20xx小學(xué)科學(xué)實踐活動教學(xué)工作總結(jié)5篇(編輯修改稿)
2024-09-15 23:18 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 以打造高效課堂為抓手，構(gòu)建學(xué)習型校園 。要組織教師開展學(xué)習競賽活動，引導(dǎo)他們閱讀如何打造高效課堂方面的文章，了解教改動態(tài)，做好讀書筆記，在思考與教學(xué)實踐中不斷地消化吸收，提升專業(yè)素質(zhì) 。要繼續(xù)抓好教學(xué)基本功的訓(xùn)練工作，開展各種形式的教學(xué)競賽活動，進一步促進師能、師藝的不斷提升 。要定期開展各類專題培訓(xùn)活動，特別要在高效課堂教學(xué)理論培訓(xùn)、現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)上下功夫，保證教師緊跟教育教改發(fā)展步伐，適應(yīng)教育改革需要。 齊抓共管，創(chuàng)建平安和諧校園。 本年度學(xué)校將利用班會、團隊活動、活動課等途徑，對學(xué)生繼續(xù)開展安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防傳染病、防火、防盜、防震、防煤氣中毒、防騙、防體育運動傷害等安全知識和技能教育。學(xué)校還將利用電子顯示屏、廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語、安全知識講座和考試等形式，開展豐富多彩的安全教育。 繼續(xù)開展特色教育，打造特色學(xué)校。 (二 )具體措施。 推進學(xué)校精細化管理，營造濃郁的校風、教風和學(xué)風。 加大學(xué)校建設(shè)力度，完善學(xué)校辦學(xué)條件。 加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體 素質(zhì)。 規(guī)范辦學(xué)行為，提高教學(xué)質(zhì)量。 加強安全教育，營造和諧校園。 2024 小學(xué)科學(xué)實踐活動教學(xué)工作總結(jié) 2 現(xiàn)在，我來說說四年級下冊這本教材。翻開您孩子的書本，可以看到本書有四部分組成：電、新的生命、食物、巖石和礦物。每單元都有 7 個課時。 “ 電 ” 這一單元將通過與電相關(guān)內(nèi)容的實驗、交流、預(yù)測、檢驗、測量和推理、解釋等活動，使學(xué)生形成關(guān)于電的初步概念，同時獲得一些基本實驗操作技能。 “ 新的生命 ” 單元是從 “ 觀察油菜花 ” 引入的。由植物的花、果實和種子的一系列觀察活動，過渡到動物的卵、繁殖的觀察和研究，從而使學(xué)生 獲得植物和動物如何繁殖新生命的認識，并在此過程中使學(xué)生獲得對生命的理解。 “ 食物 ” 單元通過對一天中所吃食物的回憶和分類，引起學(xué)生對飲食的關(guān)注，發(fā)現(xiàn)自己在飲食中的不良習慣，并在以后的生活中，能科學(xué)、合理、均衡地飲食。 “ 巖石和礦物 ” 單元通過對巖石、礦物的觀察、分類和描述，使學(xué)生形成關(guān)于地球物質(zhì)的一般性概念，并對保護、開發(fā)和利用地球資源的重要意義有進一步的了解。關(guān)于科學(xué)學(xué)習，我想再給大家提供一些參考意見。 盡可能滿足孩子準備材料的要求。 材料猶如我們做飯的米，科學(xué)課程的教學(xué)和學(xué)習過程是由許多材料支撐的，沒有材 料，等于讓孩子失去了學(xué)習的平臺和機會。另外，材料本身也體現(xiàn)出家長的重視和學(xué)生在小組內(nèi)的影響力，如果在合作小組中，其他同學(xué)都帶來了各自的材料，而唯獨您的孩子沒有任何材料，不可避免的孩子會受到小組其他成員的指責，甚至遭到排擠。孩子也就失去了融入集體的機會，學(xué)習自信心也會受到很大影響。 多詢問、多傾聽。 孩子在學(xué)校里的見聞和探究活動，家長需要多詢問、多傾聽。一方面，通過孩子個人的介紹，能夠訓(xùn)練孩子將看到的、想到的，思考的東西呈現(xiàn)出來，同時有利于他理清自己的實驗思路和鍛煉嚴密的表達能力。第二個方面的原因，科學(xué)知 識的學(xué)習還需要去多看一看的，因為知識的學(xué)習，也離不開記憶的過程。像每個單元里的科學(xué)概念還是非常之多的，多要背誦記憶。每個單元下來，我也會對孩子們這一階段所學(xué)到的知識進行檢測，對于孩子們而言，這是很有好處的。每一堂科學(xué)課后，可以在家講給父母聽，可以是概念的掌握，也可以是大致講解一下實驗的過程，也可以讓孩子們養(yǎng)成習慣，有科學(xué)課的日子，每天睡覺前想個五分鐘，今天老師講解了什么。家長從現(xiàn)在開始，可以每天和孩子一起，一天復(fù)習兩課科學(xué)內(nèi)容，書上老師讓記下來的地方，實驗的過程等都要詳細看一看。 多鼓勵孩子嘗試。 科學(xué) 本身來源于生活，在生活中尤其是男孩子喜歡挑戰(zhàn)和嘗試各種稀奇古怪的事情。家長不要刻意阻攔孩子的 “ 探索 ” ，最好能多誘導(dǎo)孩子完成想做的事情，多表揚孩子的小發(fā)現(xiàn)、小發(fā)明，哪怕是異想天開。總而言之，科學(xué)課是一門培養(yǎng)孩子動手能力，探究精神與知識學(xué)習相結(jié)合的課，小學(xué)科學(xué)學(xué)習打好基礎(chǔ)，對于初中物理，生物，化學(xué)的學(xué)習是具有一個承接的作用。興趣是孩子們最好的老師，態(tài)度決定了他的人生。我相信，我們的孩子如果能在小學(xué)階段打好基礎(chǔ)，必將有助于他將來的成長。感謝大家在百忙之中，來聽家長會，最后祝大家工作順利，身體健康 !謝謝大家 ! 2024 小學(xué)科學(xué)實踐活動教學(xué)工作總結(jié) 3 光陰似箭，日月如梭，緊張而忙碌的一學(xué)期即將結(jié)束，當我細細回顧這學(xué)期工作的得與失時，我深深的感到一份耕耘一份收獲。本學(xué)期我擔任六年級的科學(xué)教學(xué)以及六一班班主任工作，在領(lǐng)導(dǎo)、其他教師的幫忙和指引下，我始終以勤懇、踏實的態(tài)度來對待我的工作，并不斷學(xué)習，努力提高自我各方面的本事?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下： 一、在政治思想方面 在平時工作中，注重團體的政治理論學(xué)習，積極參加學(xué)校組織的各種培訓(xùn)活動，深入理解新課程標準的內(nèi)涵和基本理念，努力轉(zhuǎn)變思想認識，更新教學(xué)觀念，吸納和借鑒了專家多 渠道、多元化的新思想、新觀點，受益匪淺，并且在積極參與區(qū)、市級科學(xué)教研活動。 二、在教育教學(xué)方面 小學(xué)科學(xué)課是以培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)為宗旨的科學(xué)啟蒙課程，我堅持 “ 以學(xué)定教，順學(xué)而導(dǎo)，問題導(dǎo)學(xué) ”的教學(xué)理念，嚴格要求自我，精心預(yù)設(shè)每一節(jié)課，盡量使教學(xué)工作更加完善。我是這樣進行教學(xué)教研活動的： 備課方面：課前準備好科學(xué)課上所需要的實驗材料，認真鉆研教
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