體育教師崗位工作計(jì)劃五篇模板(編輯修改稿)
2024-09-15 22:33 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 主題教學(xué)、情景教學(xué)等，充分發(fā)揮游戲的作用，激發(fā)學(xué)生參與體育活動(dòng)的興趣。 多鼓勵(lì)新生在課堂上大膽做示范，并提出問(wèn)題，對(duì)這方面表現(xiàn)好的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng)。 教學(xué)中教師注重培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，保證正確的跑走姿勢(shì)，并對(duì)學(xué)生及時(shí)給予表?yè)P(yáng)。 教師要將學(xué)過(guò)的知識(shí)，有機(jī)地穿插到課堂教學(xué)中去，以達(dá)到提高的目的。積極組織課外活動(dòng)小組，引導(dǎo)學(xué)生提高認(rèn)識(shí)，做到優(yōu)生優(yōu)培，差生轉(zhuǎn)化。 教師加強(qiáng)各方面學(xué)習(xí)，提高理論水平，以理論 指導(dǎo)實(shí)踐，虛心向有的老教師學(xué)習(xí)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。 體育教師崗位工作計(jì)劃 3 一、基本情況 學(xué)生情況初一年級(jí) 3 個(gè)班，我?guī)У拿堪嗉s 33 左右，以男生居多，大多數(shù)學(xué)生身體健康，無(wú)運(yùn)動(dòng)技能障礙。身體素質(zhì)和基本技能在原來(lái)的基礎(chǔ)上都有所提高。 技能情況初一年級(jí)學(xué)生喜歡跑、跳、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動(dòng)。但動(dòng)作則顯得僵硬呆板。 二、教材分析 根據(jù)義務(wù)教育初中階段的培養(yǎng)目標(biāo)《中學(xué)體育教學(xué)課標(biāo)》以及本校實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行教育教學(xué)工作，傳授基本的體育衛(wèi)生保健知識(shí)和體育技能，并在傳授中滲入思想道德教育，使每個(gè)學(xué)生都發(fā)展成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。 三、教學(xué)目的和要求 使學(xué)生認(rèn)識(shí)自己的身體和掌握鍛煉身體的知識(shí)及方法，學(xué)會(huì)一些體育衛(wèi)生保健和安全常識(shí)，培養(yǎng)認(rèn)真鍛煉身體的態(tài)度。體素質(zhì)，提高身體基本活動(dòng)能力。 學(xué)習(xí)田徑、跳躍、力量、球類等項(xiàng)目的基本技術(shù)，掌握簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)技能，進(jìn)一步發(fā)展身 培養(yǎng)學(xué)習(xí)各項(xiàng)基本技術(shù)的興趣和積極性，以及 勇敢、頑強(qiáng)、勝不驕、敗不餒、自覺(jué)遵守規(guī)則、團(tuán)結(jié)協(xié)作等優(yōu)品質(zhì)。 四、主要工作： 要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上好每一堂體育課。充分貫徹課改精神，突出學(xué)生的主體性，提高課堂效率。 抓好校運(yùn)動(dòng)隊(duì) (田徑隊(duì) )的建設(shè)和訓(xùn)練工作，為這學(xué)期學(xué)舉辦和各類比賽做好充分準(zhǔn)備。 開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)。本學(xué)期將進(jìn)行班級(jí)間的各項(xiàng)體育比賽，如：跳繩比賽、拔河比賽、各種球賽等。 參加體育教學(xué)的優(yōu)質(zhì)課評(píng)比。 教學(xué)論文、個(gè)案的撰寫(xiě)。 具體安排： 抓好基本素質(zhì)的 `提高。 (如俯臥撐、蛙跳、推小車等 ) 抓好基本技術(shù)的練習(xí)。 (如男生 1500 米 、女生 800 米、立定、握力、引體向上 ) 結(jié)合陽(yáng)光體育活動(dòng)，認(rèn)真抓好每天一小時(shí)的體育鍛煉。不斷改進(jìn)，激發(fā)學(xué)生對(duì)上體育課的興趣。根據(jù)這一情況我進(jìn)行分層、分組教學(xué)。根考試成績(jī)將學(xué)生分成不同層次的小組。 (分四組優(yōu)、良、中、差 )以好的學(xué)生幫助老師組織、輔導(dǎo)、督促素質(zhì)較弱的學(xué)生進(jìn)行練習(xí)。素質(zhì)較弱的學(xué)生可消除自卑感和心理壓力。更能激發(fā)學(xué)生的積極性和競(jìng)爭(zhēng)欲 望。學(xué)生練習(xí)一段時(shí)間進(jìn)行模擬考試，及時(shí)掌握學(xué)生的練習(xí)情況，同時(shí)將成績(jī)通知學(xué)生和班主任，讓他們做到心中有數(shù)，應(yīng)該著重抓哪一項(xiàng)。根據(jù)學(xué)生不同情況進(jìn)行專項(xiàng)練習(xí)。 (握力等 )
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