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正文內(nèi)容

寫家長會班長發(fā)言稿11篇萬能(編輯修改稿)

2024-09-14 12:31 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 的同學需要找找原因,成績穩(wěn)定的同學同樣值得表揚,但還有進步空間的同學需要再加一把勁。 距離中考只有 __天了,需要同學們一鼓作氣,保持一個好的學習狀態(tài),迎接中考。家長們在家不要說一些喪氣的話,以免打擊到孩子們的自信心。要相信你們的孩子, 不需要用那種以批評為激勵的方式來讓孩子們產(chǎn)生挫敗感。每個同學的資質(zhì)都不一樣,不需要跟那些天資聰穎的孩子比,而是要跟孩子之前的成績比。只要自己的孩子肯努力、在努力,就一定可以拿到一個好的成績。只要孩子有進步,就值得鼓勵。 如果孩子一直在努力,成績卻沒有起色,可能是因為方法不對,也可能是因為資質(zhì)問題。雖然我們不愿意承認,但是有些同學的資質(zhì)確實比別人差。所以家長們,我們需要的是監(jiān)督,而不是批評孩子。我知道家長們都很著急,但是還是要注意方法,不要產(chǎn)生相反的效果。我們現(xiàn)在可以做的,就是相信孩子們。 最后,祝愿所有的同 學都能夠在中考中取得一個好的成績,也希望家長們都能夠得到一個滿意的結(jié)果。 謝謝大家 ! 寫家長會班長發(fā)言稿篇 6 尊敬的老師,敬愛的叔叔阿姨: 大家好! 我是高二( 7)班的班長劉歡。首先,我代表我們班級的全體同學向前來參加家長會的家長們,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!時光過得可真快啊,從踏入臨河三中的大門起,高中生活已經(jīng)過了一大半。今天,我將和各位叔叔阿姨們一同分享我們期中考試后的成功和喜悅,失敗和淚水。身為班長,同學們的表現(xiàn)無時無刻不讓我難忘和感動。特別是我們的班干部,為同學們服務(wù),自己留下了無數(shù)的汗水,卻沒有一句怨言,這種甘于奉獻的精神實在是讓人贊嘆。 上課時,總能看見同學們?nèi)褙炞?,刻苦努力的身影,不住地記錄著老師在課堂上所講的任何筆記。老師們的認真負責在每一本作業(yè)上一一展現(xiàn),每一個言行舉止,每一次熱心教育,無不體現(xiàn)出老師們關(guān)懷備至的愛。在七班這個光芒四射的集體中,處處流淌著看不見的愛,摸不著的關(guān)懷。每一天都有 64 張燦爛的 .笑臉,每一天都有 64 個努力的身影。只要努力過,失敗算什么,在自習課上,雖然時常有活躍的氣氛,但仍有大多數(shù)同學在努力地掌握已學的內(nèi)容并充分利用時間完成作業(yè)。 下課時,同學們都很活躍,做到有效的勞逸結(jié)合。大多數(shù)同學都能做到認真完成老師布置 的課后作業(yè),并能按時上交,這讓老師們感到很欣慰。但是,在學習和生活中大家也 會發(fā)現(xiàn),我們身上仍然存在著很多問題。根據(jù)班級日志記錄,我歸納了以下幾點主要問題: 1;近期班級紀律有所好轉(zhuǎn),上課的時候同學們能夠積極的配合老師的教學,在課余時間也能遵守校規(guī)校紀,但是在語文課上和英語課上有很多同學仍然很放縱、克制不住自己,在上課的時候睡覺、玩手機、互相說話等。 2;在完成作業(yè)方面,有大部分同學能夠按照老師的要求,按時完成作業(yè),但有一少部分同學不能夠按時完成老師布置的作業(yè),甚至還有些同學每科作業(yè)都不能夠按時完成。這樣不 但嚴重的影響了自己的學習效率,還給其他任課老師留下一些不好的印象。 3;我們已經(jīng)步入了高中,褪去了稚嫩與無知,多了些成熟與充實。所以我們不應(yīng)該在教室里追逐打鬧,這樣不但損壞了班級的公共財產(chǎn),還給我們帶來了很多不安全因素。這學期我們班倒了教室,一些投影儀等設(shè)備都是全新的,損壞了就需要我們自己來賠償,所以我們要愛護我們的班集體,這里就是我們的家。 最后我代表全班同學向給我們傳授知識的老師和在背后默默支持我們的家長說一聲謝謝!我將和班委會的全體成員繼續(xù)為班級做好服務(wù)工作,爭取營造一個學習氛圍良好,團結(jié)向上的七班! 寫家長會班長發(fā)言稿篇 7 各位尊敬的叔叔阿姨: 大家好,我是 269 班長張賀瓏。很榮幸站在這里發(fā)言。下面我代表 269 班全體同學,從以下四個方面向各位叔叔阿姨匯報一下我們本學期我們的班級工作。 :我班主要以班委會和課代表為主要核心力量,全力協(xié)助老師做好各項工作。并且我班根據(jù)不同學科的優(yōu)勢互補原則,劃分了 16 個學習小組。實行組長輪換制,不同學科選用不同的組長,主要是以該科成績優(yōu)秀的同學為組長。這樣既調(diào)動了全體同學積極性,又發(fā)揮每個小組成員的團結(jié)協(xié)作,共同進步的能力。 : (1)實行值周班 長輪換負責制,充分發(fā)揮了班干部的帶頭作用。 (2)堅持實行小組量化制度。包括課堂衛(wèi)生紀律作業(yè)四大方面的量化,且堅持一天一公布,一周一總結(jié),并適當獎懲,通過兩個學年的堅持,我班量化制度已形成一定的模式。這一制度大大使班干部們管理能力得到提高。使全體學生的規(guī)范意識得到提升,班級的整體管理水平有了很大的提升。學習和紀律也有了巨大的進步。 :每周一的主題班會由班級內(nèi)小組輪流準備,到現(xiàn)在已經(jīng)開展了珍惜時間,備戰(zhàn)期中和感恩五月,沖刺期末等系列主題班會。讓學生在參與和體驗中,不斷鍛煉和提高各種能力,為將來適 應(yīng)這個競爭激烈的社會做好準備 !(展示班會的照片,幻燈片和視頻 ) :在張老師和其他任課老師的帶領(lǐng)下, 269 班在校班級量化中,數(shù)次獲得流動紅旗。本學期的月考和期中考試成績突飛猛進。在本次期中考試中獲得了學校頒發(fā)的優(yōu)秀獎,我班的團支部,在團支書高源淼的帶領(lǐng)下,通過全體團員的共同努力和出色的表現(xiàn),本學期也被評為校優(yōu)秀團支部榮譽稱
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