2023學校工會職工工作計劃精選范本(編輯修改稿)
2025-09-15 21:05 本頁面
【文章內容簡介】 作力度更大，措施更有力，效果更明顯，突現(xiàn)對廣大教職工政治經(jīng)濟、精神和文化權益的全面維護。 四、加強工會自身建設，以適應新形勢新特點 做好新時期教育工會工作的自覺性和積極性，提高分析問題和解決問題的能力，在工會干部中形成努力學習的風氣，民主討論的風氣，團結協(xié)作的風氣，認真學習工會工作理論，掌握工會工作的業(yè)務知識，依法治會。 切實加強工會的組織建設，堅決按《工會法》和《會案程》辦事，增強工會活力，組織各種形式培訓，逐步提高工會干部的素質，努力把工會委員會建設成政治堅定，密切聯(lián)系群眾的領導班子，充分發(fā)揮工會積極分子的作用，促進工會工作進一步發(fā)展。 切實加強工會的作風建設，廣大工會干部要以關愛為出發(fā)點和落腳點，堅持全心全意為教職工服務的宗旨，時 刻關心教職工的疾苦，熱心為教職工排擾解難，努力廣大教職工的積極性引導好、發(fā)揮好、保護好，進一步發(fā)揮廣大工會會員的作用。 五、繼續(xù)做好送溫暖工程。 送溫暖工程是我們聯(lián)系教職工群眾，關心困難教職工的有效途徑，也是增強教育工會凝聚力、號召力的重要手段。工會干部首先要做到 :進百家門、知百家情、解百家難。 。 。 。 ，不斷提高教職工的生活質量 。 六、組織開展豐富多彩的文體活動，提高教師身體素質 制度，積極開展全民健身活動。 ，不斷提高活動質量。 活動安排 : 二月 : 制定工會工作計劃 召開工會小組會 三月 : 開展三八節(jié)慶祝活動。 學雷鋒、樹新風活動。 四月 : 開展乒乓球比賽 協(xié)助教導處開展青年教師風采賽活動。 五月 : 協(xié)助教導處開展青年教師風采賽活動。 召開工會小組長會。 六月 : 開展慶六一國際兒童節(jié)活動 評選活動 組織審核小組進行財務審核。 七、八月 : 組織教師考察學習。 九月 : 慶祝教師節(jié)活動。 組織教師參加全區(qū)教職工乒乓球賽。 召開工會小組長會。 開展師德師風活動。 十月 : 推進教職工互助保險。 慶祝國慶活動。 十一月 : 協(xié)助教導處開展教學活動。 教代會準備工作。 教師活動。 (待定 ) 迎接區(qū)教育工會檢查。 十二月 : 召開工會小組長會。 召開教代會。 一月 : 評選優(yōu)秀教師。 組織審核小組進行財務審核。 開展送溫暖活動。 學校工會職工工作計劃精選篇 5 一、加強理論學習，建設學習型工會。 本年度繼續(xù)配合學校行政，加強教職工的理論學習。學習形式仍然是 集中學習和個人自學相結合。集體學習的時間每星期不少于二小時，學習、貫徹的內容是：各級工會的文件精神。要充分利用學校的圖書資源和閱覽室功能，鼓勵教師工作之余多看一些政治書籍、時事報刊，使自己的思想跟上時代，與時俱進。學校的宣傳教育陣地建設，也是工會工作的一個層面。除了定期更換校務公開欄的內容外，工會還要在宣傳窗、黑板報等載體上開辟一塊園地，專門用于工會工作的宣傳。宣傳教育要做到主題明確，內容豐富，集趣味性與知識性為一體。 二、注重師德教育，提高教職工素質。 20__年市教育局和市教育工會將開展第十二個師德系列教育活動，其主題初定為 “ 樹立教育新理念，推進教育現(xiàn)代化 ” ，我校的工會工作也將圍繞這個主題開展。要學習好關于此次活動的文件，貫徹好此次活動的精神，落實好此次活動的各項工作。一個好教師必須是眼光開闊、思維敏捷、知識淵博的。現(xiàn)代教育對教師的職業(yè)素質提出了較高的要求。要以人本，尊重教師的自身價值，充分調動教師的主觀能動性和工作潛能。要使教師知道，當今世界知識大爆炸，全球一體化，要想適應這個形勢，必須改變觀念，樹立正確的教育理念，運用新型的育人模式。一個好的教師也應 具備良好的師德師風，強烈的服務意識和責任意識。要使全體教職工樹立 “ 一切為了學生 ” 的思想，加強自我學習，提高工作能力，愛生愛校，團結務實，以主人翁的態(tài)度，實事求是，踏踏實實的做好本職工作。 三、加強師資建設，提高教職工業(yè)務水平。 我們學校不同于一般的學校，有其自身特點。要糾正在部分教師中存在的特殊學校不講升學率，學生個體差異懸殊，教育質量難以普遍提高的錯誤思想，面向全體學生。要針對殘疾生個體差異懸殊的特點，因人施教、因材施教，充分挖掘學生的各項潛能，努力提高教學水平。工會應協(xié)助學校行政、教務通過 “ 拜師結對 ” 、 聽課評課、教案展評等形式，把學校整體教育質量提升一個檔次。圍繞 “ 樹立教育新理念，推進教育現(xiàn)代化 ” 這個主題，引導教師轉變觀念，學習現(xiàn)代教育技術，用現(xiàn)代教育理念指導教學工作，用現(xiàn)代教育手段實施教學工作。要扎實地做好備課、上課、改作、輔導等各個教學環(huán)節(jié)，提高課堂教學藝術，盡可能地使殘疾兒童能在課堂上能輕松愉快地學到知識和技能，為殘疾學生今后走上社會能自立謀生創(chuàng)造良好的條件。 四、突出維護職能，實施
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