體育教師個人教學(xué)工作計劃高中(編輯修改稿)
2025-04-15 00:57 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 在田徑運(yùn)動中運(yùn)用所學(xué)方法調(diào)節(jié)情緒?！ 、谠O(shè)置合理目標(biāo)，使自己在田徑運(yùn)動中不斷提高田徑運(yùn)動能力，并在此過程中體驗成功?！ 、叟朔飶竭\(yùn)動中的心理恐懼等現(xiàn)象，體驗在困難環(huán)境中或在具有挑戰(zhàn)性的運(yùn)動中體驗到成功的樂趣。 形成健全的人格 體驗到運(yùn)動過程的快樂性與成就感，不斷增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心。能利用體育活動解除心理的煩悶，提高自我情緒控制能力。運(yùn)動過程中具有勇敢、頑強(qiáng)、果斷、拼搏的良好意志品質(zhì)。運(yùn)動中能與同伴和諧相處，尊重他人，遵守比賽規(guī)則服從裁判，有良好的體育道德作用。具有協(xié)作配合意識，體現(xiàn)良好的團(tuán)隊精神。 (三)教學(xué)措施 對教育工作的熱愛，對自己教育教學(xué)能力充滿自信，對在學(xué)生中樹立良好教師形象充滿自信。 認(rèn)真研讀《教學(xué)大綱》，理清重點、難點，根據(jù)學(xué)生的實際情況，設(shè)計與之相適應(yīng)的教學(xué)方案，備好每一節(jié)課。上課過程中，通過日常生活中的例子引導(dǎo)學(xué)生更好地理解和掌握該課內(nèi)容。注重實際，面向全體，盡可能切入學(xué)生實際?！ 〕n堂教學(xué)外，還組織校田徑隊的訓(xùn)練與比賽，抓住每個班級有體育特長及有發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生，利用課余時間指導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練，為提高我校競技成績而努力?！ w育偏差生，則幫助制定進(jìn)步計劃，鍛煉時間與年級組，班主任溝通商量形成書面計劃，共同協(xié)作執(zhí)行?！ 〗虒W(xué)中充分注重從學(xué)生中反饋編寫以矯正和調(diào)控教學(xué)的作用，從而增強(qiáng)學(xué)生的體育鍛煉的信心，優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量?！ ?四)教學(xué)研究的計劃 按時參加體育教研組活動，積極參與和配合體育教研組開展的課題研究，事先多做資料和數(shù)據(jù)編寫，爭取在活動中能有建設(shè)性的發(fā)言，并多學(xué)習(xí)和借鑒其它老師所做的課題研究的優(yōu)秀成果。多聽課，包括同教研組老師的課，也可聽聽其它科任老師
試題試卷相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1