最新班主任個(gè)人工作計(jì)劃五篇20xx(編輯修改稿)
2024-09-15 23:09 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 孩子勤洗手、多喝水、多運(yùn)動(dòng)，力爭(zhēng)出勤率在 95%以上。能完成教師布置的任務(wù)，積極參加打掃衛(wèi)生，種植等活動(dòng)，做事有條理如開(kāi)展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼 兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營(yíng)養(yǎng)的保健教育，增強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力，杜絕安全事故的發(fā)生。 班主任個(gè)人工作計(jì)劃 3 一、努力提高教師自身素質(zhì) (一 )認(rèn)真學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)綱要，樹(shù)立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。 (二 )堅(jiān)持開(kāi)展讀書(shū)筆記活動(dòng)，并交流心得。 (三 )每周五召開(kāi)班務(wù)會(huì)議，及時(shí)溝通并解決問(wèn)題。 (四 )做好幼兒觀察記錄和個(gè)人檔案。 我們將時(shí)常細(xì)心觀察、記錄幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類(lèi)型，注重收集資料，時(shí)刻省思如何拓展幼兒學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。 二、幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng) (一 )培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心 責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過(guò)分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒按規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過(guò)程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫 衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書(shū)，整理玩具柜，給花草樹(shù)木澆水等。 (二 )與幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 引導(dǎo)幼兒掌握正確的坐、寫(xiě)姿勢(shì)。 培養(yǎng)幼兒要有較強(qiáng)的時(shí)間觀念。 要求幼兒堅(jiān)在離園之前回憶在園所做的事情，并寫(xiě)日記或講述給父母聽(tīng)。長(zhǎng)期堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶 力和口語(yǔ)表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長(zhǎng)與孩子之間情感的交流。 (三 )開(kāi)展識(shí)字活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力。 我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設(shè)環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識(shí)。 以游戲的形式識(shí)字，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣。 將識(shí)字與各科教學(xué)相結(jié)合。比如語(yǔ)言教學(xué)，通過(guò)學(xué)兒歌、謎語(yǔ)、故事、古詩(shī)的講、讀、猜、識(shí)等，體現(xiàn)了口頭語(yǔ)和書(shū)面語(yǔ)兩結(jié)合。借助幼兒識(shí)字之長(zhǎng)，以熟帶生，使幼兒很快掌握。 (四 )創(chuàng)設(shè)良好的雙語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境，加強(qiáng)幼兒英語(yǔ)口語(yǔ)的表達(dá)能力。 要求幼兒每天堅(jiān)持用英語(yǔ)與人問(wèn)候和簡(jiǎn)單的對(duì) 話(huà) 。 給新來(lái)的幼兒起英文名字 。 組織幼兒開(kāi)展聽(tīng)錄音、情景表演等豐富多彩的英語(yǔ)活動(dòng)，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣 。 鼓勵(lì)幼兒大膽開(kāi)口，并給予及時(shí)的引導(dǎo)。 三、建立民主、平等的新型師生互動(dòng)關(guān)系 (一 )熱愛(ài)關(guān)心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友。 (二 )老師要關(guān)注到每個(gè)幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予肯定，使幼兒感到自己的進(jìn)步，從而培養(yǎng)自信心。 我們將開(kāi)展 “ 每天一句話(huà) ” 的活動(dòng)，有意識(shí)的鼓勵(lì)和要求孩子每天至少和老師說(shuō)一句話(huà)，從最為簡(jiǎn)單的開(kāi)始，逐步開(kāi)啟緊閉的心門(mén)，逐步建立師生相互的交流和溝通 四、家長(zhǎng)工作 家長(zhǎng)是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔(dān)教育的重任。 本學(xué)期將開(kāi)展以下工作： (一 )定期召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)。 (二 )認(rèn)真并及時(shí)填寫(xiě)家園聯(lián)系手冊(cè)。 (三 )每周五請(qǐng)部分家長(zhǎng)當(dāng)助教，使家長(zhǎng)更加了解幼兒的活動(dòng)情況，提出自己的意見(jiàn)和建議。 (四 )充分挖掘 “ 家長(zhǎng)資源 ” 與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。 (五 )充分調(diào)動(dòng)家委會(huì)成員，使他們清楚自己的職責(zé)，發(fā)揮他們的作用，及時(shí)地反饋其他家長(zhǎng)的意見(jiàn)，向老師推薦書(shū)籍、信息，提供教育資源，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。 班主任個(gè)人工作計(jì)劃 4 一、指導(dǎo)思想 八年級(jí)是學(xué)生最容易產(chǎn)生兩極分化的年級(jí) ,我所擔(dān)任班主任的八 (1)班 ,經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力 ,班級(jí)的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)都有了很大的進(jìn)步，但還存在著很多的不足，為了做好這學(xué)期的班主任工作，繼續(xù)建設(shè)好這個(gè)班級(jí)，本學(xué)期的教育教學(xué)工作，將根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃安排，結(jié)合年級(jí)組的工作目標(biāo)，以教學(xué)為中心，全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì) 。以 “ 對(duì)每個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，助每個(gè)學(xué)生成功 ” 為教育宗旨，扎扎實(shí)實(shí)地搞好教育教學(xué)和教科研工作 。努力探索年級(jí)管理規(guī)律，全面提高工作質(zhì)量和管理水平 。以磨練學(xué)生的意志、提高學(xué)生的文明程度、激勵(lì)學(xué)生
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