教研組工作心得體會精選范文(編輯修改稿)
2024-09-13 22:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 校布置的工作，總是走在最前面，每期的黑板報班主任都會根據(jù)學(xué)校提出的主題對班級的墻花和板報進行裝飾，以快速度、高質(zhì)量完成，以此來激勵學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣，并且開發(fā)學(xué)生的特長。 下面簡要將本學(xué)期的主要常規(guī)工作落實情況總結(jié)如下： 一、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的教師隊伍。 組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，進一步領(lǐng)會新課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。 創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫助、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型校園文化。 加大對青年教師的培 訓(xùn)力度，鼓勵青年教師自覺學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)、教育科研和心理健康等方面知識。 加強教師網(wǎng)絡(luò)技術(shù)培訓(xùn)，切實轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，加強信息技術(shù)與課程的整合，進一步提高教師的信息意識和現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用水平。 二、悉心指導(dǎo)，優(yōu)化服務(wù)，規(guī)范低年級教學(xué)常規(guī)管理。 本學(xué)期，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，并配合教導(dǎo)處繼續(xù)強化教學(xué)工作認(rèn)真、扎實，使備課、上課、質(zhì)量檢測、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動的各個環(huán)節(jié)都符合規(guī)范化的教學(xué)要求。 加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué) (1)嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好。 (2)文化知識考核：平時組內(nèi)單元把關(guān)、每次檢測各年級都能認(rèn)真做好質(zhì)量分析，并且將考試成績一一記錄，以便對學(xué)生進行綜合的評價。 (3)一學(xué)期教師們都能按要求備足、備好課，青年教師大都能寫好詳案，并能及時寫好教后反思。 (4)一學(xué)期中全組教師每人聽課 40 節(jié)以上，并及時寫好聽課反思或隨感發(fā)表于學(xué)校博客圈內(nèi)。 (5)各年級段針對作業(yè)設(shè)計，作業(yè)量等問題進行討論，在平時布置了科學(xué)的、有價值的作業(yè)，結(jié)合班級學(xué)生特點推出特色作業(yè)和創(chuàng) 新作業(yè)。班主任堅持每天以校訊通的形式將作業(yè)發(fā)送給學(xué)生家長，以便于家長對學(xué)生進一步輔導(dǎo)和了解。 強化常規(guī)管理，提高教學(xué)效率 (1)備課：將進行全面的改革，注重資源的共同分享，做到備課要 “ 深 ” 。老師們可采用自己喜歡的方式備課。鼓勵教師寫教學(xué)小故事，每月寫不少于 8 篇發(fā)表于 “** 小學(xué) ” 博客網(wǎng)。 (2)上課：努力提高教學(xué)藝術(shù)，做到：求實、求真、求活、求新，充分利用現(xiàn)有的電教媒體，利用網(wǎng)上信息資源，拓寬學(xué)習(xí)時空，提高課堂教學(xué)效益。 (3)作業(yè)：作業(yè)設(shè)計要 “
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