初三上學期英語教學工作計劃(編輯修改稿)
2025-09-15 22:40 本頁面
【文章內容簡介】 完成當堂任務，能回答稍難的問題 。也抓學困生，平時多與他們聊天，讓他們認識到英語的重要性，對他們要求嚴格但要求低，讓他們能體會到成就感。 激發(fā)學生的學習興趣，讓學生快樂地學習。前兩年，我們班孩子們在英語課上情緒都很好，學習效果也比較好，本學期繼續(xù) 保持。 初三上學期英語教學工作計劃 3 一 繼續(xù)認真學習永威的教學理念，積極運用 “ 先學后教，當堂訓練 ” 的教學模式。 “ 先學后教，當堂訓練 ” 是蔡林森經過二十多年實踐探索而創(chuàng)立的一種教學模式。假期我再一次仔細研讀了介紹這種教學模式的材料， 領會了這種模式每一節(jié)課主要有三個環(huán)節(jié)： “ 先學 ”“ 后教 ”“ 當堂訓練 ” 。三個環(huán)節(jié)要環(huán)環(huán)緊扣。而且目標的確定要切實可行， 課上必須能夠完成。另外自學指導要有效，就必須明確時間，內容，達到的標準，考核的方法及要求。后教并不都是老師講 但老師講是有必要的，教師講的內容都是學生不會的，急 需要講的。且要做到精講并講透。本學期經過認真學習，整個教學模式成竹在胸 所以運用起來比上學期會更得心應手多了。 二 學習蔡林森教學理念，將認真實行 “ 四清 ” 管理。 本學期，我將繼續(xù)實行四清管理，面對全體學生，重點是差生。每天自習輔導課，我?guī)椭⑶逄们鍨檫^關的學生。每周學生自查， 互查后，我們幾個同年級同學科的老師帶將領課代表班與班對查，并填寫周清登記表。另外運用四清，培養(yǎng)優(yōu)秀生和尖子生，為中考 打下堅實的基礎 三 按照 “ 考改考 ” 的模式認真上好每一節(jié)復習課。 首先，老師精心設計好檢測題，測試后馬上出示答案并了解學情，發(fā)現問題，針對問題讓學生們更正討論，學生確實不會的老師要 講清講透，然后組織學生背記且檢查，下一節(jié)課又做同類測試題，使學生能夠牢固且熟練地掌握所學知識和典型習題。更多的培養(yǎng)優(yōu)秀生 四 認真研究教學大綱和歷年中考試題，把握好中考方向。 認真研究近兩年的中考試題，狠抓中考重點，把握中考方向，有的放矢的進行備戰(zhàn)中考的練習。同時注重培養(yǎng)學生學習及運用知識的能力 和應考技巧。從而是學生能夠從容應對中考的考驗。 五 下學期的計劃和努力方向。 本學期一定要積極運用 “ 先學后教，當堂訓練 ” 的教學模式 ，學習蔡林森沒有教不好的學生教學理念。熟練掌握 “ 先學后教，當堂訓練 ” 的教學方法，從學情出發(fā)，積極改革創(chuàng)新，提高課堂教學效率，提高個人素質。通過 “ 四清 ” 管理打牢基礎，提高學生素質，爭取在明年中考 取的優(yōu)異的成績。 初三上學期英語教學工作計劃 4
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