醫(yī)務人員的批評與自我批評發(fā)言稿五篇(編輯修改稿)
2025-09-15 21:32 本頁面
【文章內容簡介】 服務等方面的探索與改進，努力加強在嚴格執(zhí)行首問負責制、限時辦結制和責任追究制行政管理，千方百計提高行政效率，切實做好新技術、新業(yè)務的技術管理工作，爭取在減少醫(yī)療糾紛、保障醫(yī)療安全方面有新的突破，做到讓服務對象滿意、讓群眾滿意、讓領導滿意。 努力促進加快學科建設的步伐，堅持以人為本，重視人才。充分的發(fā)揮現(xiàn)有骨干主觀能動性，充分調動年輕醫(yī)務人員的努力學習及工作的積極性，加強科室團隊協(xié)作精神、奉獻精神和 甘當人梯的精神。提高醫(yī)療質量，更好地為群眾服務。 我將以這次活動為契機，解放思想，以更新的理念思考與探索，廉潔行醫(yī)，努力創(chuàng)造性地做好本職工作。 【批評與自我批評發(fā)言稿 4】 一、開展黨的群眾路線教育實踐活動的重要性 在改革開放歷史新時期，我們的黨已經清醒地認識到，隨著改革不斷深入和對外開放不斷擴大，黨必將面臨前所未有的風險和挑戰(zhàn)，黨的作風建設始終是擺在我們面前的一項重大而緊迫的任務，抓作風建設一絲都不能放松、一刻都不能停頓。中央幾代領導群眾都高度重視作風建設，這些年來先后開展了整黨、“ 三講 ” 教育、持續(xù) _員先進性教育、深入學習實踐科學發(fā)展觀活動等。 我院透過深入學習中央、省委、省工信委等一系列文件和《論群眾路線 — 重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費 — 重要論述摘編》三本材料，學院領 導班子及廣大黨員干部進一步提高了思想認識，更加堅定和牢記了與人民同呼吸共命運的立場、全心全意為人民服務的宗旨、群眾是真正英雄的歷史唯物主義觀點。 二、堅持群眾觀點，帶頭查找問題，改善工作作風 黨章是黨的宗旨和群眾路線一致性的體現(xiàn)，學習黨章是群眾路線教育實踐活動的重要資料。黨章規(guī)定，堅持全心全意為人民服務是黨的建設務必堅決實現(xiàn)的四項基本要求之一，要求時時事事把群眾利益放在首位。教育實踐活動的許多要求就來自于黨章的規(guī)定。 學習黨章要重在照鏡子、找差距。學院領導班子及廣大黨員干部要認真學習黨章，自覺遵守黨章， 切實貫徹黨章，不斷加強黨性修養(yǎng)。要時時刻刻警醒自己，信念是否動搖、思想道德是否滑坡、黨性宗旨是否淡薄，黨員的義務是否履行，黨員干部基本條件是否貼合，只有這樣，才能真正發(fā)現(xiàn)問題，才能自省、自警、自律、自重。 學院領導班子成員帶頭，尤其是主要領導深入學習，帶頭查找問題，帶頭開展批評和自我批評，帶頭制定整改落實措施，為黨員干部作出榜樣。 開門納諫，才能聽到真心話、找到真問題。開門聽意見、找問題要求學院領導班子有誠懇的態(tài)度，歡迎提意見、敢于聽意見，聽不到意見、找不出問題本身就是問題。透過深入開展談心交心活動，開 闊胸襟，真心實意歡迎教職工挑毛病，真心誠意讓群眾提意見，讓群眾評頭品足。 盯住 “ 四風 ” 這個聚焦點。這次教育實踐活動就是聚焦形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風這 “ 四風 ” ，我院認真對照黨章規(guī)定，有針對性地查找問題，正視自身缺點和不足，到達自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的效果。 群眾觀點是馬克思主義的基本觀點，是指導我們黨取得革命和建設勝利的指導思想。改革開放的偉大成就和我們黨的建設的經驗證明，堅持群眾觀點和群眾路線，是我們黨在新的歷史條件下不斷取得勝利的偉大法寶。我院領導班子及廣大黨員干部透 過學習后深深地堅信：堅持群眾觀點，不能停留在口頭上，而要落實在行動中。要在行動中真正做到堅持群眾觀點，就務必抓住三點：一要關心群眾利益，要時刻把群眾的安危冷暖放在心上，多想想困難群眾和貧困地區(qū)，多做一些雪中送炭、急人所難之事，少做一些擺花架子的虛而不實之事，不做勞民傷財之事。二要尊重群眾實踐，要深入群眾實踐，沉下去做調查研究，與群眾打成一片，建立與群眾的血肉關系。三要學習群眾智慧，善于廣為納諫，以提升認識，改善工作。院領導在領導方法、工作方法上要注意傾聽群眾呼聲、集中群眾智慧，減少失誤。 三、自身存在的主要 問題和不足 按照 “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 的總要求，以黨章為鏡，對照黨的紀律、群眾期盼、先進典型，對照改善作風要求，在宗旨意識、工作作風、廉潔自律上擺問題、找差距、明方向。正衣冠，勇于正視缺點和不足，敢于觸及思想、正視矛盾和問題，從自己做起，從此刻改起，養(yǎng)成勤正衣冠的習慣，能收到防微杜漸之效。經常洗澡，既去灰去泥、放松身心，又舒張毛孔、促進新陳代謝，持續(xù) _人政治本色。治治病，有利于身體和心理健康，養(yǎng)生需要保健，黨的領導干部更需要在思想上不斷凈化，到達治病和保健的功效。 經過一月有余的時間，透過認真聽 取教職工意見，開展交流談心，進行自我剖析，我院透過自查找出如下存在的突出問題，請校領導和同志們批評指正。 四、存在的主要問題 理論功底不高，運用理論指導實踐不夠。 一是學習的自覺性不高。存在以干代學的現(xiàn)象，個性是當工作與學習發(fā)生矛盾時，往往認為學習是 “ 軟指標 ” ，能夠往后推一推，從而導致學習的自覺性不高，而且學習的系統(tǒng)性不強，學習效果不佳。具體表此刻，在黨院進
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