20xx年新學(xué)期幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-09-15 12:54 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 兒美術(shù)、舞蹈 、 珠算、音樂等特色課程，開發(fā)幼兒多元智 重視家園共育，解決家長(zhǎng)的后顧之憂 有計(jì)劃的組織幼兒參與各類活動(dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自己的才能。教師保留好每次活動(dòng)時(shí)的幼兒作品，學(xué)期末在 “ 家長(zhǎng)開放日 ” 活動(dòng)中真實(shí)地展示幼兒的成果。 2024 年新學(xué)期幼兒園教研活動(dòng)計(jì)劃 (二 ) 一、活動(dòng)目的及意義： 園本教研是提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師發(fā)展，推動(dòng)幼教改革的重要手段。隨著教育改革的不斷深入，大家已意識(shí)到園本教研的重要性和緊迫性，樹立了科研興園、科研興教的理念，寓 研于教、寓教于研，努力尋求有自身特色的教研之路。在實(shí)際的工作中如何針對(duì)這一特點(diǎn)，有效地開展教研活動(dòng)，使教科研源于教學(xué)、高于教學(xué)、指導(dǎo)教學(xué)，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，是我園目前需要解決的問(wèn)題也是需要我們?cè)趯?shí)踐中不斷探索、研究的內(nèi)容。 二、活動(dòng)目標(biāo)： 探索適合本園的教研活動(dòng)的形式與方法，有效地促進(jìn)教師的成長(zhǎng)。 三、活動(dòng)對(duì)象：幼兒園全體教師。 四、活動(dòng)內(nèi)容： 小班開展中華傳統(tǒng)美德教育，以課題組提出的尊敬父母、 團(tuán)結(jié)友愛、熱愛集體、文明禮貌、助人為樂、拾金不昧等為主題，開展系列活動(dòng)。 中班開展傳統(tǒng) 節(jié)日教育，開發(fā)具有特色的活動(dòng)課程，讓幼兒了解中華民族燦爛的文化，加深對(duì)祖國(guó)五千年文化認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，讓幼兒接受優(yōu)秀文學(xué)熏陶，提高幼兒審美能力，豐富知識(shí)啟迪智慧、發(fā)展?jié)撃堋? 大班開展教育，以開展古詩(shī)詞教學(xué)為切入點(diǎn)，讓幼兒從詩(shī)詞中體會(huì)韻味，品味詩(shī)詞的無(wú)窮意境，從而體會(huì)中華民族傳統(tǒng)文化的無(wú)窮魅力。 五、研究方法與步驟： (一 )準(zhǔn)備階段：二月份 成立課題研究領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)：王霞 副組長(zhǎng)：朱麗、石海霞 成員：馬瑩、聶靜、張靜 以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，由教研組長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)有關(guān)如何開展教研活動(dòng)的理論。 組織全體教師學(xué)習(xí)與研究，對(duì)方案進(jìn)行分析和研討，通過(guò)交流討論達(dá)成共識(shí)。 (二 )實(shí)施階段：三至六月份 大班組開展中國(guó)傳統(tǒng)文化教育，本活動(dòng)采取分階段、分主題的辦法逐步落實(shí)。 第一階段：摸索開展階段 (以誦讀為主 )： 摸索出有效的誦讀方式與方法，為今后更深入地開展活動(dòng)奠基。 通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)的開展，使幼兒對(duì)誦讀產(chǎn)生興趣。 在理解古詩(shī)內(nèi)容的基
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