員工個人述職的報告(編輯修改稿)
2024-09-15 21:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 地 ” 、“ 先進(jìn)黨支部 ” 、 “ 百家幼兒園 ”。2024 年 3 月榮獲中國國際藝術(shù)網(wǎng)藝術(shù)教育委員會 “ 幼兒藝術(shù)教育先進(jìn)單位 ”。2024 年 10 月榮獲云師大 “ 三育集體 ” 稱號等。從去年開始，我就籌備評級升等工作，今年終于順 利通過初堪、初評和復(fù)評，今年也順利通過一級二等園評定工作。 我們實(shí)行以人為本，以生為本和以心為本的教育理念。一流的幼兒園就需要一支年輕有活力的教師隊(duì)伍，我校幼兒園部教職工的平均年齡是 33 歲，教師平均年齡是 29 歲，是一支朝氣蓬勃的年輕教師隊(duì)伍。從 2024 年至今，幼兒園部獲集體獎共 22 項(xiàng)，相續(xù)被評為 “ 云南省一級三等幼兒園 ” 、官渡區(qū) “ 青年文明號 ” 稱號、官渡區(qū) “ 巾幗文明崗 ” 、云師大 “ 先進(jìn)黨支部 ” 、昆明市 “ 巾幗文明示范單位 ” 、昆明學(xué)院 “ 教師實(shí)習(xí)基地 ” 、 “ 優(yōu)秀實(shí)習(xí)基地 ” 、 “ 全國百家幼兒園 ” 、 “ 全國幼兒藝術(shù)教育先進(jìn)單 位 ” 、 “ 云師大 lsquo。三育人 rsquo。先進(jìn)集體 ” 等。人才的吸引是幼兒園部持續(xù)發(fā)展的源泉。 幼兒園的發(fā)展需要調(diào)動教師積極性和專業(yè)性，變 “ 要我做 ” 為 “ 我要做 ” 。一方面，我們用愛作為情感依托，讓每一個老師感受到幼兒園的溫暖，進(jìn)而愛幼兒園，積極主動的做好每一件事。其次，加強(qiáng)教師的職業(yè)培訓(xùn)是關(guān)鍵。部分教師不是幼師專業(yè)畢業(yè)，她們一直希望自身能有機(jī)會去參加一些相關(guān)培訓(xùn)，幼兒時期的孩子學(xué)習(xí)能力十分強(qiáng)，所以這就需要啟蒙教師有一口標(biāo)準(zhǔn)流利的普通話，我的一個朋友給我講過這樣一個例子，說又一次孩子在幼兒園放學(xué)回家，就 問她， “ 媽媽，什么是 lsquo。立茶 rsquo。?” 我朋友當(dāng)時也十分不解孩子到底在問什么，后來才知道，原來是老師將 “ 熱茶 ” 念成 “ 立茶 ” 雖然是一件普通的小事，但是給我留下了非常深刻的印象，教師的錯誤會誤導(dǎo)孩子，所以，我鼓勵和支持我校幼兒園部的教師參加培訓(xùn)，千萬不能出這種原則性的錯誤。當(dāng)然，我園教師也在不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，牢固樹立終生學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)理念，也不斷的更新自身素質(zhì)和水平，端正作風(fēng)和加強(qiáng)師德的建設(shè)。除此之外，我們還階段性的對園內(nèi)教師進(jìn)行培訓(xùn)，我校領(lǐng)導(dǎo)也對全園職工外出拓展訓(xùn)練表示支持，并參與到訓(xùn)練中來，促進(jìn)了 職工的思想意識的提高和與校領(lǐng)導(dǎo)的深刻交流。
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