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正文內(nèi)容

2024年幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃17篇最新(編輯修改稿)

2025-09-15 21:10 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 護(hù)玩具、物歸原處。 ( 3)在學(xué)習(xí)方面,孩子們講普通話的概率大大提高,基本上能在一日活動(dòng)中堅(jiān)持講普通話,能助動(dòng)地與同伴交流,協(xié)商,表達(dá)自己的的主張,做到聲音自然、態(tài)度大方。同時(shí)通過(guò)各種各樣的計(jì)算游戲,孩子們學(xué)會(huì)了數(shù)數(shù)和識(shí)別數(shù)字,形成了一定的時(shí)間概念( 今天、昨天、明天等)和對(duì)多種圖形的辨別,分類等。孩子對(duì)自然事物充滿好奇心,能主動(dòng)的觀察動(dòng)植物的生長(zhǎng)情況并做簡(jiǎn)單的記錄。在主題活動(dòng)中,能初步進(jìn)行資料的收集、講述等,具有一定的探索欲望。 ( 4)在游戲方面,幼兒能自主選擇游戲,能根據(jù)制作成品的不同需要,選擇合適的材料,在游戲中能與他人進(jìn)行合作,具有一定的交往能力。 ( 5)通過(guò)觀察、了解,我們發(fā)現(xiàn)我們的孩子在自主學(xué)習(xí)的意識(shí)上還有待于提高,他們?cè)趯W(xué)習(xí)上大多表現(xiàn)出依賴成人,害怕困難,缺乏意志力。其次,在主題活動(dòng)中,孩子生成問(wèn)題的能力還較為薄弱,教師要為幼兒創(chuàng)設(shè)條件,鼓 勵(lì)幼兒自己發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。 ( 6)個(gè)別幼兒情況:進(jìn)餐慢是我班的一個(gè)突出問(wèn)題,尤其是個(gè)別幼兒有挑食及進(jìn)餐方法上不夠正確的現(xiàn)象,需要老師的幫助,在個(gè)別幼兒的問(wèn)題上,下學(xué)期還要重點(diǎn)指導(dǎo),并注重家園的共同配合。 ( 7)家長(zhǎng)工作:家長(zhǎng)情況:本班幼兒的家長(zhǎng)由于平時(shí)工作都較忙,孩子的接送大部分是由老人來(lái)接送的,因此,對(duì)于幼兒園的一些情況不能及時(shí)了與老師的交流也很少,所以,有必要通過(guò)各種途徑來(lái)進(jìn)行家園聯(lián)系,從而改善和提高家園教育的質(zhì)量。 二、學(xué)期目標(biāo): 有基本的學(xué)習(xí)能力,能較獨(dú)立地面對(duì)困難,并能調(diào)動(dòng)已有經(jīng)驗(yàn)解決困難 ,具有良好的意志品質(zhì)。 體驗(yàn)人與人相互交往、合作的重要和快樂(lè),形成良好的自我意識(shí),規(guī)則意識(shí),學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)自己。 積極參加體育活動(dòng),大膽嘗試新奇、有野趣的活動(dòng),獲得身體活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活。具有初步的安全意識(shí)和初步的自我保護(hù)能力。 探究、操作、實(shí)驗(yàn),對(duì)事物發(fā)展的過(guò)程感興趣,學(xué)習(xí)用簡(jiǎn)單的認(rèn)知方法發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。 了解環(huán)境與人們生活的依存關(guān)系,初步形成關(guān)心和保護(hù)環(huán)境的意識(shí)。 了解社區(qū)內(nèi)及上海其他典型的設(shè)施、景觀,萌發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó)的情感。 對(duì)衣、食、住、行等基本物品的來(lái)源和接觸到的科技成果感興趣,接觸與運(yùn)用多種媒體,嘗試多途徑收集和交流信息。 了解現(xiàn)實(shí)生活中數(shù)的實(shí)際意義,能從生活和游戲中感受事物數(shù)量關(guān)系,獲得一些時(shí)間、空間概念,會(huì)進(jìn)行比較、推理等智力活動(dòng)。 能感知周圍生活中的美,愿意用唱歌、舞蹈、演奏、繪畫(huà)、制作、構(gòu)造、戲劇表演、角色游戲等形式初步表現(xiàn)自己的感受、體驗(yàn)、想象、創(chuàng)造。 