人教版八年級(jí)上冊(cè)蠟燭課件(編輯修改稿)
2024-12-29 00:15 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 ③蠟燭被爆炸的風(fēng)吹滅了，有一次，竟給震倒了。 ④在已經(jīng)被破壞的鐵欄桿附近，聳立著一個(gè)小小的墳堆。一支蠟燭，旁邊還有生銹的洋鐵片給它擋住了風(fēng)，在墳堆上閃耀著柔和的火焰。蠟燭快點(diǎn)完了，燭芯快給蠟淚淹沒(méi)了，但是那一朵小火花依然在閃爍。 ⑤他們圍著墳堆，靜默地站著，看著這漸漸暗淡下去的燭光。 ⑥在炮火燒焦了的土地上，在炸彎了的鐵器和燒死了的樹(shù)木中間，那位南斯拉夫母親的惟一珍愛(ài)的東西她的結(jié)婚的花燭還是明晃晃地點(diǎn)在一個(gè)蘇聯(lián)青年的墳頭。 對(duì)黑圍巾的交代 ? ① 做好了墳堆后，老婦人就從她那黑色的大圍巾底下，摸出她離開(kāi)地窖的時(shí)候揣在懷里的東西，老婦人對(duì)著這燭光，坐在墳邊，一動(dòng)也不動(dòng)，兩臂交叉抱在胸前，披著那黑色的大圍巾。 ②這時(shí)候，一個(gè)披著黑色大圍巾的高身材的老婦人走近來(lái)了。她默默地走過(guò)那些紅軍身邊。 ③在墳旁跪下，從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來(lái)。 ④然后，把她的黑色大圍巾拉直了，顫巍巍地走了。 對(duì)老婦人動(dòng)作的反復(fù)描寫(xiě) ? 三次寫(xiě) “ 爬 ” ①她從地窖里爬出來(lái)，想招呼那五個(gè)紅軍到她那里去。她認(rèn)定，她自己住的地方比較安全。 ②然而她剛爬出一半，一顆炮彈落在近旁炸開(kāi)了。 ③老婦人想了半天，然后，伸手在她那惟一的衣袋里摸出件什么東西來(lái)，揣在懷里，慢慢地爬出了地窖。 三次寫(xiě) “ 跪 ” ①老婦人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。 ②休息夠了，老婦人跪到死者旁邊，用手在死者身上畫(huà)了十字，又吻了死者的嘴唇和前額。 ③她默默地走過(guò)那些紅軍身邊，在墳旁跪下，從黑色的大圍巾底下取出又一支蠟燭來(lái)。 作者為什么要這樣反復(fù)加以描寫(xiě)？ ? 對(duì) “ 炮火 ” 的多次描寫(xiě) ， 突出了當(dāng)時(shí)環(huán)境的危險(xiǎn) ， 更突出了老婦人不顧生死 、 臨危不懼的高尚品格 ， 同時(shí)也使我們?yōu)槔蠇D人的行為而感動(dòng) 。 ? 對(duì) “ 蠟燭 ” 的多次描寫(xiě) ， 說(shuō)明蠟燭有著特殊的意義 。燭光 ， 象征著紅軍烈士的生命之光 ， 寄托著南斯拉夫人民對(duì)紅軍的哀思 ， 是兩國(guó)人民戰(zhàn)斗情誼的見(jiàn)證 。 ? 對(duì) “ 黑圍巾 ” 的多次描寫(xiě) ， 表現(xiàn)了沉痛哀悼的莊重情感 ， 渲染了肅穆氣氛 ， 突出了老婦人與犧牲的蘇聯(lián)紅軍戰(zhàn)士之間跨越國(guó)界的深沉而強(qiáng)烈的母親般的愛(ài) 。 ? 三次 “ 爬 ” 寫(xiě)出了老婦人年老力衰 ， 三次 “ 跪 ” 寫(xiě)出了行動(dòng)不便的老婦人對(duì)犧牲戰(zhàn)士的沉痛哀悼 。 課文中的老婦人，是本文的主人公，你能概括一下她的形象嗎？ ? 老婦人飽受德法西斯強(qiáng)盜侵略之苦 ， 她對(duì)侵略者滿(mǎn)懷深仇大恨 ， 他渴望解放 ， 渴望和平 ， 她對(duì)蘇聯(lián)紅軍滿(mǎn)懷敬意 。 ? 年輕的紅軍戰(zhàn)士犧牲在南斯拉夫的國(guó)土上 ， 他無(wú)比沉痛 ， 她向烈士奉獻(xiàn)自己的愛(ài)戴和敬意 。 ? 他為紅軍戰(zhàn)士的英雄氣概所激勵(lì)變得無(wú)所畏懼 ， 她進(jìn)入了一種忘我的境界 ， 她不怕艱難 ， 安葬烈士 。 ? 紅軍烈士獻(xiàn)出了最寶貴的生命，她為紅軍烈士獻(xiàn)出了最心愛(ài)的寶物，把結(jié)婚的喜燭點(diǎn)在烈士的墳頭，并徹夜守在墳頭，陪伴烈士的英靈，表現(xiàn)出深沉而強(qiáng)烈的母親般的愛(ài)。 文章中的老婦人始終沒(méi)有說(shuō)一句話，她豐富的內(nèi)心世界是通過(guò)動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)的，給我們留下了難忘的印象。請(qǐng)大家精讀文章的倒數(shù)第 5兩段，展開(kāi)想象，揣摩一下老婦人有哪些心理，回答問(wèn)題。 思考題：
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