教師學習講規(guī)矩守紀律體會(編輯修改稿)
2024-09-15 23:05 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 命，在謀求國家和人民利益中去實現(xiàn)自己的個人價值。在踏實工作中勇于奉獻，有大局意識。在 關(guān)鍵時刻，當學校需要時不計個人利益，挺身而出，應難而上，勇挑重擔。梁啟超告訴我們 “ 敬業(yè)與樂業(yè)是人類生活的不二法門，是中國職業(yè)道德的兩大準則。 ” 作為一名黨員老師就應當有勤于奉獻的精神，只有勤學、勤思、精益求精，才能知道理解的更多一點，在如海的知識面前謙虛一點，在學生面前從容一點 。在物質(zhì)不富有時精神豐富一點。 “ 育苗有志閑逸少，潤物無聲辛勞多 ” 。一個熱愛教育事業(yè)的人，是要甘于寂寞，甘于辛勞的，一年又一年精心耕作、無私奉獻。 四、關(guān)愛學生，依法執(zhí)教 作為黨員教師，應在關(guān)愛學生，學高為師、身正為范，在無私奉獻 的過程中體現(xiàn)崇高師德。毛主席曾經(jīng)說過 :“ 星星之火，可以燎原 ” 。教師就是一只燃燒的蠟燭，在工作中發(fā)揮出自己的光和熱，為學生帶來光明，打開學生的每一個心靈之窗。教師應該有一顆熱愛學生的心，用自己的真愛去打動每一個學生。所以教師在教學生的時候，先要教自己，做學生喜愛的教師，真正做學生的良師益友。 即使自己油盡燈枯，也要對得起每一個學生，使他們都能健康地成長，不愧對自己的師德，不愧對自己的靈魂。 平時心系學生，主動關(guān)心學生，多為學生和教師做實事，好事。全面關(guān)心學生成長，愛護學生，尊重學生，真正做到以學生為本 ，因材施教，循序善誘，建立融洽的師生關(guān)系，做學生的良師益友。探索并遵循教學規(guī)律，積極參與教育教學改革，不斷更新，注重學生能力培養(yǎng)。出自內(nèi)心的愛護學生的行為和舉止，會叩響學生心靈深處的琴弦，引起學生情感的共鳴，會使學生懂得和接受你的教誨。作為教師，對學生應充滿包容和關(guān)愛，既要喜歡 “ 春光 ” ，又要容得下 “ 烏云 ” ， “ 金鳳凰 ” 固然可愛，而 “ 丑小鴨 ”更需要陽光，多給他們一份愛心，一聲贊美，一個微笑。因此對學生要 “ 嚴而有格、嚴而有度、嚴而有序、嚴而有恒、嚴而有方 ” ，不僅要做為人民服務的教師，更要做讓人民滿意的教師 ! 五、恪盡職守 堅持育人為本、德育為先，立足本職工作，潛心鉆研業(yè)務，提高專業(yè)素質(zhì)，努力改進教學方法，精心備課，認真講授，悉心輔導，自覺履行教書育人的神圣職責，以高尚的情操引導學生德、智、體全面發(fā)展。在日常工作、生活中時刻牢記第一身份，堅定信念，明確責任。帶頭關(guān)心國家大事，學習黨的理論政策，在教學活動中帶頭發(fā)言。時刻注意維護黨的利益和榮譽，在加強自我思想修養(yǎng)的過程中進一步堅定思想信念。 教師學習講規(guī)矩守紀律體會三： “ 守紀律 講規(guī)矩 ” 的主題學習之后，作為一名普通教師，關(guān)鍵在于立足本職崗位，身體力行 做好“ 學高為師，身正為范 ” 。 守紀律，就要廉教為民，著力樹立教育良好形象，
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