圖書管理員工作計劃范文8篇(編輯修改稿)
2025-09-15 21:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 期進行匯報。 (2)培養(yǎng)優(yōu)秀的管理隊伍。對學校成立的圖書服務隊隊員定期培訓，建立他們的職責意識與服務精神，熱心工作，規(guī)范圖書館與閱覽室的借閱制度。 (3)加強新書的宣傳介紹。根據(jù)學生的興趣與閱讀潛力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀與寫筆記。 (4)做好書籍的修補與整理。定期檢查，整理好書報，雜志資料，及時修補損壞的書籍，月底、年底做好資料的整理和裝訂保管工作。 (5)填寫好各項登記表。為規(guī)范管理，便于查找，表格填寫應認 真及時，具體有以下表格： A、教職工借閱登記表。 B、各室報紙記載表。 C、各室發(fā)刊書雜志記載表。 D、購書狀況登記表。 E、圖書修補記載表。 F、圖書注銷，剔除登記表。 G、圖書館學生服務隊工作狀況記錄表。 H、教師借閱書刊預約登記表。 I、學生閱覽，借書統(tǒng)計表。 開展 我能行，我真棒 的活動。 (1)對學生的借還書采取 隨借隨還 的方法，但要求每位同學借兩次書后，務必完成一篇 讀書筆記 ，并要求學生結(jié)合自己的實際行動，具體地寫好。月底，我們把這些讀書筆記品味刪選，評出獲獎者。 (2)根據(jù)各班到閱覽室 進行閱覽的編排順序進行閱覽，鼓勵學生記錄所看到的優(yōu)美句段，及時定下讀后感想，月底教師行批閱，選拔出優(yōu)勝者。 (3)每月舉行一次知識競賽，圍繞必須的主題，要求各年級的每位學生都參加，且在規(guī)定時間內(nèi)交卷。收卷后教師幾管理員一齊批閱，根據(jù)成績選出獲獎者。 繼續(xù)建立班級圖書角，拓展校園圖書館空間。 (1)在每班建立圖書角，充實學校圖書資料的流通率，擴大學生的閱覽范圍，方便學生隨時閱覽，這是校圖書館的延伸和拓展。 (2)定期與同年級交換圖書角圖書。 (3)鼓勵各班學生向圖書角捐贈思想性，科學性和趣味性結(jié)合的圖書，充實圖書角容量。 四、實施措施： 做到期初有計劃，期末有總結(jié)，各項工作按上級要求和學生需要去做。 圖書館閱覽室的各項工作與活動狀況定期向校領(lǐng)導匯報，并向全體師生敞開，理解教師幾學生的監(jiān)督，認真聽取他們的意見和推薦。 各項活動的開展做到有始有終，有條不紊，活動結(jié)果及時公布，對優(yōu)勝者大力表揚。 不斷總結(jié)，克服以前的不足，學習他校圖書館的管理，以完善自我。 在現(xiàn)代社會高科技的進程中，不少學習構(gòu)成已被淘汰，然而圖書館始終是人類學習需求的 供應源泉。只要掌握現(xiàn)代化和管理技術(shù)，只要符號學生的成長規(guī)律，務必是學生知識體系和各方面素質(zhì)構(gòu)成的重要陣地。所以我們將不懈追求，使我校圖書館在本學期發(fā)揮出更大的作用。 圖書管理員工作計劃篇 5 在圖書館的工作是我非常喜歡的工作，因為我可以在學校如此多的書海中不斷吸取養(yǎng)分，不斷的提高自己，這是一個非常清閑和有意義的工作，我一直很喜歡！ 新學期的第一個月屬于新高二與新高一的實習階段。高二的管理員將與高三的同學完成交接工作，建立起新的管理員委員會，在原有的章程的基礎(chǔ)上進行修改。高三的上屆管理員負責輔導和帶領(lǐng)新高一服務員，使他們盡快適應圖書館的各種工作。原來的四名組長將與高二的新主席進行更多管理方面的交流，以做好新學期的管理工作。 10 月計劃：實現(xiàn)校園互動 圖書館是向同學們敞開的知識殿堂，圖書館是屬于同學們的學習樂園。所以我們應該讓更多的同學參與到圖書館管理員委員會的運行中來，為我們提出改善的方向與積極的建議，將委員會建設(shè)的更加人性化。在推動同學們的讀書興趣的同時，也能提高我們的服務質(zhì)量。 因此，大家決定設(shè)立意見箱或是意見簿，讓同學們寫出他們的心里話，每周爭對這些提議
研究報告相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1