關(guān)于寫給班級的建議書的范文(編輯修改稿)
2025-09-15 21:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 針對這個問題班委通過建議： 我們建議推選基幾個學習組長，每個寢室選一位聽課認真的同學來當學習組長。這樣大家即使是在課余時間也能有機會學習上課沒聽懂的問題。學習組長也可以監(jiān)督同學作業(yè)，幫助成績較差的同學。形成一個良好的學習氛圍。這樣一定程度上 解決學習委員不能個個監(jiān)督，提醒的問題。學習組長可以帶領(lǐng)大家一起學習和思考。有助于班級凝聚力的形成。 其次是寢室就寢晚的問題。這就要發(fā)揮寢室長作用的時候了。作為寢室長，要發(fā)揮寢室長的監(jiān)督能力。各寢室根據(jù)各個寢室情況。固定一個就寢時間。最好在 11：00 之前。目的是為了大家的休息，這樣才能在第二天保持良好的精神面貌聽課。 三、樹立良好學風，使班級更加團結(jié)。 建議：勞逸結(jié)合。通過觀察發(fā)現(xiàn)，雖然課后時間很充足，但是大部分人都不會安排自己的課后活動。很多人在課后的大本分時間通過玩游戲來消遣時間。我覺得，班級適當 安排課外后動，課外活動參加與否根據(jù)同學個人自愿。 (如：周日 English P 關(guān)于管理班級的建議書 rty，大家可在 P 關(guān)于管理班級的建議書 rty 上面英語節(jié)目。 )通過這些活動，既能放松同學們的身心，又能提高同學們的學習能力。 一些郊外活動可以很好提高班級凝聚力，如：班級聚餐，郊游等。 DIY 自助餐廳就是個不錯的選擇，大家通過自己動手，能很好將自我融入班級。有什么好的建議大家也可以提出來。 這份建議書主旨在于引導同學們形成良好的學習和生活習慣。該學習的時后就要認真對待。需要放松的時候，就要好好休息。我相信我們在未 來的四年的大學生活是非常充實的。 關(guān)于寫給班級的建議書的范文 (四 ) 良好的班風形成，要有正確的輿論導向。使班級有內(nèi)在的凝聚力和親和力，并確立班級和個人的奮斗目標，使集體和個人能健康、向上、和諧地發(fā)展。為了實現(xiàn)這一目標，我認為規(guī)范好班級群體的紀律最為重要。 關(guān)鍵詞： 紀律 規(guī)范 習慣 自主管理 大家可能都曾經(jīng)有過這樣的慨嘆 :當代的孩子難管、難教。不可否認這是一個事實，對我們從事教育的工作者來說，是一種責任與挑戰(zhàn)。一位優(yōu)秀的教師，不僅要教學出色，還要有管理、駕馭班級的能力。班主任是一個班級的主要 領(lǐng)導者、組織者、實施者，更肩負著培養(yǎng)祖國接班人的重任，一個班級的班風和學風是否端正、向上與班主任的管理工作有著密切的關(guān)系。 良好的班風形成，要有正確的輿論導向。使班級有內(nèi)在的凝聚力和親和力，并確立班級和個人的奮斗目標，使集體和個人能健康、向上、和諧地發(fā)展。為了實現(xiàn)這一目標，我認為規(guī)范好班級群體的紀律最為重要。 下面就從我的班主任管理實踐出發(fā)，談談自己膚淺的認識。 一、全面了解是前提。 要想把一個班級管好 ,充分、詳細地了解班級內(nèi)的每一位學生是必須的，只有這樣才能做到對癥下藥，有的放矢。 剛接手一個班級，班主任可以采取填寫調(diào)查表、電話咨詢、家訪座談、學生自我介紹、與學生座談等方式，對學生的家庭情況、愛好特長、脾氣性格、身心健康、綜合習慣、學習基礎諸方面的情況進行了解，做到胸中有數(shù)，為以后工作的開展奠定好基礎。 二、建立班級規(guī)范，養(yǎng)成守紀習慣，學會自主管理。 先組織全班學生討論班級的紀律問題。允許他們對新課程、任課教師的教學、班主任的工作等方面提出合理的建議，暢所欲言。再引導學生制訂共同遵守的班級公約，規(guī)定執(zhí)行的辦法和起訖日期。建立起學生自我管理、自我監(jiān)督的機制并嚴格執(zhí)行。在這一環(huán)節(jié)上我主張 “ 先專政后民主 ” ，但同時也要 “ 嚴愛結(jié)合、軟硬兼施 ” 。 “ 沒有規(guī)矩，不成方圓 ” ，班級公約一旦建立，班主任將嚴格按照班級公約的規(guī)定，約
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