最新迎元旦春節(jié)活動(dòng)方案7篇(編輯修改稿)
2024-09-15 23:10 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地點(diǎn)： 所有校區(qū)各班級(jí) 4. 參與對(duì)象： 全校師生、家長（家長可以帶朋友和小孩，學(xué)生可以帶學(xué)生） 5. 活動(dòng)部署： (1)準(zhǔn)備階段 ①12 月 24 號(hào)布置學(xué)校以及班級(jí)。 彩帶、圣誕樹圣誕帽、音樂（鈴兒響叮當(dāng)?shù)龋?、噴雪、零食、裝飾品、小禮品物品等活動(dòng)所需物品，營造濃濃的圣誕節(jié)氛圍。（彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等）窗張貼一張圣誕宣傳畫。 ② 教室桌椅擺放設(shè)置。 ③ 提前一周布置學(xué)生準(zhǔn)備圣誕賀卡，可自己設(shè)計(jì)。 ④ 寫感恩卡（提前幾周寫，自己準(zhǔn)備，不能告訴家長）、貼在教室上。 ⑤ 優(yōu)秀作業(yè)展（抄寫、聽寫、試卷）。 (2)實(shí)施階段 ① 把家長和學(xué)生分 4/5 組，每組選個(gè)組長，控制紀(jì)律。采用分組比賽式，最終會(huì)評(píng)出冠軍，給與獎(jiǎng)勵(lì)（神秘禮物）；最后一名有殘酷大懲罰 （家長背孩子繞場走 10 圈）。 ② 圣誕聯(lián)歡會(huì)（兩小節(jié)課） A 播放圣誕音樂，營造現(xiàn)場氣氛 。 B 教師登臺(tái)（教師風(fēng)采），介紹本次活動(dòng)的主旨、活動(dòng)安排。 C 班級(jí)集體展示教學(xué)成果 D 互動(dòng)游戲穿插其中，給勝利那組加分。 E 圣誕老人神秘出現(xiàn)發(fā)禮物 F 教師發(fā)神秘禮物（許愿卡）給孩子和家長，學(xué)生家長師生互相贈(zèng)送賀卡或禮物。 (等到放學(xué)排隊(duì)出教室，把許愿卡掛在圣誕樹上 ) G 讀家長和孩子的許愿卡，營造感人的氛圍。 H 我校教學(xué)理念，辦學(xué)宗旨，師資培訓(xùn)（照片、活動(dòng)），傳達(dá)我校對(duì)孩子教育的重視。 I 互動(dòng)問答：家長對(duì)高考改革的看法。（分組加分） J 總結(jié)本學(xué)期課程，點(diǎn)評(píng)孩子的表現(xiàn)。介紹下學(xué)期課程及寒假課程安排，做好孩子的課程規(guī)劃。 K 報(bào)名宣傳（老生、老帶新）及優(yōu)惠政策（學(xué)費(fèi)在 1 月 30 號(hào)不變）。 互動(dòng)游戲如下（分組比賽，加分。） : 。教師提前準(zhǔn)備好單詞或短語圖片的 PPT，每對(duì)家庭一組，孩子表演單詞或短語，家長猜。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪組猜的多。每組第一名加分。 游戲規(guī)則 :按 5 人一組比賽 (氣球自行選取 ),在規(guī)定時(shí)間內(nèi)把氣球吹得最大者獲勝。獲勝組加分。 游戲規(guī)則 :把凳子成圓形 ,5人擺 4張 ,參加人員在凳子外面圍成一圈 ,主持人敲鼓或放音樂時(shí)參加人員就沿著圓形跑動(dòng) ,當(dāng)音樂停下時(shí)參加人員要訊速找到一張凳子座下 ,一人沒凳子座 ,算是被淘汰了。勝利組加分。 。（ PK 賽）家長站在教室后面，孩子在講臺(tái)前面原地轉(zhuǎn)三圈跑向家長，擊掌后家長背著孩子跑到講臺(tái)并在黑板寫下 ABC，獲勝組加分。 。在黑板上畫一個(gè)人臉，沒有鼻子。家長指示， 30 秒內(nèi)孩子蒙眼畫鼻子。畫的最準(zhǔn)加分。 。教師提前準(zhǔn)備單詞卡片，每位同學(xué)拿好自己的單詞卡。從第一個(gè)學(xué)生開始。 Eg： apple 蹲，apple 蹲， apple 蹲完， orange 蹲。 。每組選一個(gè)水果，老師喊一個(gè)水果，那一組集體起立，起立后組長立馬喊下一隊(duì)的水果名稱，下一組立馬就站起來重復(fù)。犯錯(cuò)就淘汰。 建議： （ 1）活動(dòng)以親子互動(dòng)為主，穿插小游戲，圣誕老人分發(fā)禮物等活動(dòng)。 （ 2）建議統(tǒng)一戴上圣誕帽 （ 3）布置圣誕氣息很濃的熱勁音樂 最新迎元旦春節(jié)活動(dòng)方案篇 5 為了進(jìn)一步推進(jìn)我校素質(zhì)教育，營造校園文化氛圍，豐富學(xué)生校園文化生活，激發(fā)學(xué)校青春活力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)
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