幼兒園中班識字活動方案5篇(編輯修改稿)
2024-09-13 14:07 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 完了，我們一起看看洗出來的相片吧。 )每個幼兒發(fā)一個籃子，里面分別裝有：鵝，毛，清，白 ” 的字卡，教師說字寶寶名字，幼兒分別把相應(yīng)的字卡找出來并舉起來給老師看。 ) 小結(jié)：請幼兒把今天幫字寶寶拍的 “ 照片 ” 拿回家讀給爸爸媽媽聽。 幼兒園中班識字活動方案 3 【教學(xué)目標(biāo)】 引導(dǎo)幼兒在探索、操作中感知字是有偏旁的，并初步認(rèn)識四種偏旁。 通過游戲擴(kuò)大幼兒的識字量。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 教師演示教具一份，幼兒每組一份字卡、計算板，各種書。 【教學(xué)過程】 (一 )探索操作 幼兒自由進(jìn)行探索操作，將各種相同偏旁的漢字進(jìn)行歸類。 教師巡回觀察幼兒的 操作，將各種相同偏旁的漢字進(jìn)行歸類。 教師巡回觀察幼兒的操作情況，并進(jìn)行適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)。 (二 )交流討論 幼兒展示他們的成果。教師啟發(fā)提問： “ 為什么要把這幾個字放在一起 ?” 教師引導(dǎo)幼兒認(rèn)識四種偏旁。 (三 )游戲鞏固幼兒自由地在各種書中找這四種偏旁的字，并將它寫下來，互相交流。 四、提示與建議 此活動要在幼兒有較大識字量的基礎(chǔ)上進(jìn)行，且幼兒已認(rèn)識活動中的漢字。 該活動適合中、大班。 附字卡：偏旁四種： “ 草字頭 ” 、 “ 反犬旁 ” 、 “ 三點水 ” 、 “ 木字旁 ” 各一。 每偏旁各四個字或詞： “ 草字頭 ” ：菠菜、花、芹菜、草 ?? “ 反犬旁 ” ：狐貍、狗、貓、豬 ?? “ 三點水 ” ：海洋、河流、湖泊、溪流 ?? “ 木字旁 ” ：樹枝、桃樹、森林、楊樹 ?? 幼兒園中班識字活動方案 4 活動目的： 通過看木偶表演，激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)詩歌的 興趣，能聽錄音邊朗讀邊劃指詩歌。 認(rèn)讀漢字： 吃 、給 。能積極參與識字游戲，正確指認(rèn)生字詞。 活動重點： 學(xué)習(xí)朗讀詩歌 活動難點： 能正確地指認(rèn)新的字寶寶 活動準(zhǔn)備： 人手一張 電影票 (字卡 )，椅子上貼有與 電影票 相對應(yīng)的字卡 。 木偶臺一個，小木偶 (活動目的： 1
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