有關(guān)幼兒園教學(xué)個人計(jì)劃5篇(編輯修改稿)
2024-09-13 21:21 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 家園，珍惜身邊的各種自然資源。通過家園欄向家長介紹， 有針對性的進(jìn)行家訪，利用電話或其他手段與家長多取得聯(lián)系，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)情況。對幼兒加強(qiáng)孝敬教育，教育幼兒要尊敬長輩，為長輩做一些力所能及的事。 三、各課要求： 語言領(lǐng)域 （ 1）能注意傾聽，學(xué)習(xí)理解與其生活經(jīng)驗(yàn)相關(guān)的語言。 （ 2）能用普通話大膽，清楚地說出自己想說的事。樂意與人交流，講話禮貌。 （ 3）引導(dǎo)幼兒大膽的用語言、非語言的手段表達(dá)與交流思想和情感。 （ 4）喜歡欣賞文學(xué)作品，理解作品的內(nèi)容，感受文學(xué)作品的美。能獨(dú)立的朗讀兒歌和復(fù)述。學(xué)會創(chuàng)編和表演文學(xué)作品。 （ 5）學(xué)會看圖書，并喜歡將從圖書、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進(jìn)行交流和討論。 （ 6）對文學(xué)產(chǎn)生興趣。 社會領(lǐng)域 （ 1）關(guān)愛并尊敬父母、長輩、老師，接觸與自己有關(guān)的工作人員，了解他們的職業(yè)與自己的關(guān)系，尊重他們的勞動。 （ 2）學(xué)習(xí)結(jié)伴、輪流、請求、商量、謙讓、表達(dá)主張等交往方式，分享群體合作產(chǎn)生的快樂和成果。 （ 3）覺察他人的快 樂，悲傷、生氣等情緒表現(xiàn)，并嘗試做出適宜的反應(yīng)。 （ 4）理解并遵守集體生活的各項(xiàng)規(guī)則，增強(qiáng)規(guī)則意識。 （ 5）學(xué)習(xí)選擇活動方案，學(xué)習(xí)認(rèn)真、努力的完成活動，在活動中表現(xiàn)出自信和責(zé)任感。 （ 6）學(xué)習(xí)參與社區(qū)活動，體驗(yàn)并認(rèn)識人與人相互交往、合作、溝通、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交往。 科學(xué)領(lǐng)域 （ 1）對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 （ 2）能運(yùn)用多種感官探索周圍的環(huán)境。樂意動手動腦。 （ 3）感受信息的重要，學(xué)習(xí)多途徑收集有效信息。 （ 4）愿意和同伴共同探索，能運(yùn)用適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行表達(dá)、交流探索的過程和 結(jié)果。 （ 5）在日常生活和游戲等多種活動中，加深對數(shù)量、形體、時空實(shí)際意義的理解，學(xué)習(xí)簡單運(yùn)用。 （ 6）能從多個角度進(jìn)行簡單的比較、測量、排序、分類、推理等認(rèn)知活動。 （ 7）樂意親近大自然，萌發(fā)熱愛自然的感情，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識。 藝術(shù)領(lǐng)域 （ 1）能多方面感受和發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中的美。喜歡欣賞藝術(shù)作品。能大膽運(yùn)用繪畫、制作、舞蹈、樂器、語言等方式表達(dá)自己的感受和體驗(yàn)，學(xué)會表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。 （ 2）能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)。喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、拆 卸、制作。喜歡想象、創(chuàng)造活動，有獨(dú)立制作能力。 （ 3）能用自然、好聽的聲音較完整地表現(xiàn)歌曲。學(xué)習(xí)多種形式，積極創(chuàng)編歌曲和動作。 （ 4）能較自然地隨音樂做多種動作。喜歡用打擊樂器和身體動作了表現(xiàn)樂音的節(jié)奏、速度、力度等。 （ 5）懂得集體藝術(shù)活動的規(guī)則，喜歡和同伴一起參與藝術(shù)活動，享受集體藝術(shù)活動的快樂。 健康領(lǐng)域 （ 1）學(xué)習(xí)用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)情緒。情緒安定，愉快活潑。 （ 2）生活有規(guī)律，形成良好的飲食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品的習(xí)慣，形成基本的生活自理能力。注意公共衛(wèi)生。 （ 3）進(jìn)一步認(rèn)識身體的主要器官及基本功能。會對自己的身體進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)。 （ 4）認(rèn)識有關(guān)安全的標(biāo)志，學(xué)習(xí)交通規(guī)則和用水、用電、用火的。具有初步的安全意識和自我保護(hù)能力。 （ 5）喜愛體育活動，逐步養(yǎng)成運(yùn)動的習(xí)慣，動作協(xié)調(diào)、靈活、有耐力。增強(qiáng)合作競爭的意識，具有一定的勇敢精神和堅(jiān)持性。 四、家長工作： 開學(xué)初建立家園聯(lián)系欄，向家長介紹周日計(jì)劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事 召開家長會，向家長介紹本班幼兒的情況及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項(xiàng)。 平時積極與家長交流幼兒在園、在家表現(xiàn)，商討教育孩子的好方法。 在學(xué)期末對每位孩子進(jìn)行家訪。 對生病幼兒能及時進(jìn)行家訪和電話聯(lián)系，必要時在幼兒園進(jìn)行個別照顧。 邀請部分家長參與幼兒秋游的管理工作，使家長了解教師工作，同時保證幼兒活動安全。 根據(jù)教育活動有計(jì)劃地向家長進(jìn)行開放日活動和教育環(huán)境的創(chuàng)設(shè)。 對特殊幼兒老師應(yīng)該主動找家長進(jìn)行溝
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