能大膽、較清楚地表達(dá)自己的想法,傾聽(tīng)同伴的講述。能用語(yǔ)言與人交往。 1對(duì)日常生活中需要掌握的簡(jiǎn)單標(biāo)志與文字感興趣,初步嘗試用圖象文字符號(hào)等形 。 1豐富家園之窗的內(nèi)容,增強(qiáng)家長(zhǎng)與老師的交流,讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒園的教育教學(xué)動(dòng)態(tài)。 1建立家長(zhǎng)資源信息庫(kù),豐富家園聯(lián)系的形式。 1與家長(zhǎng)共同探討活動(dòng)內(nèi)容,激發(fā)家長(zhǎng)參與主題活動(dòng)的興趣,主題的開(kāi)展都有家長(zhǎng)的參與。 三、月保教工作重點(diǎn): 九月份: 開(kāi)展內(nèi)容豐富的 “ 開(kāi)學(xué)三天大活動(dòng) ” ,通過(guò)形式多樣的活動(dòng)讓幼兒感受到集體活動(dòng)的快樂(lè),體驗(yàn)長(zhǎng)大了的積極情緒,主動(dòng)給弟弟妹妹進(jìn)行表演,為弟弟妹妹作榜樣。 開(kāi)展 “ 你變、我變、大家變 ” 這一主題活動(dòng),通過(guò)形式多樣的活動(dòng),使幼兒了解世界萬(wàn)物都是變化、運(yùn)動(dòng)的。 向幼兒介紹 “” 的傳播及預(yù)防方法,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)日常衛(wèi)生檢查工作。 引導(dǎo)幼兒積極參與各項(xiàng)戶外活動(dòng),認(rèn)真鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì)預(yù)防感冒。 鼓勵(lì)或幫助個(gè)別進(jìn)餐有困難的幼兒愉快吃完自己的飯菜。 教幼兒學(xué)習(xí)新的 “ 器械操 ” ,使幼兒能聽(tīng)著音樂(lè)正確使用器械做操。 “ 家園共育 ” :召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)讓家長(zhǎng)了解本學(xué)期幼兒的發(fā)展目標(biāo)及家園共育的內(nèi)容。 2024 年幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃【篇 7】 九月,又是新的學(xué)期,新的開(kāi)始。新的學(xué)期,作為年輕的班主任,帶著兩位新老師和由 39 個(gè)可愛(ài)的孩子組成的新班級(jí),我深感責(zé)任重 大。本學(xué)期我們班將以 “ 綱要 ” 為指導(dǎo),以幼兒園保教工作計(jì)劃為依據(jù),結(jié)合本班幼兒實(shí)際情況,落實(shí)幼兒園保教工作計(jì)劃,進(jìn)一步確保他們的身心得到穩(wěn)定而又健康的發(fā)展。 一、班級(jí)情況分析 本班現(xiàn)有幼兒 39 名,男孩 17 名,女孩 22 名。他們大都在縣內(nèi)其他幼兒生活學(xué)習(xí)過(guò),通過(guò)短短幾天的觀察了解,他們各方面的能力還比較強(qiáng),我們還觀察到,我們班級(jí)的孩子紀(jì)律性較好,入園愉快準(zhǔn)時(shí),性格開(kāi)朗、活潑、樂(lè)于參與活動(dòng),具有一定的語(yǔ)言表現(xiàn)力。但是同時(shí)我們還發(fā)現(xiàn),他們傾聽(tīng)的習(xí)慣需要加強(qiáng),執(zhí)行能力有限,師幼互動(dòng)及孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力 等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng),注意力及相互間的情感教育需要重點(diǎn)指導(dǎo)。 二、教學(xué)要求 (一)常規(guī)方面 培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。 教育幼兒樹(shù)立安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。 培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 教育幼兒養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣,對(duì)人友好。 