最新文明禮儀學生演講稿7篇(編輯修改稿)
2024-09-15 22:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 叫 ” 報告 “ ，經(jīng)老師允許后方可進入。 同學間文明：同學間可彼此直呼其名 ，最好不要帶姓，不能用 ” 喂 “ 、 ” 哎 “ 等不禮貌用語稱呼同學，更不能給同學起外號。在有求于同學時，須用 ” 請 “ 、 ” 謝謝 “ 、 ” 麻煩你 “ 等禮貌用語。借用學習和生活用品時，應先征得人家同意后再拿，用后應及時歸還，并要致謝。 校內(nèi)公共場所文明：應該自覺保持校園整潔，不在教室、樓道、操場等公共場所亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰，不亂倒垃圾，當見到有垃圾時要及時彎下腰把它拾起放到垃圾筒。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫、亂抹、亂刻，愛護學校公共財物、花草樹木，節(jié)約用水用電。 同學們，文明習慣遠不止這些，希望你們從日常生活中 點點滴滴的小事做起，從自己做起，從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做一個文明的小學生，共創(chuàng)我們的文明校園。 我的講話到此結(jié)束，謝謝大家 ! 最新文明禮儀學生演講稿篇 5 各位領導、各位老師、親愛的同學們： 大家下午好 ! 今天我演講的主題是《文明禮儀與我同行》。中華民族自古以來就享有 “ 禮儀之邦 ” 的美稱。在一個國家中個人是主體。對于個人來說什么最重要呢 ?我想首先應該是具備文明素養(yǎng)，只有當每一個人都具備了文明素養(yǎng)，那么這個國家的整體素質(zhì)才能提高。 文明涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。它的主要作用，一是追求個人道德完善，二是維護公眾利益、公共秩序。 一個社會的公共文明水平，可以折射出一個社會一個國家的文明程度，一個人如果不遵守社會文明，小到會影響自身形象，大到會影響國家聲譽。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一個公開場合，惡習發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓。 公共文明是社會意識的一種體現(xiàn)，而公共文明又建立在個人的道德修養(yǎng)水平之上。試想一下，如果有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎 ?不會 !個人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，從身邊做起。所以魯迅先生說： “ 中國欲存爭于天下，其首在立人，人立而后凡事舉。 ”“ 立人 ” 的意思便是要完善人的思想和文明修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學，完善自身的認知水平 。認知到達一定水平，就有了明辨是非的能力 。有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身 的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標準，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個人道德修養(yǎng)，便有了推進社會公共文明的基礎。而一個社會的文明氛圍對他的民眾亦有莫大的影響。 如果你失去了今天，你不算失敗，因為明天會再來。 如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。 我們今天的道德講堂有六個環(huán)節(jié)： “ 唱道德歌曲 ” 、 “ 看教育短片 ” 、 “ 做感悟評議 ” 、 “ 誦道德經(jīng)典 ” 、 “ 學文明禮儀 ” 、 “ 送吉祥祝福 ” 首先讓我們進入今天道德講堂第一個環(huán)節(jié)： “ 唱道德歌曲 ” 大家一起來唱《中小學生文明禮儀之歌》請老師放音樂。 唱文明禮儀之歌，做講文明懂禮儀之人，希望我們的同學能夠不斷提高自身的文明素養(yǎng)，弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德。 下面，我們進入第二個環(huán)節(jié)：看教育短片： 我們的古人早就提倡： “ 天下大事，必作于細 。天下難事必從于易 ” 在文明禮儀上，注重細節(jié)，勇于堅持，從小事做起，能夠培養(yǎng)我們良好的道德修養(yǎng)，提升我們的人生境界。 請老師播放短片《文明禮儀從細節(jié)做起》 文明是一種氣質(zhì)，展現(xiàn)出你的儒雅 。文明是一種修養(yǎng) 。盡現(xiàn)你 的學識 。 文明是一種境界，表現(xiàn)出你的素質(zhì) 。文明是一種精神體現(xiàn)你的風貌 。文明是一種習
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