教師學校領導考核評語(編輯修改稿)
2025-09-15 23:03 本頁面
【文章內容簡介】 色的活動，開拓了學生視野。因此被評為市特教學校先進教師。 1 老師溫婉嫻靜，對待學生寬厚平和，總是以期待 的心理鼓勵的眼光看待每一個學生。為了提升自己惠及學生，她積極參加各種教師進修培訓，并迅速應用所學付諸實踐，取得了很好的教學效果。為了適應信息社會對教師素養(yǎng)的新要求，她苦學與美術教學相關的應用軟件，短短的一年時間里迅速掌握了 Photoshop， illustrotar， flash， 3dmax 等，足見其用心之至。除了用心教學之外，作為美術教研組的組長， 老師也能夠與老師們通力合作，在和諧氛圍之中，把教研組的工作做得有聲有色。 1班主任工作中，為了增強班級的凝聚力，組織了多項集體活動，定期召開主題班會。利 用校運會、軍訓、學校藝術節(jié)的活動教育學生熱愛集體。對留守學生，動之以情，曉之以理，在思想上端正學習態(tài)度，行為上約束以前的壞習慣，生活中對他們進行無微不至的關懷。通過努力，高 20xx 級 12 班不論是在班風，還是學風方面，都取得了很大的進步。 1作為班主任，對班級的管理努力做到規(guī)范化 。加強班風建設，開展豐富多彩的班隊活動，增強班級的凝聚力，促進了良好班風和學風的形成 。加強了學生良好行為習慣的培養(yǎng)，與家長聯(lián)系，深入學生家庭家訪，全方位了解學生。 1虛心學習，積極向上。認真參加學校組織的新課程培訓及各 類學習講座。利用書籍、網絡認真學習新課程標準、化學教育新課程標準，以及相關的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。求實創(chuàng)新，認真開展教學、教研工作。將所學的新課程理念應用到課堂教學實踐中，立足 “ 用活新老教材，實踐新理念。 ” 課前認真作好充分準備，精心設計教案，并結合各班的實際，靈活上好每一堂課，盡可能做到當堂內容當堂完成，課后仔細批改學生作業(yè)，不同類型的課，不同年級采用不同的批改方法，使學生產生興趣，同時提高學生的思維能力。課后根據(jù)得
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