培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格,會(huì)與人交往。 (二)健康 養(yǎng)成飯前便后和手臟時(shí)洗手的習(xí)慣,洗手時(shí)能按順序認(rèn)真地洗,不玩水,洗好后用自己的毛巾擦手; 讓幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,提高其生活自理能力。正確使用勺子,安靜就座,能愉快、安靜地進(jìn)餐,細(xì)嚼慢咽,不挑食,不剩飯菜,熟練地使用筷子。不亂扔果皮、紙屑,不隨地吐痰。 知道保護(hù)視力、換牙等安全保健常識(shí),看書(shū)、繪畫(huà)時(shí)保持正確的姿勢(shì)。逐漸學(xué)會(huì)保護(hù)自己。 提高自我服務(wù)和為集體服務(wù)的能力,學(xué)習(xí)整理床鋪、抹桌、掃地等勞動(dòng)技能。 手眼較協(xié)調(diào)、較為熟練地操作工具。學(xué)習(xí)各種手工技能,會(huì)自己動(dòng)手制作簡(jiǎn)單事物。 在體育活動(dòng)中貫穿安全教育,在走、跑、跳、投擲、爬時(shí)提高自我保護(hù)的能力,初步形成不怕困難、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢的意志品質(zhì)。 幼兒有一定的自制、合作、遵守紀(jì)律、秩序的意識(shí),有初步的責(zé)任感及自我保護(hù)的能力。 不玩、不觸摸危險(xiǎn)品,進(jìn)一步知道解決常見(jiàn)安全問(wèn)題的正確方法; 喜歡與老師交談,與小朋友游戲,在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快,并形成安全感、信賴感。 (三)語(yǔ)言 樂(lè)意與人交流,能大膽地把自己的想法與別人交流,說(shuō)出自己的想法,學(xué)習(xí)使用適當(dāng)?shù)?、禮貌的語(yǔ)言交往,幫助幼兒學(xué)會(huì)正確的普通話發(fā)音,體驗(yàn)語(yǔ)言交流的樂(lè)趣,發(fā) 展語(yǔ)言表達(dá)能力和思維能力。 養(yǎng)成認(rèn)真傾聽(tīng)的好習(xí)慣,發(fā)展語(yǔ)言理解能力。 培養(yǎng)幼兒有條理地?cái)⑹鋈粘=?jīng)驗(yàn)和見(jiàn)聞,會(huì)用語(yǔ)言來(lái)推理和解釋自己的行為和世界,有一定的口語(yǔ)表達(dá)能力。 喜歡聽(tīng)故事、安靜看書(shū),對(duì)兒童文學(xué)作品感興趣,并能初步了解其中表現(xiàn)的情感和內(nèi)容。 繼續(xù)進(jìn)行 “ 識(shí)字 ” 教學(xué),通過(guò)各種手段提高幼兒的早期閱讀的能力。幫助幼兒培養(yǎng)學(xué)習(xí)漢字的興趣和方法,提高幼兒的學(xué)習(xí)積極性。 養(yǎng)成先仔細(xì)觀察,后表達(dá)講述的習(xí)慣。 (四)社會(huì) 能積極主動(dòng)的參與各項(xiàng)活動(dòng),提高幼兒的合作能力以及解決問(wèn)題的能力,具有不怕困 難的精神。為幼兒提供表現(xiàn)自己特長(zhǎng)的機(jī)會(huì),增強(qiáng)幼兒的自信心和自尊心。 具有初步的自律能力,懂得自己的行為不能妨礙他人和集體,懂得尊重同伴,認(rèn)識(shí)、體驗(yàn)并理解基本的社會(huì)行為規(guī)則,對(duì)他人及小動(dòng)物具有同情心和愛(ài)心。 充分利用社會(huì)和家庭資源,了解周圍成人的勞動(dòng),熱愛(ài)勞動(dòng)者,懂得珍惜別人的勞動(dòng)果實(shí)。在日常生活中積極認(rèn)真地參加班級(jí)勞動(dòng),養(yǎng)成愿意為同伴和集體服務(wù)的習(xí)慣。 通過(guò)參觀活動(dòng)等形式,認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)、祖國(guó)各地及世界各地的自然景物,著名建筑,名勝古跡,感受家鄉(xiāng)和祖國(guó)的發(fā)展和變化,形成初步的愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。 愛(ài)護(hù)玩具和其他物品,愛(ài)護(hù)公物和公共環(huán)境。 (五)科學(xué) 對(duì)周圍的事物、現(xiàn)象感興趣,會(huì)獨(dú)立大膽的完成簡(jiǎn)單任務(wù),能充分運(yùn)用感官感知事物,具有好奇心和求知欲。 