青年教師研修培訓心得體會范文(編輯修改稿)
2024-09-15 23:23 本頁面
【文章內容簡介】 體診斷。專家們、導師們的講座通過生動的事例分析、理論實際相結合，讓我們學員們明白許多新的教學理念：認識到理念統一行動，只有先進科學的教學理念才能有效指導課堂教學 。要做到有效課堂教學，課堂問題就不能太寬太泛，要讓學生帶著明確的目的去探究有價值的、需要解決的問題 。一個好學生的學習過程不只是簡單的收獲結果，要讓他們知道經歷學習的過程，知道如何學習 。一個老師好、壞的重要指標不應該只教會學生考取高分，應該是通過老師的指導學生們是否學會學習，是否能夠利用 課堂上學到的知識去解決生活中的實際問題 。老師們要想提升自己，必須要有理論的指導加上實踐的支撐 。教育有法、教無定法、貴在得法， “ 一支筆、一塊黑板 ” 的教學形式同樣有讓人耳目一新的時候，教育方法是多元的，方法本身沒有優(yōu)劣對錯之分，但老師們不斷完善自己的知識儲備是每種教育方法都必備的。這次參加國家級助力研修培訓恰好可以填補我們學員們的理念空白。 通過培訓我們知道，現在全國各地的教育改革都在如火如荼的進行，讓我了解到一些從未聽到的教育理念，比如：翻轉課堂、慕課、微課等等，一名教師如果僅限于對課本上知識的理解將是多 么的可怕 !面對如今日新月異的教育改革 ,我深刻地感受到只有不斷努力學習 ,提高自己的業(yè)務水平和自身素質 , 做一名學習型的老師才能適應現在教育的需要，才能立足于教壇。專家們、導師們經常對我們學員說： “ 你們將來的發(fā)展目標是逐漸發(fā)展為一名專家型教師 ” 。對此 ,我認為要成為一名專家型教師必須不斷地深入鉆研教材教法 ,摸索出一套適合于中學物理學科的新教法 ,創(chuàng)造出自己的教學特色，形成自己的教學風格 此外 ,還必須經常地、不恥的向有經驗的教師請教 ,聆聽他們的教學見解 ,學習他們的優(yōu)秀教法并實踐到自己的課堂上來。積極主動承擔研究課 ,虛心聽取各位教師的評課意見 ,在教學中不斷改進 ,不斷提高 ,使自己的業(yè)務水平躍上了一個的新臺階。要成為一名專家型教師我認為除了備好上好每一節(jié)課是遠遠不夠的，積極參與教育教研活動并取得一定的教研成果是專家型教師必不可少的。 “ 格物致知 ” 這個團體的睿智、博學為我們完成這次培訓目標提供了幫助。因此，這次參加優(yōu)秀青年教師研修培訓就是不斷提升自己硬實力的最好的機會，我們要倍加珍惜。 青年教師研修培訓心得 本學年， xx 中心小學根據 xx 縣教育局教師師訓工作計劃的工作要求，結合教 師專業(yè)化發(fā)展的需要，以校本培訓為抓手， 切實做好教師培訓工作?，F將 201X 年師訓工作總結如下： 一、強化認識，引領重點，全面實施教師教育培訓 以精神、科學發(fā)展觀為統領，以服務全縣基礎教育課程改革為宗旨，以推進自主教育為核心，以建設高素質、專業(yè)化的教師隊伍為目標，以教師網絡學習為主要研修平臺，以 “ 新理念、新課標、新教材、新教師、新校長、新技術 ” 和師德培訓為重點，全面實施中小學教師繼續(xù)教育。認真抓好各類培訓與管理工作，強化服務意識，提高服務質量，提升管理水平，全面引領教師專業(yè)成長，努力造就一支結構合理、師德高尚、素質精良、專業(yè)化水平高的能夠適 應基礎教育課程改革需要的新型教師隊伍。 二、認識目標，明確任務，全員完成繼續(xù)教育 (一 )認真落實市教育局 201X 年 2 號及十教培 [201X]3 號文件精神，加強網絡管理工作。 根據《關于中小學教師繼續(xù)教育網絡學習管理的意見》 (十教字 [201X]2 號 )文件精神，按照 201X年中小學教師 (校長 )繼續(xù)教育網絡學習推薦的參考網站，自選學習專題，組織教師上網學習，加強學習過程的監(jiān)管。 (二 )以推進自主教育為核心，以課堂教學改革為重點，著力抓好以下各類集中培訓。 認真完成市級以
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