關于防溺水安全教育教案20xx最新5篇(編輯修改稿)
2024-09-15 22:37 本頁面
【文章內容簡介】 間過長，疲勞過度 。在水中突發(fā)病尤其心臟病 。盲目游入深水漩渦。 三、教育學生如何預防溺水： 不要獨自一人外出游泳， 更不要到不摸底和不知水情或比較危險且易發(fā)生溺水傷亡事故的地方去游泳。選擇良好的游泳場所，對場所的環(huán)境 (如該水庫、浴場是否衛(wèi)生，水下是否平坦，有無暗礁、暗流、雜草，水域的深淺等情況 )要了解清楚。 必須要組織并在家長或熟悉水性的人的帶領下去游泳，以便互相照顧。如果集體組織外出游泳，下水前后要清點人數(shù)，并指定救生員做安全保護。 要清楚自己的身體健康狀況，平時四肢就容易抽筋者不宜參加游泳。要做好下水前的準備，先活動身體，如水溫太低應先在淺水處淋洗，待適應水溫后在下水游泳 。鑲有假牙的同學，應將假牙取下，以防嗆水時假牙落入食道或氣管。 對自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要貿(mào)然跳水和潛泳，更不能互相打鬧，以免喝水和溺水。不要在急流和漩渦處游泳。 在游泳中如果突然覺得身體不舒服，如眩暈、惡心、心慌、氣短等，要立即上岸休息或呼救。 在游泳中，若小腿或腳步抽筋，千萬不要驚慌，可用力蹬腿或做跳躍動作，或用力按摩，拉扯抽筋部位，同時呼叫同伴救助。 四、教育學生遇到他人溺水時如何施救： 大聲呼救。向附近的成人大聲呼喊，盡量引起大人注意，請大人開展營救。 簡明扼要的向施救人員講清落水人數(shù)、地點，便于開展營救工作。 可將救生圈、竹竿、木板等漂浮物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能貿(mào)然下水營救，應立即大聲呼救。 五、課堂總結： 同學們小結 。通過學習教育，你懂得了什么 ? 教師小結。同學們，生命屬于我們只有一次，幸?？鞓氛莆赵谀愕氖掷?，希望同學們通過這堂安全教育課，學會珍惜生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺 水安全原則的好習慣。 防溺水安全教育教案 2024 最新 4 教學目標： 知識與能力：學習防溺水安全的基本常識，提高有關防溺水急救的能力。 過程與方法：通過溺水兒歌、圖片等資料，學生了解防溺水的有效方法和手段，了解防溺水知識，掌握溺水急救的方法。 情感態(tài)度價值觀：學生愿意自覺地去學習防溺水安全的有關知識，提高安全意識，養(yǎng)成遵守防溺水安全的習慣，體會生命的寶貴及預防溺水的重要性。 教學過程： 一、談話導入，激起興趣 同學們，今天老師帶來了一位新朋友，他是誰呢 ?(出示課件 )趕緊和水博士打個招呼吧 !今天水博士將參與我們的活動，大家歡迎嗎 ? 同學們，在炎炎夏日里，水帶給我們歡笑，也帶給我們后悔和遺憾，下面我們一起來看看水博士給我們的數(shù)據(jù)。 學生觀看數(shù)據(jù)：從數(shù)據(jù)中，你們了解到了什么信息 ? 二、觀看圖片，營造氛圍 總結：現(xiàn)在溺水已經(jīng)成了我們的頭號殺手，嚴重威脅我們的生命安全，奪去了很多孩子的寶貴生命 !可見，預防溺水有多么地重要 !下面我們來看看這些圖片。 學生觀看圖片，談感受 看了這些圖片，相信大家此時的心情與 我一樣，久久不能平靜，誰來你的感受 ? 三、觀看視頻， 過渡語：生命只有一次，每個人都應該注意安全，珍愛自己的生命，因此，多學一些自救和互救的知識和技能，可以給自己與他人的生命多一份保障，下面我們再來看看水博士給我們帶來了哪些防溺水的安全規(guī)則 ? 學生觀看視頻。 模擬表演 如何自救：學生按照老師講解的方法，全班學生進行模擬練習。 四、知識競賽，加深印象 過渡語：同學們，通過剛才的模擬學習，我們掌握了一些溺水急救的方法，希望你們以后加強學習，經(jīng)常模擬演練，鞏固所學的急救本領，隨時提高
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