小學(xué)四年級教師計劃20xx(編輯修改稿)
2024-09-15 22:53 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、隸、篆，大致區(qū)分各體的字形特點，尤其是了解楷書中柳、顏、歐三體，倡導(dǎo)積極嘗試、習(xí)練愛好之精神，讓學(xué)生觀賞一些書法刊物，開闊眼界、欣賞佳品、品評杰作、學(xué)會審美、勤學(xué)苦練、效仿名人，以此提高學(xué)生的興趣和求知欲。平時注意用毛筆示范學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生在 “ 看、識、品、學(xué)、練 ” 五點上下功夫。經(jīng)啟發(fā)誘導(dǎo)，漸漸使學(xué)生被書法藝術(shù)的美所吸引，情不自禁地步入書法之門。 四、采取措施。 自來學(xué)藝均有百日之功，無論成效大小，觀其自曉。時久習(xí)練，可以使眼高手自高，功到自成，耗日太多使學(xué)生情緒低落。 可也不能急于求成，對小學(xué)生來說，要使他們循序漸進，初見成效，也有以下的方法： (一 )尊重學(xué)生的個性，根據(jù)學(xué)生自己喜愛的字體去練 。 (二 )按字形的要求，正規(guī)嚴格去指導(dǎo)習(xí)練 。 (三 )學(xué)會比較和鑒別的方法 。 (四 )教學(xué)生掌握運筆和寫字的章法，一步一步練習(xí)，分步檢查書寫效果強化過關(guān)。 小學(xué)四年級教師計劃篇二 一、學(xué)生分析： 該年級學(xué)生經(jīng)過幾年的寫字學(xué)習(xí)，已經(jīng)養(yǎng)成了良好的寫字習(xí)慣，做到執(zhí)筆方法和寫字姿勢正確，熟練掌握基本筆畫的書寫。 二、教學(xué)目標(biāo)： 進一步了解漢字的結(jié)構(gòu)特點，特別是各種不同的偏旁或同一偏旁在字形不同位置所占的空間大小及筆畫的變化 。 寫字時做到字跡工整、行款整齊，有一定的速度 。 培養(yǎng)學(xué)生的寫字興趣、審美能力和良好的寫字習(xí)慣 。 4 學(xué)習(xí)掌握基本筆畫橫、豎、撇、點、提的書寫技巧。 5. 毛筆字工整且形似范字，運筆正確、到位。
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