20xx年度家長學(xué)校工作計劃大全7篇(編輯修改稿)
2024-09-15 20:59 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家長開放日 ” 作為家園共育好時機，讓家長了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)，調(diào)動家長把所觀、所思、所想反饋出來，互相交流，共同研究家園如何進行教育。使開放活 動更深入，更有價值。 （ 4）充分發(fā)揮家委會在家園溝通中的作用，通過家委會幫全體家長了解幼兒園的教育計劃與要求，溝通、協(xié)調(diào)家園關(guān)系。 （ 5）建立 “ 幼兒園網(wǎng)站 ” ，開辟 “ 教育科研 ” 、 “ 保育論壇 ” 、 “ 家園共育 ” 等欄目，使家園溝通速度更快、效率更高。 （ 6）通過電話、便箋、約談以及接送孩子時的交談等，與家長間架起情感的橋梁，取得家園溝通與合作。 （ 7）繼續(xù)開通家園熱線，進一步溝通家園聯(lián)系。 注重家長們的參與，使幼兒教育更添色彩，為幼兒園工作注入一份堅實的力量，增強教育合力。 （ 1）發(fā)揮家委會的作用，使家委會參與幼兒園的管理，在幼兒園管理、教育、家長工作、后勤等方面的目標、措施等各項工作獻計獻策。 （ 2）發(fā)放家長調(diào)查表，請家長對幼兒園各項工作提出自己的意見和建議。 （ 3）開展內(nèi)容豐富的 “ 迎新家園同樂親子的活動 ” 、 “ 慶六一活動 ” ，使家長與幼兒同樂，使家園關(guān)系更為密切。 （ 4）繼續(xù)邀請具有專業(yè)特長的家長來園擔(dān)任 “ 爸爸老師 ” 、 “ 媽媽老師 ” ，走進課堂參與教育活動， 注重幼兒園與家庭的互動，形成暢通的家園雙通道。 （ 1）辦好《幼兒園通訊》，使園刊更好地成為幼兒園與家長進行交流溝通互動 的窗口。不僅利用園刊向家長介紹幼兒衛(wèi)生保健、心理健康方面的知識；宣傳家庭教育的經(jīng)驗與信息；報道幼兒園活動動態(tài)及成果；而且可組織家長開展一些專題討論，從而增進家長與教師的有效互動。 （ 2）豐富《家長園地》的形式、內(nèi)容，一方面向家長宣傳科學(xué)育而知識，另一方面注重與家長互動，增加 “ 焦點寶寶 ” 、 “ 交流共享 ” 等欄目，增強針對性和時效性。 （ 3）把家長會改為 “ 參與對話式 ” 的家園交流會，家長、老師互拋育兒問題和經(jīng)驗，闡發(fā)自己的意見，相互碰撞，共討科學(xué)育兒的實施策略。 （ 4）開設(shè) “ 家長育兒經(jīng)驗來稿專欄 ” ，使 “ 家長教育家長 ” ，來提高家長與家長的互動。 （ 5）進一步發(fā)揮 “ 家園聯(lián)系冊 ” 的功能，使 “ 家園聯(lián)系冊 ” 成為家園互相交流信息的一種有效。 四、具體工作安排： 九月： 家訪，接待新生及家長來園熟悉環(huán)境 制訂家長工作計劃 改選、增選家委會委員 十月： 召開家長委員會委員會議 家長講座： 十一月： 家長半日活動 各班家長會 十二月～一月： 迎新家園同樂親子活動 2024 年度家長學(xué)校工作計劃大全篇 4 一、情況分析 家庭是孩子們健康成長的搖籃，是教育孩子成才的第一所學(xué)校，所以我們老師要密切與家長聯(lián)系、溝通，向家 長提供一些家教經(jīng)驗的文章。又通過向家長家長會、家長開放日以及親子游等活動，讓家長更多的了解幼兒園。我們班是一個新生班，他們幾乎都是剛從家庭步入幼兒園體驗集體生活，其父母也是初次嘗試與老師接觸，對幼兒園的一切都顯得那么的陌生，對于科學(xué)育兒的知識也是知知甚少，對于幼兒在園的生活也存有懷疑。本學(xué)期我們將以熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動，有目的，有計劃，有組織，有針對性地向家長全方位地宣傳科學(xué)育兒的知識，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要，想家長所想，為家長解除后顧之憂，為家園共育創(chuàng)造積極 有利地條件。 二、工作重點 在開學(xué)前對新生進行家訪，了解幼兒在家的基本情況及興趣愛等一系列內(nèi)容。了解到幼兒在家的生活習(xí)慣，行為習(xí)慣及特點，力爭對每位幼兒做到心中有數(shù)，為家園共育打好基礎(chǔ)。 家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子能高高興興的入園。在進行家園對話的過程中，以交流、溝通為前提，抓住與每個家長的交流機會，幫助家長解決困難，共同參與到解決具體教育問題的實踐過程中；經(jīng)常與家長換位而思，贏得家長的理解、支持和幫助。 召開班級家長會，認真聽取家長對我們教育
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