高中上學期差生班主任評語(編輯修改稿)
2025-09-15 02:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 得好成績，老師期待著你有更大的進步。 3. 你的一言一行，一舉一動，都充分地證明了你是個懂事，能干，明事理的好孩子，可是，你有一個馬虎、粗心的小毛病。老師認為你是一個很出色的孩子，不過，假如能夠改掉馬虎的壞毛病，你還會更出色的 ! 4. 你是個調(diào)皮的孩子，所以探究活動中看不到你全心的投入。要學會和 別人合作，要知道，一個人的力量是有限的，只有團結合作才能發(fā)揮集體的智慧。希望你以后能在集體中找到自己的位置 ! 5. 你知道嗎 ?那些真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒。也許這門探究課程的內(nèi)容并不是你感興趣的，也許到課外收集資料是一件困難的事情，也許你還沒有學會怎樣進行探究活動，也許 ?? 但是我相信，當有一天你用 “ 勤 ” 和 “ 恒 ” 去打敗這一個個 “ 也許 ” 后，你會成為同學眼中的 “ 聰明人 ” 自己心中的 “ 小巨人 ” 。 6. 大科學家愛因斯坦曾說過，天才出于百分之九十九的 汗水加百分之一的天賦，可見，成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的。老師知道你是個聰明的孩子，一定明白了這話中的意思。希望你能積極參與探究活動，認真完成小隊長布置的任務，與隊員們更好地合作。 7. 你是個聰明的孩子，可你對自己是那么的不自信，要時刻記?。何夷苄?!上課時要積極動腦，要積極參與到小組活動中，和同學合作時要主動配合。如果你能照老師的話去試一試，一定會令老師和同學對你刮目相看。 8. 你是一個活潑可愛的孩子，可你交的一個 “ 壞朋友 ” 卻老是使你在探究活動中收獲較少，那就是貪玩。假如你能丟掉這個壞朋友，再 交上個好朋友：認真傾聽、認真探究、摸索，仔細完成探究任務，那么，成功屬于你。 9. 你聽說過這樣一句名言嗎 ?不積跬步，無以至千里 。不積小流，無以成江海，探究活動中，必須腳踏實地，持之以恒，鍥而不舍，才能學有所獲，希望你時時用這句話來勉勵自己。 10. 如果把所有的課程比作一輛馬車上的幾匹馬的話，那么探究也是其中一匹。如果其中一、二匹馬出了問題，那速度自然快不了。作為駕車的你，應該好好想想，那一、二匹受傷的馬真的是先天不足嗎 ?記?。阂获R不行，整車遭殃。希望趕快重視探究課吧 ! 11. 你是個誠實的孩子。由于各種原因，致使你對探究學習興趣不太濃，但你探究作業(yè)還是能按時完成，只是質(zhì)量不高，希你今后端正探究學習態(tài)度，勤探究，對自己要有信心，爭取更大的進步。 12. 探究學習對你來說是一個多余，紀律對你來說是一項惱人的約束，你也曾下定決心重新開始，但每一次決心都被誘人的游戲給沖淡了，沖散了。希望懂事的你趕快改正，認真參與探究活動，與同學一起共同進步 !老師期待著你的行動。 13. 老師非常高興，這學期你進步了。你能
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