小學(xué)五一勞動(dòng)節(jié)方案范文(精選5篇)(編輯修改稿)
2024-09-15 21:46 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 動(dòng)節(jié)為契機(jī)，開展以 “ 我勞動(dòng)，我光榮 ” 為主線的教育活動(dòng)，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí)，去實(shí)際操作，體驗(yàn)勞動(dòng)所帶來的快樂，知道熱愛勞動(dòng)是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣 。同時(shí)，讓學(xué)生體會(huì)到爸爸、媽媽和老師勞動(dòng)的辛苦，做到尊敬長(zhǎng)輩，熱愛長(zhǎng)輩。 [活動(dòng)時(shí)間 ]年 4 月 28 日 —— 5 月 3 日 [活動(dòng)內(nèi)容 ] 一、快樂實(shí)踐負(fù)責(zé)：各班主任 全校同學(xué)利用春假或雙休日時(shí)間，來嘗試 “ 做一名快樂的小能手 ” 。根據(jù) “ 實(shí)踐活動(dòng)反饋表 ”( 分低中高三個(gè)年齡段 )，開展實(shí)踐活動(dòng)，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師，各班進(jìn)行班級(jí)比賽，推選出 “ 快樂小能手 ” 兩名。 二、精彩展示 1.“ 創(chuàng)意我們的美食 ” 負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部 三 —— 六年級(jí)同學(xué)自愿參加《中國(guó)少年報(bào)》 “ 創(chuàng)意我們的美食 ” 活動(dòng)，用自己的智慧和巧手進(jìn)行美食創(chuàng)意活動(dòng)。假期結(jié)束后取好作品名稱，拍攝下作品照片，附上簡(jiǎn)短的文字說明 (創(chuàng)意背后的故事 +設(shè)計(jì)原因 )，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級(jí)為單位交學(xué)生處 后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國(guó)少年報(bào)》。 2.“ 勞動(dòng)者是最光榮的 ” 主題攝影負(fù)責(zé)：各班主任、大隊(duì)部 五六年級(jí)同學(xué)自愿參加以 “ 勞動(dòng)者是最光榮的 ” 為主題的攝影作品展。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅(jiān)持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊(duì) “ 五一 ” 活動(dòng)櫥窗展。 攝影作品要求沖洗 7 寸以上照片。假期后交班主任老師。 三、能手比拼負(fù)責(zé)：各班主任、年級(jí)組長(zhǎng) 各班根據(jù) “ 快樂實(shí)踐 ” 活動(dòng)競(jìng)選出班級(jí)小能手 2 名，參加年級(jí) “ 我是小能手 ” 比賽，評(píng)選出各年級(jí) “ 快樂小能手 ” 。 比賽內(nèi)容： 一二年級(jí)系鞋帶、理書包、疊衣服 。三四年級(jí)釘紐扣、冷菜 拼盤比賽 。五六年級(jí)套被套、炒菜比賽。 獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：各年級(jí) “ 快樂小能手 ” 金獎(jiǎng) 1 名，銀獎(jiǎng) 2 名，銅獎(jiǎng) 5 名，優(yōu)勝獎(jiǎng)若干 (各年級(jí)自定人數(shù) )。 [活動(dòng)要求 ] ，注重活動(dòng)過程。 ，學(xué)生處及各班班主任進(jìn)行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒?dòng)順利開展。 時(shí)代小學(xué)學(xué)生處 年
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