20xx國慶節(jié)主題活動策劃方案6篇(編輯修改稿)
2025-09-15 20:59 本頁面
【文章內容簡介】 品牌承諾。 四、活動目標 通過本次系列活動，全行個人銀行業(yè)務力爭在 10 月份實現(xiàn)以下目標： ，并使客戶結構得到改善，質量得到進一步提高 。 ，當月刷卡消費交易額比去年同期和今年 9 月份都有較大幅度增長，同業(yè)占比在 9 月份基礎上有所上升 。 ，促進業(yè)務持續(xù)快速發(fā)展，手續(xù)費收入新增創(chuàng)歷史同期最好水平 。 9 月份增長 10%。 。 國慶節(jié)主題活動策劃方案篇 2 活動目標： 知道 10 月 1 日是祖國母親的生日，理解國慶節(jié)的含義。 通過資料和相互交流討論，知道一些我國是多民族的國家，了解維吾爾族、藏族等的服飾特點，生活習慣。 感受國慶節(jié)熱鬧、喜慶的氣氛。 活動準備： 生日蠟燭一支 一些民族風格的歌曲或樂曲，如《祝你生日快樂》、《青藏高原》、《掀起你的蓋頭來》 少數民族圖片 活動過程： 通過《祝你生日快樂》的歌曲，引慶 在歌聲中，教師吹滅蠟燭。 師：你們知道，這支生日歌是送給誰的嗎 ?誰過生日了 ? 引導幼兒理解國慶節(jié)的含義 你們知道國旗節(jié)是哪天嗎 ?是誰過節(jié)啊 ?(請幼兒自由說一說或相互交流自己對國慶節(jié)的認識 ) 出示中國地 圖，幫助幼兒了解祖國 ⑴ 這是什么 ?是哪個國家的地圖 ?中國大嗎 ?從圖上 _地圖的輪廓像什么 ?你們知道我國有哪些少數民族嗎 ? ⑵ 現(xiàn)在，請小朋友伸出右手食指，我們一起看著地圖，來畫一畫中國地圖輪廓。 (以此方式讓幼兒感受版圖形狀。 ) ⑶ 了解中國的四大發(fā)明：我們祖國有著悠久的歷史和燦爛的文明，你們知道我國有哪四大發(fā)明嗎 ?(引導幼兒了解中國的四大發(fā)明：指南針、印刷術、 _、造紙術 ) ⑷ 小結：從圖上 _地圖輪廓像一只雞，我們國家土地面積很大，人口很多，歷史也很悠久。有很多少數民族，一共有 56 個民族，所以國慶節(jié)時全國各組人民會一 起來慶祝。 了解一些少數民族 ⑴( 出示一些少數民族的圖片 )他們是哪個民族的 ?各有什么特點呢 ?(請幼兒觀看圖片，并從服裝、發(fā)型、音樂、飲食等方面引發(fā)幼兒進行討論 ) ⑵ 幼兒欣賞歌曲《青藏高原》一段，初步認識西藏 聽到這首歌曲，你想到了哪個民族 ?(向幼兒介紹西藏在中國地圖上的位置，族人的生活習俗等。 ) 帶領幼兒隨著《青藏高原》歌曲做幾個西藏舞蹈的動作，感受一下藏族舞蹈風格。 ⑶ 欣賞歌曲《掀起你的蓋頭來》一段，初步認識維吾爾族 聽到這首曲子你有什么感受 ?你知道它是那個民族的嗎 ?(向幼兒介紹維吾爾族在中國地圖上的位置、習俗等 ) 帶領幼兒隨著音樂，做幾個維吾爾族舞蹈動作，感受一下維吾爾族的舞蹈風格。 ⑷ 播放其他一些少數民族的圖片，讓幼兒欣賞。 了解各民族慶祝國慶的方式 10 月 1 日是中國的國慶節(jié)，這一天，全國各民族人民都在歡慶節(jié)日。大街小巷張燈結彩，并且掛上國旗。各地都有各種慶祝活動。爸爸媽媽都會休息，與孩子、老人共同歡慶節(jié)日，有的還會全家外出旅游。各民族的人穿上自己民族的服裝，跳著自己民族的舞蹈、彈著自己民族的器樂，舉行豐富多彩的 慶?；顒?。 播放音樂《今天是你的生日》，在音樂氛圍中結束本次活動。 國慶節(jié)主題活動策劃方案篇 3 活動目標： 讓幼兒欣賞《國慶好日子》了解南音的曲風特色，激發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)音樂的情感。 感受樂曲所營造的熱鬧，歡快的氛圍，嘗試用自己喜歡的方式表達音樂作品。 通過教師講解舞蹈動作學會跳。 借助已有、圖片和老師的提問，理解并記憶歌詞。 活動準備： 環(huán)境創(chuàng)設：師與幼兒共同收集具有地方特色的演奏南音的各種樂器及相關資料，收集有關泉州音樂文化的資料，陳列
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