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正文內(nèi)容

20xx黨員教師學(xué)習(xí)材料(編輯修改稿)

2025-09-15 21:14 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 抓住這次 ldquo。兩學(xué)一做 rdquo。專題學(xué)習(xí)教育的契機(jī),從應(yīng)付性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃鱼@研學(xué)習(xí),從主要著眼于改造客觀世界學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合學(xué)習(xí)、從被動式的要我學(xué),轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃犹岣咦约豪碚撍仞B(yǎng)的我要學(xué)。四是要進(jìn)一步提高運(yùn)用馬克思主義立場、觀點(diǎn)、方法分析問題和解決問題的能力,切實(shí)增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性,樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,堅(jiān)持實(shí)事求是的思想路線,固牢思想防線,真正做到學(xué)而信、學(xué)而用、學(xué)而行,做到虔誠而執(zhí)著、至信而深厚、堅(jiān)定而篤行。 (二 )堅(jiān)守理想信念。一是要始終不渝的堅(jiān)持共產(chǎn)主義理想信念 和全心全意為人民服務(wù)的宗旨,加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高服務(wù)意識,切實(shí)做到站在前、行在先、做表率。二是要堅(jiān)守共產(chǎn)黨人精神追求和社會主義核心價(jià)值觀,模范踐行榮辱觀,努力做道德品行的示范者、誠信風(fēng)尚的引領(lǐng)者、公平正義的維護(hù)者,保持黨員的先進(jìn)性和純潔性。三是要始終保持清醒的頭腦,注重?cái)[正自己的位置,時(shí)刻警惕脫離群眾的傾向,堅(jiān)持身體力行、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新,腳踏實(shí)地的為民辦實(shí)事、辦好事,以自己的行動堅(jiān)守理想信念,堅(jiān)守為民服務(wù)宗旨。四是深入一線、深入基層、深入群眾,做好調(diào)查研究工作,突出了解情況,解決問題,密切與人民群眾的血肉 關(guān)系,真正把心思和精力用到為民發(fā)展、為民造福、為民服務(wù)上。 (三 )堅(jiān)強(qiáng)黨性修養(yǎng)。一是要時(shí)刻用黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求自己,堅(jiān)持群眾路線,踐行 ldquo。三嚴(yán)三實(shí) rdquo。,做到 ldquo。四講四有 rdquo。,從大處著眼、小處著手,時(shí)時(shí)處處約束和把握自己,不斷洗 ldquo。心性 rdquo。、去 ldquo。心魔 rdquo。、強(qiáng)黨性。二是要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè),切實(shí)把糾 ldquo。四風(fēng)rdquo。、正作風(fēng)作為嚴(yán)明黨的紀(jì)律和規(guī)矩的重要任務(wù),堅(jiān)持刀口向內(nèi),保持狠勁韌勁,著力在解決深層次問題上下 功夫,在防止反彈回潮上下功夫,在形成遵規(guī)守紀(jì)的 __自覺上下功夫,深耕厚植,久久為功,常態(tài)長效。三是強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng),以更高的標(biāo)準(zhǔn)、更嚴(yán)的要求、更實(shí)的作風(fēng),自覺當(dāng)好遵規(guī)守紀(jì)表率,切實(shí)把立言與立行結(jié)合起來,真正做到言為心聲、言出必行、言行一致。 (四 )嚴(yán)格紀(jì)律約束。嚴(yán)守黨的 __紀(jì)律和 __規(guī)矩,是我們黨立黨治黨興黨的基石,是我們黨不斷發(fā)展壯大的制勝法寶,是我們黨完成歷史使命的根本保障,是新時(shí)期全面從嚴(yán)治黨的重大任務(wù),是我們黨的標(biāo)志符、生命線、力量源,是每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的試金石、戒律尺、護(hù)身符。一是要嚴(yán)守黨的 __紀(jì)律和__規(guī)矩,堅(jiān)持黨的基本路線不動搖,堅(jiān)決維護(hù) __權(quán)威。二是要堅(jiān)決貫徹全面從嚴(yán)治黨要求、落實(shí) ldquo。一崗雙責(zé) rdquo。,維護(hù)好堅(jiān)持原則前提下的黨內(nèi)團(tuán)結(jié)和風(fēng)清氣正的 __生態(tài)。