【文章內(nèi)容簡介】 8 周支撐跳躍側騰躍 。蹲騰躍 (屈腿騰躍 )。分腿騰躍 。 第 19— 20 周體能考核和技能考核 。 五、活動計劃 4 月份校學 生乒乓球賽 。 4 月份區(qū)中學生田徑運動會 。 5 月份區(qū)中學生籃球賽 。 5 月份區(qū)中學生乒乓球賽 。 6 月份市中學生田徑運動會 。 體育教師教學工作計劃篇 7 一、學生分析 小學四年級的學生有一定的自制能力，但情緒變化較大，運動能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，運動系統(tǒng)發(fā)育不成熟，肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差，想象創(chuàng)造力豐富，學習興趣易激發(fā)。應該努力培養(yǎng)學生主動進取的態(tài)度，掌握好學習方法，把握學習規(guī)律，讓學生在學習過程中去探討，去理解，去發(fā)現(xiàn)。去創(chuàng)造。將學生身心作為一個整體，通過合理的運動實踐，在不斷克服困難體驗運動樂 趣；提高運動技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運動，了解自己的身體變化，增強體質(zhì)，培養(yǎng)堅強的意志。 二、教學目標 認真上好體育課。 用科學的方法參與體育活動。具有積極參與體育活動的態(tài)度和行為，學生將能夠樂于參加各種游戲活動； 獲得運動基礎知識； 學習和應用運用技能：學生將能夠：在球類游戲中做出單個動作，如拍球、運球等；做出基本體操的動作；做出單一的體操動作，如滾翻、劈叉等；安全地進行體育活動。獲得野外活動的基本技能。 形成正確的 39。身體姿勢； 發(fā)展體能（發(fā)展柔韌、反應、靈敏和協(xié)調(diào)能力）；具有關注身體和健康的意識。 學會通過體育活動等方法調(diào)空情緒學生能夠體驗并簡單描述進步或成功時的情緒表現(xiàn)； 觀察并簡單描述退步或失敗時的心情。根據(jù)課程目標的要求和學習領域的各個具體的目標，以體育課和體育活動為載體，促進學生心理和身體健康、快樂的發(fā)展。 通過體育鍛煉，培養(yǎng)集體主義精神，進行愛國主義教育，增強自信心，為終身體育打下堅實的基礎。 三、教學重點 規(guī)范課堂教學行為；培養(yǎng)學生身體素質(zhì)； 50 米 _8 或 400 米跑； 培養(yǎng)學生對足球的興趣； 開 發(fā)足球校本課程； 四、教學難點 體操技巧；蹲距式跳遠；立定跳遠；學生耐力訓練；足球技能 五、教學措施 堅持 “ 健康第一 ” 的思想，重視讓學生充分地參與體育課上的活動。 利用體育運動游戲項目，激發(fā)學生上體育課的興趣和熱情，提高學生的健康水平。 根據(jù)學生的特點，選用不同的分組形式開展教學，以發(fā)揮的教學效益。 重視學生的情感和體驗，改變傳統(tǒng)的教學方法，吸引學生上好每一堂課，使學生形成堅持鍛煉的習慣。 體育教師教學工作計劃篇 8 教學目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學體育的目的： “ 經(jīng)過體育教學，向?qū)W生進行體育衛(wèi)生保健教育，增進學生健康，增進體質(zhì)，促進德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎。 ” 一、二年級教學目標： 進一步了解上體育課和鍛煉身體的 39。好處， 明白一些保護身體健康的簡單常識和方法。 進一步學會一些基本運動， 游戲， 韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動本事。 體驗參加體育活動的樂趣， 二、教師方面： 認真?zhèn)湔n。 精心寫好教案。 準時上課。 認真學習和貫徹教學大綱。 鉆研教材。 明確教材目的與任務。 掌握教材重點、難點明確，本課的教學任務為完成任務而采取的教學原則、教學方法、組織措施等。 