大學(xué)生消費情況問卷調(diào)查報告范文3篇(編輯修改稿)
2025-09-15 21:40 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 圍：有所有的關(guān)于消費額的問題都可 以看出每個消費額的人數(shù)基本持平。 結(jié)論分析：由于在校的大學(xué)生來自不同的地區(qū)，而調(diào)查范圍有較為廣泛，由于地域差異和性格的差異，家鄉(xiāng)的風(fēng)俗以及生活習(xí)慣的不同，會從不同方面影響我們的消費額。所以各個消費段的人數(shù)不是有很大的差別。同時也符合多樣化的原則。畢竟不會出現(xiàn)極端化的現(xiàn)象?？傮w消費還是趨于理性的。 問題二：大學(xué)生的消費規(guī)劃的學(xué)習(xí)和實踐 (即對消費的合理規(guī)劃和合理消費的具體表現(xiàn)。 (1) 消 費技巧 (此問題可以有 1 18 看出 )關(guān)于消費技 巧我們從問卷分析和總結(jié)可以得到這樣的結(jié)論 :我們的消費技巧還不是很成熟。因為在 “ 看到促銷產(chǎn)品是否會購買 ” 時，有 %人會選擇購買，而 。在與同伴一起上街買東西的時侯，大部分人都不會選擇砍價，只有 %的人會選擇是。由此可見消費技巧并不適合得心應(yīng)手。 結(jié)論分析：在消費中講價，我覺得這是一個很必要的問題，一位生活在這樣一個充滿競爭的社會中，充滿著許多的不法商販為了謀求暴利而肆意的哄抬物價，這些現(xiàn)象無論是在報 紙上還是電 視上都是屢見不鮮的。我們大學(xué)生作為生活主題中的重要消費者有必要學(xué)會講價技巧。因為我們大學(xué)生已經(jīng)是成人，馬上要獨立承擔(dān)起各種那個家庭和社會上的責(zé)任。我們有必要有足夠的生活技巧，才能面對著難以捉摸的社會。當(dāng)然從另一方面來說，人的本質(zhì)是社會屬性，所以我們不能脫離這個社會。我們要有自己的主觀意識和對自己消費權(quán)益的保護(hù)，是我們不至于受到侵害。 (2) 消費限額 (此問題可以由 9 題反應(yīng) )對于每月的消 費額 %的同學(xué)會有限制而 %的人不會限制。第 9 題 “ 對于看到喜歡的東西，但本月消費額已滿是否會購買 ” ， %的人選擇是， %的人選擇否。由此得出消費限額是個人的生活習(xí)慣，具有多樣性、不確定性。 結(jié)論分析：消費限額的不限定一方面是由于同學(xué)們可能有追求時尚的心理，因此會不顧減少自己其他方面的支出而去購買自己喜歡的東西。同時，有些同學(xué)因為戀愛關(guān)系支出過度，雖然這個問題沒有涉及，但也可以由問題 10“ 是否會偏重精神消費 ” 的數(shù)據(jù) (%的人會偏重， %的人不會偏重 )得出還是有很大一部分對自己的精神消費 (包括戀愛的消費 )給予重視，但令人意想不到，又在情理之中的是男女比例基本為 1： 1。說是 意想不到是因為若是滿足戀愛的精神層面的消費時，男方可能會偏重一些，當(dāng)然由于傳統(tǒng)方式與現(xiàn)代生 活方式的不同，這一認(rèn)識也會有片面性。除了精神方面的無限制，我們在物質(zhì)方面也會沒有限制。如 17 題 “ 與同伴一起逛街時，看到同伴購買東西時，是否會跟隨購買 “ ，仍有 %選擇購買，因為沒有限制，這也是造成問題 (一 )的重要原因。 問題三：消費態(tài)度基本令人滿意，大多數(shù)人還是能夠擁有正確的消費態(tài)度，但少數(shù)人的思維仍有些偏激。 (1) 消費傾向 (由問題六 ，在購買商品是會偏重于什么。 有調(diào)查結(jié)果顯示：價格傾向占 %，質(zhì)量占 %，款式占 %，三者兼顧的占 %)由此可以看出消費傾向還是比較合理的，大部分人會選擇三者兼顧。 結(jié)論分析：當(dāng)今社會價格、消費的質(zhì)量、潮流已經(jīng)成為吸引大學(xué)生的主要因素。從結(jié)果來看，講求實際的理性消費還是當(dāng)前大學(xué)生消費的主要觀念 。因為在當(dāng)今大學(xué)生的消費中價格、質(zhì)量還是占據(jù)舉了重要的部分。