主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案食品安全教育總結(jié)大全(編輯修改稿)
2024-09-15 02:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 發(fā)霉的花生能吃嗎 ?(不能 ) 油炸的食物是不是可以常吃 ?(不是 ) 方便面是不是可以作為主食 ?(不是 ) 我們是不是可以天天吃快餐 ?(不能 ) 能空腹喝牛奶嗎 ?(不能 ) (題 ) 小組討論，并派一個(gè)代表說出你們的意見和結(jié)論。說得的小組加 3 分，第二名加 2 分。 主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談 答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。 弊：塑料餐具不易處理，造成 “ 白色污染 ” 。一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長此以往，將會(huì)破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。 結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用 主持人：好啦，比賽到這里結(jié)束了，現(xiàn)在讓我們一起來看看各組的積分。 (四 )全體總動(dòng)員 —— 洗手演示。 主持人：我們大家都知道病從口入，除了剛才同 學(xué)們所講的安全標(biāo)識(shí)以外，我們?cè)谌粘Ｉ钪袘?yīng)該養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前便后要洗手，那么究竟怎樣洗才能把手洗干凈呢 ?請(qǐng) A 同學(xué)為我們作示范，大家一起伸出手來試一試。 ① 先把雙手放在水里浸濕。 ② 用洗手液將手心和手背都擦遍。 ③ 搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 ④ 用清水將手上的泡泡洗干凈。 ⑤ 最后用干凈的毛巾把收擦干。 (五 )班主任小結(jié) 剛才同學(xué)們都把自己的親身體驗(yàn)和想法及時(shí)地和同學(xué)進(jìn)行了交流。通過這次班會(huì)，我們大家都懂得了亂吃不衛(wèi)生的食品會(huì)影響身體健康的道理。同學(xué)們也都表達(dá)今后不再亂買 零食的決心。 通過討論，我們知道了如何去選購安全的食品，并練習(xí)了怎樣洗手。希望每位同學(xué)養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，使我們的身體更健康、大腦更聰明。 主題班會(huì)方案 3 當(dāng)今社會(huì)中，一日三餐是人們必不可少的，然而人們就因?yàn)橐蝗杖椭?，餐桌上那些我們?nèi)松眢w必有的東西一但有什么對(duì)人體有害的東西，輕則會(huì)食物中毒，重則會(huì)死亡。因此必須指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)一些有關(guān)食品安全等知識(shí)，使學(xué)生懂得安全的重要，在購買食品時(shí)要進(jìn)行選擇和鑒別。從而樹立安全意識(shí)，從精神上遠(yuǎn)離安全隱患，加強(qiáng)自身的素質(zhì)培養(yǎng)，使學(xué)生安全、健康地成長。 教學(xué)目標(biāo) ： 通過對(duì)食品中毒事故案例的介紹，讓學(xué)生通過討論等形式，認(rèn)識(shí)到食品安全的重要性。 通過本次班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)食品安全意識(shí)，對(duì)食品能夠進(jìn)行選擇和鑒別，從而健康成長。 教學(xué)準(zhǔn)備： ppt,準(zhǔn)備相應(yīng)的圖文資料。 教學(xué)過程： 一、啟發(fā)談話 在豬流感病毒肆虐全球的時(shí)候，在這個(gè)流感多發(fā)季節(jié)，我們應(yīng)該如何有效地遏制病菌，防止流感病毒入侵呢 ?專家認(rèn)為，豬流感的傳播途徑與季節(jié)性流感類似，通常是手觸摸了感染豬流感病毒的物品，再通過口鼻進(jìn)入體內(nèi)，所以我們應(yīng)該增強(qiáng)食品安全意識(shí)，防止病從口入。 俗話說：民以食為天。一日三餐是人們生活中必不可少的。那么，同學(xué)們，當(dāng)你平時(shí)享受那些花樣繁多、種類齊全的食品
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