【古敢中學(xué)中考總復(fù)習(xí)】20xx屆中考專題復(fù)習(xí)課件：專題7：分式方程及其應(yīng)用1共25張ppt(編輯修改稿)
2024-12-28 04:28 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ＝ 3， 解得： x＝ 1， 經(jīng)檢驗 :x＝ 1是增根，原分式方程無解． 考點 3 分式方程的應(yīng)用 （ 考查頻率： ★★★☆☆ ） 命題方向： 列分式方程解決應(yīng)用問題 。 5．（ 2020山東泰安）某電子元件廠準(zhǔn)備生產(chǎn) 4600個電子元件，甲車間獨立生產(chǎn)一半后，由于要盡快投入市場，乙車間也加入了該電子元件的生產(chǎn)，若乙車間每天生產(chǎn)的電子元件個數(shù)是甲車間的 ，結(jié)果用 33天完成任務(wù)，問甲車間每天生產(chǎn)電子元件多少個？在這個問題中設(shè)甲車間每天生產(chǎn)電子元件 x個，根據(jù)題意可得方程為 （ ） B 6． （ 2020湖北十堰 ） 甲 、 乙兩名學(xué)生練習(xí)計算機打字 ， 甲打一篇 1000字的文章與乙打一篇 900字的文章所用的時間相同 ． 已知甲每分鐘比乙每分鐘多打 5個字 ， 問：甲 、 乙兩人每分鐘各打多少個字 ？ 思路 1：方程兩邊同時乘以最簡公分母 x－ 2，轉(zhuǎn)化為整式方程求解并檢驗． 思路 2：可看作分式的值為 0解決． 【 思維模式 】 解決此類問題有兩個途徑 ， 一是當(dāng)作分式值為零來處理；二是當(dāng)作分式方程來求解 ． A 解： 方程兩邊都乘以 x－ 1，得 2x＝ x－ 1＋ 1， 移項、合并，得 x＝ 0， 經(jīng)檢驗， x＝ 0是原方程的解． 【解題思路】方程兩邊都乘以 x－ 1，將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程來解即可． 【思維模式】解分式方程的基本思路是通過去分母，將分式方程轉(zhuǎn)化為整式方程來解．另外，解分式方程時，檢驗是必不
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