根據(jù)教學任務，提前準備和布置好場地、器材、及教學用具、教師不準曠課，因故不能上課，必須經(jīng)學校領導同意并做好妥善安排。 三、學生方面： 學習目的明確。 進取自覺的上好體育課，注意聽講。 進取學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法。 逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。 上體育課著裝要輕便、整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆、小刀等。提前按教師要求在指 定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。 不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規(guī)定。 在課堂上嚴格執(zhí)行教師的各項要求，不經(jīng)允許不得隨意移動 86 器材教具要嚴格執(zhí)行教師規(guī)定的各項保護措施。 要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。 體育教師教學工作計劃篇 9 一：指導思想 “ 健康第一 ” 的指導思想，促進學生健康成長，體育教學實習工作計劃。 ，培養(yǎng)學生的終身體育意識與健康行為。 ，以學生身心健康發(fā)展為中心，充分發(fā)揮學生的積極性和學習潛能，提高學生的體育學習能力。 ，確保每一個學生都受益。 二：工作目標 認真完成八年級和九年級體育教學任務，使學生掌握體育基礎知識，基本技能，基本技術。培養(yǎng)學生的興趣。 .認真完成上級領導安排的各種時令性工作和任務。（ 1）帶領訓練隊參加縣級運動會（ 2）配合領導組織開展第一屆校運動會。 每天帶領學生晨練工作，同時每天早操督促學生認真做早操 。 利用課外活動時間，多組織一些與體育鍛煉 與體育比賽項目，實習報告《體育教學實習工作計劃》。如：學生籃球賽，實習生排球賽 好實習班主人工作； （ 1）、指導班級日常的晨讀，早讀及晚自習，搞好教室和衛(wèi)生區(qū)的衛(wèi)生 （ 2）、了解他們的學習成績，身體狀況，性格特點及興趣愛好等， （ 3）、管理好兩操，加強學生的身體鍛煉，勞逸結合，提高學習效率，增進身體健康 三、措施 認真積極參加學校組織的各項學習和活動，認真記學習筆記，寫學習心得，提高自己思想認識。服從領導，聽從分配，團結同志，關心愛護學生。在工作中時時處處以教師職業(yè)道德規(guī)范嚴格要求自己，忠于職守，為人師 表。 加大教育力度，不斷提高教育教學質(zhì)量和教學水平。體育教學是整個體育工作的中心環(huán)節(jié)，因此，上好體育可是重中之重，是對學生進行體育教學的重要手段，在這實習期間，我將按照 “ 健康第一 ” 的指導思想，努力探索新課程標準，積極改進自己的授課方式，提高自己的授課水平。在教學中嚴格貫徹以學生為主體，以教師為主導的教學思想，努力使每一位學生都能積極的上好體育課，學好體育知識，增強體質(zhì)，使教學質(zhì)量得到有效的提高 進一步提高課外教學活動和運動競賽水平，學校的 39。體育工作除體育教學以外，還有課外體育活動和運動競賽，這兩項同 樣是學校體育工作的重點。課外體育活動是學生非常喜愛的活動形式，它即可以使學生對在體育課上學到的知識進行鞏固，又可以發(fā)揮自己的能力去學習自己喜歡的運動項目?；谶@一點，對實習期間做好輔導，以保證課外體育活動順利的開展。 為一位實習體育教師，我有信心，也有能力把這 40 天的工作做好，為學校爭光。 體育教師教學工作計劃篇 10 一、指導思想 始終堅持 “ 健康第一 ” 的指導思想，以學生發(fā)展為本，重視學生的主體地位。為了孩子的身體健康，全面貫徹教育方針，落實《中共中央國務院關于加強青少年體質(zhì)的意見》和《學校體育工作條例》為全面貫徹落實教育部、國家體育總局、共青團中央提出的 “ 健康第一 ” 的指導思想，全面增強小學生的 `綜合素質(zhì)。充分培養(yǎng)學生的體育興趣和參與運動的積極性，真正做到發(fā)展學生體質(zhì)，促進學生身心健康。 二、目的要求