【文章內容簡介】 社會視野，認識自己，明確目標， 更好的規(guī)劃我們的大學生活乃至我們今后的人生。我們通過《他們的今天，我們的明天》的座談會這個活動，以報紙的途徑向全校師生宣傳我們活動主題和意義。 四、活動的時間： (商定后再確定 ) 五、活動的地點： ____學院 (中橋校區(qū) )大禮堂 六、活動的流程： 《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢? → 活動的前期策劃 → 座談會 → 評選優(yōu)秀文章 → 會前的布置工作 → 座談會的過程 → 拉贊助 → 收集、整理資料和編輯、排版 七、活動的參加人員： 校友代表： (待定 )老師代表： (待定 )校領導： (待定 )禮儀小姐： (待定 )校生活 部、校學生記者團、學生代表 (待定 ) 八、活動工作的分組： (一 )、主持 (1 名 )： (老師負責 ) (二 )、邀請嘉賓人員： (老師負責 ) (三 )、場地布置： 組長 (1 名 )：校生活部部長 組員 (4 名 )：校生活部成員 。設備調試： (2 名 )校生活部成員 。會議流動工作人員： (4 名 )校生活部 。 (四 )院禮儀小姐組： (4 名 ) (五 )采訪組： (8 名 )記者團成員 (六 )編輯組： (3 名 )記者團成員 (七 )攝影組： (2 名 )記者團成員 (八 )資料收集整理組： (2 名 )記者團成員 (九 )毛筆字小組： (1 名 )記者團成員 (十 )公關部： (2 名 )記者團成員 九、活動工作分配： 主持：熟悉活動的流程，準備好開場白，把握時間的分配和座談會的氣氛。 老師：聯(lián)系、邀請有關的嘉賓參加這個活動。 場地布置組長：全面負責場地的布置工作和人員的調配任務。 場地布置成員：負責裝飾、美化場地，被邀請嘉賓、工作人員和學生代表的位置安排，以及有關物品 (飲用水等 )的擺放。 設備調試：負責多媒體使用，室內燈光和空調的控制工作。 會議流動工作人員：負責學生進出場的秩序，協(xié)作調試人員和主持人的工作。 禮儀小姐：引導被邀請的嘉賓入座。 采訪組：采訪成功的校友和學生代表。 編輯組：主要負責對優(yōu)秀文章評選和報紙版面的排版設計。 攝影組：在會議過程的相片的拍攝。 毛筆字小組：寫橫幅。 公關部：拉贊助商 資料收集整理組：負責收集有關校友的個人資料和同學的有關心得感受的投稿等資料，選取好的資料和優(yōu)秀的文章以及圖片的整理。 十、活動內容 (一 )、活動前期籌備，宣傳工作。 在活動前，我們會主動地跟校的領導 (什么領導 )了解我們校的校友，請領導幫忙請出 5 個對我們學生成才，可學習性的校友。請求領導幫我們聯(lián)系他們回來參加我們舉行的《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷? 在聯(lián)系 校友時，把《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷哪康?、流程以及初定的時間告訴校友，將策劃書以郵件的方式發(fā)給校友，并征求他們的建議。 與各系的學習部長聯(lián)系，請部長通知各班的學習委員，在班里派出 (1 名 )學習能力強、文筆比較好的同學參加《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷? 聯(lián)系記者團、校生活部、書畫協(xié)會、禮堂后勤、相關的老師商議活動有關的事宜。 和校領導聯(lián)系，商量舉行的日期。申請好座談會的場地。 禮堂有固定的話筒，準備 3 個麥克風、準備好裝飾的盆景和飲用水、獎品。 場地布置組長：統(tǒng)計好到場的人數(shù)，布設禮堂的座位，保證到場的人有自己的座位。 派出公關部同學去進行拉贊助商。 將 n 位校友的基本信息以海報的形式放在禮堂內。 籌備以這次座談會為主題的征文比賽 (向參加人員傳達比賽的規(guī)則、格式、投稿方式、截稿日期等信息，郵箱： )(時間待定 ) (二 )活動的具體安排 座談會的安排 (1)、活動的時間從下午 2： 30 開始到 5： 30 結束。 (2)、學生在 2： 15 前到達禮堂并就坐。 (3)、嘉賓在 2： 15 到 2： 30 就坐。 (4)、會議開始時，由主 持人將活動的有關內容 (嘉賓介紹、活動目的、意義以及座談會的整個流程 )簡述。 (57min)(5)、校領導講話 (10min)(6)、嘉賓暢談 (7580min)(7)、學生與校友互動 (學生以提問嘉賓回答形式 )(4050min)(8)、主持人對座談會總結。 (5min)(9)、主持人宣布《今天我們以母校為榮，明天母校以我們?yōu)榘痢纷剷Y束，并組織有問題的學生留下來與校友交流。 (20min) 評選優(yōu)秀征文作品。 (由記者團相關人員進行評選 ) 報紙編輯工作 (1)編輯組將收集的校友的資料、優(yōu)秀文章、采訪稿、拍攝圖片和校友的部分經典語句、勉勵語句進行編輯排版。 (2)編輯部將資料排好版后發(fā)給老師去印刷。 (三 )、報紙的內容介紹 (1)校領導對本次活動的題詞。 (2)部分被評選為優(yōu)秀文章 (3)校友部分的經典語句、勉勵語句。 (4)記者團的采訪稿、拍攝圖片 十、 座談會所需的道具：麥克風 (3 個 )、盆景、飲用水 (兩箱 )、橫幅、海報、獎品 (鋼筆、筆記本、證書 )、音響、數(shù)碼相機。 道具來源：麥克風 (學校借用 )、盆景 (學校借用 )、海報 (購買 )、橫幅 (購買 )、獎品 (購 買 )。 活動經費 (共 195 元 ) 飲用水 (5 元 __2)、橫幅 (20 元 )、獎品 (鋼筆 15 元 +筆記本 5 元 __2+證書 2 元 __9)、海報 (105 元 )。 經費來源：拉贊助 (學校食堂、小賣部 )。 迎新校慶活動方案篇 6 意義 為了回顧學校歷史，展現(xiàn)辦學成就，展望美好的未來，擴大知名度，在和各高校的競爭占優(yōu)勢，激勵師生、校友愛校榮校的精神，凝聚各方力量，推動學校全面、快速，發(fā)展成為全國知名高校，學校決定籌備啟動校慶工作。 目的 一：通過本次校慶活動為切入點，向社會各界傳達本校的發(fā)展歷程、教學成績以及在新的時代環(huán)境下 ，緊隨腳步，對教育方針與理念的轉變，擴大本校在社會的影響力，提升社會的知名度與美譽度。 二：通過本次活動的規(guī)模效應，營造出 “ 校園文化氛圍 ” ，加強學生對學校的了解與信任，形成榮譽與自豪感。 三：以本次活動為契機，完善校園的 “ 軟件 ” ，編撰校園的校史、構建 “ 文化長廊 ” 等信息、宣傳、交流平臺。 四：以本次活動為機遇，充分展現(xiàn) ____大學的所取得的成就與榮譽，向與會的各級領導與師生進行匯報，并聆聽相關的意見與建議，完善今后的工作領域，并力取得到領導的滿意。 五：借助本次活動，以 “ 學子夢想出發(fā)的地方 ” 為主題，加強本校與 校友的聯(lián)系。彼此關注、支持，營造 “ 校園情懷 ”“ 師生情感 ” 的氛圍，并為日后的相關校園活動奠定基礎。 活動項目 (一 )啟動階段 (20____年 ____月 —— ____月 ) ，各小組選定工作人員 (1)“ 今天是你的生日 — 我的母校 ” 為題舉辦激揚文字、真摯祝福主題征文活動，加強本次活動，引起學生注意，在學生中的情感共鳴。 (2)以 “ 我的老師 ” 為主題開展多樣的繪畫、攝影、書法展。依此搭建老師與學生的情感交流。 (3)針對 “ 貴州師范大學成立 65 周年 ” ，面向校園開展校歌征集活動。目的是完善校園軟件工程與開辟在校師生的參與途徑，也用于校園文化的獨特性與其它校園進行區(qū)別與突出。 (4)?；照骷顒?，目的完善學校的文化建設，并成為師生的情感歸屬標志，也為了去體現(xiàn)校園在社會的認知基礎。 (5)開設校慶網站，在各大網站社區(qū)登公告，讓更多校友知道校慶。 (6)“ 母校，我為你驕傲 ” 慶祝貴州師范大學 65 周年演講活動，以突出校園 65 年來取的成就和社 會影響為主題。并對獲獎作品編撰入校歷。 (如刊首寄語 ) 。學校接受和期盼來自社會各界人士的捐贈，用于慶典活動和校園建設 。 (二 )籌備階段 (20____年 ____月 —— 校慶日前 2 個月 ) ，編輯《校友通訊簿》。設立校友網站 ，編印畫冊，編輯《校慶?？?，制作光盤 (專題片 )，設計確定校慶紀念品，出版發(fā)行校史 ，校舍整修 (1)“65 年榮譽與夢想 ” 貴州師范大學 65 年的發(fā)展歷程主題圖片展。突出 “ 成就 ”“ 榮譽 ” 。 (2)準備校慶文藝晚會活動，開展校友座談會 ，開展科技成果洽談，組織學術報告和專家論壇 ，設立專項基金 ，確定重要領導、來賓和重要校友名單 。 (三 )慶典階段 (校慶日前 2 個月 —— 校慶日 ) 、來賓 、校友 (出版 )校史、校友錄、學術報告集 (1)在校慶日舉行首發(fā)儀式 ，印制文字資料 ，在各種媒體上加大校慶宣傳力度 (1)邀請新聞媒體參加校慶活動 市領導、各部門負責同志出席，新聞記者也參加，全球校友出席具體安排： ，市領導，知名校友致賀詞 、郵票首發(fā)式 會，由知名校友回憶歷史 迎新校慶活動方案篇 7 一、公關策劃的目的