20xx幼兒園教師培訓方案(編輯修改稿)
2025-09-14 17:00 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 況與幼兒園每月、每學期的教學考核，年度考核、評優(yōu)評先相掛鉤，參培教師必須準時參加培訓?；仡?2024學年，我們的教科研培訓取得了令人可喜的成績，三位老師獲得了區(qū)教壇新苗稱號，并且我園獲得優(yōu)秀組織獎的榮譽，當然我們的培訓還存在著很多不足的地方，相信在園領導的創(chuàng)意指引下，在全體教師的團結(jié)努力下，我園的園本研修工作將會發(fā)展的越來越好。 2024 幼兒園教師培訓方案 3 為了使新教師能 夠以最快的速度適應幼兒園，適應自己的工作崗位，了解幼兒園的基本常規(guī)及各個環(huán)節(jié)、一日流程的細則，我園加強對新教師的培訓工作。期望通過我園系統(tǒng)化的培訓工作能夠促使他們更快地成長，為幼兒園培養(yǎng)一批師德高尚、業(yè)務精湛、身心健康的后備人才，現(xiàn)制定我園的新教師培訓方案。 一、指導思想 適應教育改革發(fā)展要求，根據(jù)新教師的成長規(guī)律，確立 “ 系統(tǒng)培養(yǎng)，分段實施，名師引領，逐級提升 ”的指導思想，以提高新教師的活動設計、教育教學、家長工作等能力，逐步實施幼兒園園本課程，在班長及師傅的引領和幫助下實施園本課程的教育教學、保育保健。 以操作性強、實用的專業(yè)培訓與實踐活動相結(jié)合為主要手段，以樹立正確的幼兒教育理念、掌握科學的幼兒教育為目的 .，幫助新教師盡快適應工作崗位要求，提升保教工作能力，為其盡快成長為我園合格的教師及青年骨干教師奠定基礎，實現(xiàn)我園教師專業(yè)化梯隊建設，提高我園教師隊伍整體素質(zhì)。 二、新教師培訓的目標 (一 )近期目標 : 認可幼兒園，學習幼兒園 35 發(fā)展規(guī)劃 。 使新教師把握現(xiàn)代幼兒教育教學基本理念，熟悉《規(guī)程》、《剛要》《 36 歲兒童學習與發(fā)展指南》內(nèi)容 。 初步掌握本班幼兒的年齡發(fā)展特點 。 熟悉及流暢的按照班級一日流程作息時間操作幼兒在園一日流程 。 知曉幼兒園早操音樂的選擇、動作編排要領 。各個領域集體教育活動內(nèi)容的選擇、活動的設計及實施、 。戶外體育活動的設計、組織與實施 。區(qū)角游戲的相關知識等 。 懂得處理一些簡單的家長工作問題 。 學會書寫幼兒園各類計劃，個案觀察記錄、家長約談等 。 參與并了解幼兒園幼兒期末成果匯報的模式 。 熟知幼兒園的各項規(guī)章制度及 “ 以人為本 ” 的管理理念和管理模式 。 知曉幼兒園的園本課程，找準自己成為合格教師的發(fā)展方向。 (二 )遠期目標 : 成為適應幼教改革和發(fā)展需要的合格的幼兒教師，青年骨干教師。實現(xiàn) “ 一年入門、兩年站穩(wěn)、三五年基本成才 ” 的新教師可持續(xù)發(fā)展目標。 三、新教師培訓對象 我園新教師培訓的對象是幼師 01 年的青年教師，業(yè)務水平亟待提高的 1 年以上的教師根據(jù)實際情況安排參加。 四、新教師培訓的層次和內(nèi)容 新教師培訓分三個層次 :包括實習試用期培訓、適應期培訓、合格教師培訓。采用集中與分散相結(jié)合、專業(yè)培訓與實踐活動相結(jié)合的方式，著重從 “ 師德修養(yǎng)、教育理論、專業(yè)知識、通用基本功、備課、上課、教學反思、家長工作 ” 八個方面加強并考核新教師的教育教 學實踐能力。 2024 幼兒園教師培訓方案 4 一、總目標： 通過培訓，力爭使骨干教師、青年教師成為師德好、學歷高、業(yè)務精、能力強的復合型教師。 二、具體措施： 開展 幼教師資隊伍建設年 活動，切實采取有力措施，全面提高教師素質(zhì)。 加強思想政治建設，完善政治學習制度，形成良好的學習風氣以集中、分組學習等形式，進一步提高教職工的政治思想素質(zhì)，從而有效地指導自己的行為。 加強對新《綱要》的學
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