作風(fēng)大討論心得體會(huì)3篇(編輯修改稿)
2025-09-15 21:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 自己，不得不重新審視自己的工作作風(fēng)、工作態(tài)度、工作方法，下面我將本次討論后我的心得體會(huì)談及如下： 我認(rèn)為， 作為一名受孩子 喜歡的數(shù)學(xué)教師，不僅要非常有才華，而且要與學(xué)生進(jìn)行 “ 心與心的溝通 ” ，我們要像愛我們的父母一樣愛我們的學(xué)生，教他們?nèi)绾稳W(xué)。 首先，老師應(yīng)以知識(shí)為載體，讓一塊黑板、一支粉筆成為我們馳騁空間的韁索，要把讀書當(dāng)作第一精神需要，當(dāng)作饑餓者的食物，要有讀書的興趣 。要喜歡博覽群書 。要能在書本面前坐下來，深入地思考。的確，我們教師教給學(xué)生的那點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí)，只是滄海一粟，要想提高自己的教育水平，在教學(xué)時(shí)游刃有余，這就需要持之以恒地讀書，不斷地補(bǔ)充自己的知識(shí)，使自己的知識(shí)海洋變得越來越寬廣。 其次，作為一名好的數(shù)學(xué)教師 ，要學(xué)會(huì)如何教學(xué)生會(huì)學(xué)，教育家陶行知先生曾說過： “ 我以為好的先生不是教學(xué)，不是教學(xué)生，而是教學(xué)生會(huì)學(xué) ” 。教師在課堂上所扮演的角色直接影響著教學(xué)效果，按照新課程的要求，教師應(yīng)當(dāng)幫助學(xué)生制定適當(dāng)?shù)膶W(xué)習(xí)目標(biāo)，指導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)策略，創(chuàng)設(shè)豐富的教學(xué)環(huán)境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。為學(xué)生提供各種便利的學(xué)習(xí)服務(wù) 。建立一個(gè)接納的、支持性的、寬容的課堂氣氛 。作為學(xué)習(xí)參與者，與學(xué)生分享自己的感情和想法 。和學(xué)生一道尋找真理，并且能夠承認(rèn)自己的過失和錯(cuò)誤。 同時(shí)，要珍視學(xué)生獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理 解。 ” 在課程教學(xué)中，教師和學(xué)生之間、學(xué)生和學(xué)生之間的信息互動(dòng)交流，變 ‘ 傳話 ’ 為 ‘ 對(duì)話 ’ ，建立平等、和諧的師生關(guān)系，營(yíng)造寬松、和諧的教學(xué)氛圍。教師也要 “ 蹲下身子與學(xué)生對(duì)話 !”“ 同學(xué)生一起成長(zhǎng)。 ” 正如蘇霍姆林斯基說過： “ 在人的內(nèi)心深處都有一種根深蒂固的需要，這就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在學(xué)生
法律信息相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1