究其原因，因為大學(xué)生本身是一個消費者，很少是一個生產(chǎn)者，大學(xué)生的前基本上是來自于家庭，自己本身即使掙錢的話，自己掙得也不多，更能體會到錢的來之不易。因此從一定程度上影響消費觀念的形成 。大部分人在購買東西的時候，花費就比較謹(jǐn)慎，并且大部分都是為了滿足自己的基本生活需求。不會去購買那些沒有特大實用價值的東西。 (2) 消費節(jié)約意識 (此問題可以有 20 題得出結(jié)論，有 %的認(rèn)為應(yīng)該節(jié)約消費，還有 12 題也可以看出，有 %不會進(jìn)行一次奢侈消費 )?？梢娡瑢W(xué)們的節(jié)約消費意識還是很強(qiáng)的。 結(jié)論分析：我們當(dāng)今是處于一個資源較為貧乏的社會，我們的國情決定了我們要選擇節(jié)約消費。這不僅是我們的行為準(zhǔn)則，更是當(dāng)今社會所要求的?？墒请S著 “ 拜金主義 ” 和 “ 享樂主義 ” 的出現(xiàn)會影響這種良好的氛圍，因此我 們要嚴(yán)格自己的行為，做真正的有利于社會發(fā)展的新型大學(xué)生。我們正處于受教育的階段，我們要樹立這種意識。作為 21 世紀(jì)的接班人和建設(shè)者，我們有必要進(jìn)行節(jié)約意識的提高。才能夠好的實現(xiàn)國家以后的可持續(xù)發(fā)展以及資源節(jié)約型社會的構(gòu)建。 建議與構(gòu)想：當(dāng)前我國正處于激烈的競爭社會，我們國家正處于經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的階段。雖然經(jīng)濟(jì)同往昔相比已有很大的提高。但是仍需繼續(xù)的努力。而我們作為未來社會建設(shè)的棟梁，引導(dǎo)大學(xué)生繼續(xù)保持艱苦樸素的作風(fēng)還是很有必要的。我們要反對奢侈浪費，盲目攀比，過高消費等不良的消費習(xí)慣和風(fēng)氣。加強(qiáng)大學(xué)生的健康消費 理念的培養(yǎng)由于塑造，在當(dāng)前的國情下還是與巨大意義的。以下從問卷中反映問題并得以反思可以總結(jié)出以下的建議 : (1)加大對大學(xué)生消費心理和消費行為的調(diào)查研究，使用教學(xué)相結(jié)合的方法，從老師層面上來講應(yīng)當(dāng)更注重從此能力方面和行為方面加以指正，從我們的日常行為中發(fā)現(xiàn)問題并加以改正，有助于我們形成正確的消費觀念。 (2)培養(yǎng)大學(xué)生的理財能力。即正確的認(rèn)識金錢和運用金錢的能力，是反對拜金主義深入人心，從而有利于我們走向消費合理化的道路。 (3)大學(xué)生應(yīng)該形成良好的消費風(fēng)氣，良好學(xué)風(fēng)是很重要的。作為高校的我們更 應(yīng)當(dāng)注重我們自己心理和行為，以便我們學(xué)業(yè)的成功追求。同時良好消費風(fēng)氣還可以促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。因此學(xué)?？梢栽O(shè)計文化建設(shè)方面的關(guān)于 “ 健康消費理念 ” 的活動主題并且堅持這種良好的行為習(xí)慣。 當(dāng)然作為大學(xué)生我們應(yīng)該從以下幾個方面來規(guī)范自己的行為： (1) 增強(qiáng)自己的獨立意識，增強(qiáng)自己的理財能力?，F(xiàn)今 的我們更應(yīng)該懂得如何在激烈的社會生存下去。獨立的理財能力似乎成了重中之重?，F(xiàn)在的理財能已經(jīng)不是簡單的四則運算，不是簡單的收支平衡，它是需要對上述問題即消費額、消費規(guī)劃、消費態(tài)度的一個整體認(rèn)識。我們不是一天就 能把自己的消費習(xí)慣建立起來的，這是一個比較長的過程，甚至我們一生都要面對這樣一個問題。因此我們要摒棄自己的盲目沖動，而是提倡自己的理性思考。 (2) 我們應(yīng)當(dāng)克服攀比，樹立正確的消費態(tài)度
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