引導(dǎo)幼兒對(duì)周圍環(huán)境中的數(shù)、量、形、時(shí)間和空間等現(xiàn)象產(chǎn)生興趣,用簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)方法解決生活或游戲中某些簡(jiǎn)單的問(wèn)題。 具有一定關(guān)于社會(huì)和自然方面的粗淺知識(shí),認(rèn)識(shí)一些生活中常見(jiàn)的日用品、動(dòng)植物、交通工具,在生活,游戲中逐步形成對(duì)自然科學(xué)現(xiàn)象的興趣。 對(duì)大自然感興趣,愛(ài)護(hù)動(dòng)、植物,關(guān)心周圍環(huán)境,有初步的環(huán)保意識(shí),知道要珍惜自然資源。 (六)藝術(shù) 喜歡并較積極地參加音樂(lè)、美術(shù)等藝術(shù)活動(dòng),能初步感受喜愛(ài)環(huán)境、生活和藝術(shù)中的美; 積極接觸周圍的環(huán)境和人、事、物,豐富生活經(jīng)驗(yàn)和欣賞趣味,激發(fā)內(nèi)在的表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力,大膽想象、積極表現(xiàn)。 掌握一定的美術(shù)技能和音樂(lè)表現(xiàn)激發(fā),積極參加各種藝術(shù)活動(dòng),積極參與環(huán)境布置,用自己的作品打扮教室。結(jié)合本班幼兒的學(xué)習(xí)興趣和班上教師的特長(zhǎng),通過(guò)各種音樂(lè)活動(dòng),引導(dǎo)幼兒在音樂(lè)學(xué)習(xí)中找到樂(lè)趣。 能跟隨伴奏唱完整的歌曲,按樂(lè)曲節(jié)拍做動(dòng)作,并用簡(jiǎn)單的動(dòng)作表現(xiàn)自己的感受; 樂(lè)意展示自己的作品,與同伴相互交流、相互欣賞、 共同提高。 初步學(xué)習(xí)使用剪刀,用右手拇指與其余手指握住左右剪刀把柄,正確張合刀口,用畢放下,不拿剪刀沖著別人比劃; 繼續(xù)學(xué)習(xí)用捏泥、撕紙、粘貼、穿、插等技能進(jìn)行做做玩玩的活動(dòng); 2024 年幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃【篇 8】 我園迎來(lái)了第一個(gè)新學(xué)年,隨著時(shí)代的不斷發(fā)展及家長(zhǎng)的迫切要求,我們藝術(shù)教育也面臨著新的突破鑒于此,根據(jù)新《綱要》及園務(wù)計(jì)劃的精神,我園將在本學(xué)年的藝術(shù)活動(dòng)中,進(jìn)行創(chuàng)新的教學(xué)嘗試。 一、指導(dǎo)思想 為提高幼兒藝術(shù)教育的整體水平,讓更多的孩子在豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)中健康、愉快地成長(zhǎng)。本學(xué)年我園 藝術(shù)活動(dòng)將根據(jù)區(qū)藝術(shù)節(jié)活動(dòng)的指導(dǎo)思想,結(jié)合我園實(shí)際舉行有自己特色的藝術(shù)節(jié)活動(dòng),從實(shí)際出發(fā)積極探索幼兒藝術(shù)教育新路子。 二、主要工作思路 本學(xué)年藝術(shù)工作要從以下幾個(gè)方面來(lái)開(kāi)展: 強(qiáng)化自身建設(shè),努力提高藝術(shù)教育整體水平。 本著精干高效,結(jié)合實(shí)際的原則,制定完整的藝術(shù)計(jì)劃,確定每一次藝術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容和具體的安排,讓各位教師有時(shí)間和精力來(lái)參加,切實(shí)提高教師們的水平。與園領(lǐng)導(dǎo)共同商量,努力安排好各位參加活動(dòng)教職工的工作,讓參加活動(dòng)的教職工全心投入到藝術(shù)活動(dòng)中,解決他們的后顧之憂。 從實(shí)際出發(fā),舉行有自己特色的藝 術(shù)節(jié)活動(dòng): 結(jié)合他們的年齡特點(diǎn),開(kāi)展適當(dāng)?shù)乃囆g(shù)教育是很有必要,它對(duì)幼兒的情感教育、性格形成有良好的促進(jìn)和幫助作用?,F(xiàn)計(jì)劃如下: (一)通過(guò)游戲活動(dòng)培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)藝術(shù)的興趣。 (二)結(jié)合幼兒生活經(jīng)驗(yàn)和季節(jié)變化的特征促進(jìn)藝術(shù)技能技巧的學(xué)習(xí)。 (三)注重幼兒的個(gè)性發(fā)展,鼓勵(lì)大膽參與、表現(xiàn)。 (四)多提供一些自然物、廢舊材料讓幼兒動(dòng)手制作。 (五)結(jié)合幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展欣賞活動(dòng),提高幼兒的藝術(shù)素養(yǎng)。中小學(xué)教育資源站 三、本學(xué)年活動(dòng)安排如下 宣傳組織階段: 20__年 9 月開(kāi)始各班結(jié)合實(shí)際舉行形式多樣的藝術(shù)活動(dòng)。 十月份開(kāi)展以秋天為主題的美工活動(dòng)。 十一月份參加早操比賽 十二月份親子趣味游戲,各班班主任自選活動(dòng)主題。 慶元旦迎新年文藝匯演,各班兩個(gè)節(jié)目以上,教師集體節(jié)目?jī)蓚€(gè)。 2024 年幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃【篇 9】 幼兒園大班已經(jīng)對(duì)美術(shù)的線描畫(huà)的技能技巧有了進(jìn)一步的提高。新學(xué)期為提高大班幼兒的美術(shù)興趣,讓幼兒大膽去畫(huà),大膽構(gòu)思,特制定出大班美術(shù)興趣班工作計(jì)劃,以下是具體的實(shí)施內(nèi)容: 一、工作計(jì)劃中指導(dǎo)思想: 幼兒美術(shù)教育活動(dòng)是滿足兒童感受美的情感教育活動(dòng),最終目標(biāo)是培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力、想象力、思維能力。幼兒美術(shù)活動(dòng)的內(nèi)容涵蓋了幼兒生活的全部,幼兒的所見(jiàn)所聞,包括對(duì)周圍環(huán)境的人物、動(dòng)物、植物、風(fēng)格、建筑、各種有趣的玩具和幼兒園的生活游戲等等,都是通過(guò)美術(shù)活動(dòng)體現(xiàn)出來(lái)。 二、目標(biāo)要求: 愿意參加繪畫(huà)活動(dòng),體驗(yàn)繪畫(huà)活動(dòng)的 .快樂(lè),對(duì)繪畫(huà)活動(dòng)感興趣并養(yǎng)成大膽作畫(huà)的習(xí)慣。 認(rèn)識(shí)油畫(huà)棒、蠟筆、水彩筆、水粉畫(huà)筆、紙等繪畫(huà)工具和材料,掌握其基本使用方法,正確的握筆方法和作畫(huà)姿態(tài)。 學(xué)習(xí)畫(huà)線條(直線、曲線、折線)和簡(jiǎn)單形態(tài) (圓形、方形等),并用于表現(xiàn)生活中熟悉的簡(jiǎn)單物體的輪廓特征。 認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、橙、綠、棕、黑、白等顏色并選用多種顏色作畫(huà),對(duì)使用顏色感興趣。 三、活動(dòng)組織要點(diǎn): 注重幼兒藝術(shù)思維能力的培養(yǎng)。老師作用在于激發(fā)幼兒感受美、表現(xiàn)美。 注重幼兒自身實(shí)踐操作能力的培養(yǎng)。讓幼兒在輕松愉快的環(huán)境中去思維去發(fā)現(xiàn)。 注重幼兒構(gòu)圖技能的培養(yǎng),充分體現(xiàn)自我創(chuàng)造能力。 注重幼兒美術(shù)興趣的培養(yǎng)。通過(guò)活動(dòng),培養(yǎng)幼兒動(dòng)手能力、培養(yǎng)幼兒參與興趣。 四、活動(dòng)內(nèi)容: 美麗的焰火(線描) 線條 國(guó)慶節(jié)(線描) 美麗的村莊(線描) 有趣的指紋(線描) 臉譜裝飾我愛(ài)洗澡(線描) 江南小鎮(zhèn)(線描) 黃昏的樹(shù)林(線描) 大公雞真美麗(線描) 奧特曼(線描) 1生命樹(shù)(線描) 1葡萄(線描) 1個(gè)人畫(huà)展(線描) 2024 年幼兒園大班班級(jí)工作計(jì)劃【篇 10】 每個(gè)幼兒心里都有一顆美的種子。幼兒藝術(shù)領(lǐng)域?qū)W習(xí)的關(guān)鍵在于充分創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),在大自然和社會(huì)生活文化中萌發(fā)幼兒對(duì)美的感受和體驗(yàn),豐富其想象力和創(chuàng)造力,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)用心靈去感受和發(fā)
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