幼兒園員工守則感想(編輯修改稿)
2025-09-15 21:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強(qiáng)調(diào)幼兒之間的相互交往，這些指導(dǎo)思想為我工作指明了方向，成為我教育教學(xué)的活動指南。我認(rèn)為教育為學(xué)生提供了獲取知識的方式和渠道，但僅僅讓學(xué)生掌握知識遠(yuǎn)不是教育的目的，教育的理想在于將一個孩子的知識轉(zhuǎn)為智慧，推動他們?nèi)ンw驗(yàn)人生去關(guān)注了解社會，從而構(gòu)建起健康的價值理念和健全的人格。 通過學(xué)習(xí)新《規(guī)程》，讓我對幼兒教育有了更加清楚的認(rèn)識。其中對于教育所遵循的發(fā)展方向，所要制定的教育目標(biāo)等都有據(jù)可依。我覺得新《幼兒 園工作規(guī)程》是所有幼兒教師在幼兒園教育中的理論依據(jù)，它為幼兒園的教育工作指明了前進(jìn)的方向，讓孩子更加健康快樂的成長 ! 幼兒園員工守則感想篇三 2024 年 3 月 6 日接到要讀誦《幼兒園各項(xiàng)管理制度》 5 遍的指示，當(dāng)天下午就開始讀，感覺各項(xiàng)管理制度的完善很有必要，但感覺自身能力尚淺，需要好好實(shí)踐之后再加以完善，通過學(xué)習(xí)相關(guān)內(nèi)容，整理了一些老師心得體會，以下是通過學(xué)習(xí)后，以自己暫時有限的認(rèn)知，部分地方略有修改 !有不到之處多多指正，感恩促進(jìn)我成長的每位老師 !謝謝了 ! 幼兒園的安全工作關(guān)系到全體幼兒的生命安全 , 牽動著所有家長的心。當(dāng)前新聞媒體接二連三的幼兒園事故報(bào)道 , 確實(shí)觸目驚心 , 這給幼兒園領(lǐng)導(dǎo)、教職工敲響了警鐘 ,讓我們不得不深思幼兒安全這個重大課題。一下是我園近年來加強(qiáng)幼兒園安全管理的一些心得和體會： 一 、人人重視 , 人人有責(zé)：以前教職工們一般都認(rèn)為 , 安全管理是園長的事 ,園長怎么說 , 我們就怎么做 , 有事不關(guān)己高高掛起的意識 , 因而在安全管理上存在著 “ 單向 “” 被動 ” 的局面。在強(qiáng)化安全管理工作的過程中 , 我們注意抓薄弱環(huán)節(jié) , 抓責(zé)任到人 , 強(qiáng)化全園員工的安全意識 , 建立獎懲機(jī)制 , 因而推動了安全管理 由 “ 被動 ” 轉(zhuǎn)向 “ 互動 ”, 形成了人人重視、人人有責(zé)的安全工作管理格局。如在幼兒吃藥問題的管理上 , 以前的做法是當(dāng)幼兒生病時 , 家長將幼兒中午的藥寄放在班級 , 請教師或保育員提示其孩子服藥。但教師和保育員因工作繁忙瑣碎 , 有時難免會耽擱幼兒服藥的時間。為保證幼兒服藥安全 , 保障幼兒健康 ,幼兒園制定了《幼兒吃藥統(tǒng)一管理制度》 , 規(guī)定了各相關(guān)人員的責(zé)任 : 要求家長認(rèn)真填表 , 說明幼兒的班級、姓名、病因、藥物名稱、需要教師提示孩子服藥的時間等 ,并簽上姓名 。 對于家長寄托的藥品 , 保健醫(yī)生要認(rèn)真檢查、核對并在藥品袋上 標(biāo)明幼兒的姓名及所在的班級 ,然后存放于藥箱內(nèi)妥善保管。保健醫(yī)生除按時指導(dǎo)幼兒服藥外 , 還必須在每天上、下午下班巡視時間內(nèi) , 注意觀察服藥幼兒的身體健康狀況 , 發(fā)現(xiàn)問題 , 及時反饋或應(yīng)急處理 , 以保證幼兒在園健康快樂。 二、 分層管理 , 確保落實(shí)：通過對幼兒園安全事故案例的分析 , 我們發(fā)現(xiàn)案發(fā)幼兒園普遍都存在安全管理制度不健全、管理松懈或是不到位的現(xiàn)象。因此 , 我們從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn) , 一方面加強(qiáng)職業(yè)道德教育 , 增強(qiáng)全員的安全意識 , 另一方面健全安全管理制度 ,
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