三是要把 __紀(jì)律和 __規(guī)矩挺在前面,作為不可逾越的底線、不可踐踏的紅線、不可觸碰的高壓線,不折不扣地遵守。四是經(jīng)常用 ldquo。四個(gè)意識 rdquo。檢視自己,堅(jiān)決在思想上 __上行動上同以同志為的黨 __保持高度一致,自覺做 __的 ldquo。明白人 rdquo。 以上是我的對照檢查情況,請同志們提出意見建議 ! 2024 黨員教師學(xué)習(xí)材料篇 2 作為一名黨員教師,肩負(fù)著教書育人的重要責(zé)任,我堅(jiān)決擁護(hù)黨 __深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動。通過學(xué)習(xí)、查擺、對照,雖然為學(xué)院的師生和學(xué)院的發(fā)展做了一些工作,也取得了一些成績,但與組織的要求和師生的期盼還有很大差距。認(rèn)認(rèn)真真 ldquo。照鏡子 rdquo。,老老實(shí)實(shí) ldquo。正衣冠rdquo。,重點(diǎn)查擺自己的問題和不足,深層次剖析問題的原因,認(rèn)真考慮整改步驟和有效措施。 一、遵守黨的 __紀(jì)律和執(zhí)行 __八項(xiàng)規(guī)定等方面的情況 (一 )遵守情況 自從本人于 2024 年 加入中國共產(chǎn)黨, 2024 年參加工作,自己嚴(yán)格遵守黨的 __紀(jì)律,堅(jiān)持黨的基本理論和基本路線不動搖。在 __原則、 __立場、 __觀點(diǎn)和路線、方針、政策上同黨 __保持高度一致。自覺維護(hù)黨的集中統(tǒng)一,堅(jiān)持反對分裂黨、抵觸黨的言論、思想和行為。以身作則,廉潔自律,恪守底線,自覺抵制各種奢侈浪費(fèi)行為和不正之風(fēng),摒棄形式主義,努力樹立學(xué)校廉潔、勤政、務(wù)實(shí)、高效的新形象。作為學(xué)校的黨員教師,自覺把貫徹落實(shí) ldquo。八項(xiàng)規(guī)定 rdquo。要求別人做到的自己先要做到,要求別人不做的自己堅(jiān)決不做。 (二 )存在問題 沒 有很好的起到模范帶頭作用。作為一名共產(chǎn)黨員,我的大局意識、責(zé)任意識、擔(dān)當(dāng)意識還不夠,只是很狹隘的認(rèn)為只要自己遵守好黨章就可以了。 二、 ldquo。四風(fēng) rdquo。方面存在的問題 (一 )形式主義方面 學(xué)習(xí)自覺性不高 以為小學(xué)工作就備課教書改作業(yè)那么回事,自我感覺良好,不勤學(xué) ,人坐不住,心靜不下 ,缺乏學(xué)習(xí)的興趣和熱情,拿起書本就發(fā)困 ,提起筆來就頭疼,讀書選喜歡的讀,不喜歡的碰都不碰。對理論學(xué)習(xí)不深入、不系統(tǒng)、不透徹,學(xué)習(xí)的自覺性、積極性和主動性不足,存在實(shí)用主義,要用什么才去學(xué)什么,與工 作關(guān)系密切的才學(xué),與工作關(guān)系不大的少學(xué)。特別是當(dāng)工作與學(xué)習(xí)發(fā)生矛盾時(shí),往往認(rèn)為學(xué)習(xí)是 ldquo。軟指標(biāo) rdquo。,可以往后推一推,從而導(dǎo)致學(xué)習(xí)的自覺性不高,而且學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性不強(qiáng),學(xué)習(xí)效果不佳。具體表現(xiàn)在,在進(jìn)行學(xué)習(xí)時(shí),有時(shí)會因工作忙而耽誤,導(dǎo)致學(xué)習(xí)的內(nèi)容不連貫,影響了學(xué)習(xí)效果。 工作作風(fēng)不實(shí) 作為一名黨員教師,教育教學(xué)是我的主要工作業(yè)務(wù),在工作進(jìn)行中我也發(fā)現(xiàn)自己的一些不足之處。為應(yīng)付各種檢查評比,做 ldquo。表面文章 rdquo。較多,臨時(shí)做一些突擊性的工作,以彌補(bǔ)資料的不足。一是接到 工作任務(wù),首先想到的是怎樣盡快完成,而不是怎樣做到最好,特別是任務(wù)多、壓力大的時(shí)候更是如此,有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,影響了工作效果,沒有時(shí)刻以高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。具體表現(xiàn)在由于對某項(xiàng)工作安排及某個(gè)合作者工作作風(fēng)不滿意,帶著情緒工作,因此會出現(xiàn)應(yīng)付的情況,只求完成不求最好。 落實(shí)力度不夠 工作中不夠公平公正,有點(diǎn)私人感情。如 :對自己喜歡的學(xué)生忘記帶作業(yè)了,總認(rèn)為他平時(shí)表現(xiàn)都很好,就沒有像往常對待后進(jìn)生一樣嚴(yán)厲批評并讓他立即重做。因?yàn)閷λ霈F(xiàn)的問題批評教育不到位,從而導(dǎo)致其他學(xué)生覺得獎(jiǎng)罰不明, 做多做少一個(gè)樣。因?yàn)?
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