。少一點統(tǒng)一，多一分個性。少一分歧視，多一分尊重，讓學生生 命更鮮活。生活中，給孩子創(chuàng)造活動空間，讓其擁有奇特的幻想，多一分主動探索，勇于創(chuàng)新的精神，讓學生主動去迎接挑戰(zhàn)。 作為老師平時要經(jīng)常從自己的教學實踐出發(fā)，總結出一些
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