5設(shè)備部個(gè)人工作總結(jié)(編輯修改稿)
2025-09-12 02:56 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 部參數(shù)。例如，今年 5 月，我們改變了中央空調(diào)風(fēng)機(jī)變頻器的內(nèi)部參數(shù)，達(dá)到了節(jié)能目的。我們把風(fēng)機(jī)運(yùn)行頻率由 50hz 改為 35hz，并不影響相關(guān)車(chē)間內(nèi)正 壓，節(jié)能效果還很明了。風(fēng)機(jī)運(yùn)行電流從原來(lái)的 26 安降低為 15 安，一年可節(jié)約用電 43000 度。改完這臺(tái)空調(diào)后，我們又推廣到其它空調(diào)上，就這樣，沒(méi)花一分錢(qián)，僅作參數(shù)的變更就達(dá)到了節(jié)能改造目的。 把節(jié)約費(fèi)用應(yīng)用到維修方面。我們采取的方法有 修舊利廢 和自制配件。例如：將 2 只壞的電磁閥拆開(kāi)來(lái)重新組合，買(mǎi)來(lái)氣動(dòng)隔膜泵配件，修復(fù)隔膜泵 5 臺(tái)。真空包裝機(jī)的氣嘴斷裂抽不上真空，因其為非標(biāo)準(zhǔn)件，市場(chǎng)上買(mǎi)不到，只能到廠家，那樣的話將會(huì)很貴，我們自己設(shè)計(jì)，讓鋼城一家不銹鋼制品小作坊制作，因其制作方法不對(duì)，做出的東西不好 用，就沒(méi)有收費(fèi)，我們把它重新修整一下，就可以使用了。 三、堅(jiān)持培訓(xùn)，提高員工的綜合素質(zhì)。 2024 年 5 月前，我部有員工 2 名，一名較熟練，但水平不高，一名為學(xué)徒。 5 月后，又招了 2 名技校生，可以說(shuō)員工的技能，維修思路，職業(yè)操守等都處在較低的層面，要解決這一問(wèn)題，最快方法就是培訓(xùn)。 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) （一）、技能和維修思路培訓(xùn) 我采取下列方法進(jìn)行培訓(xùn)： 結(jié)合他們的失誤案例，講解相關(guān)理論知識(shí)。 現(xiàn)場(chǎng)示范，對(duì)于陌生的東西，我做一遍示范，再讓他們做，他們?cè)谧龅倪^(guò)程中，我 會(huì)隨時(shí)糾正偏差。 員工完成工作任務(wù)后，我會(huì)檢查其工作質(zhì)量，如果不滿意，我會(huì)做一次示范，要求其返工，并按照我的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行返工。 安排他們先看簡(jiǎn)單的設(shè)備說(shuō)明書(shū)，然后在晨會(huì)上提問(wèn)。 畫(huà)出電路圖，讓他們施工。 我不僅培訓(xùn)的技能，同時(shí)，我還注重對(duì)他們進(jìn)行維修思路的培養(yǎng)，每逢他們遇到解決不了的問(wèn)題，我會(huì)把大家召集到一起，讓他們看我怎么做。修好后，我會(huì)講解，這其中包括牽涉到的基礎(chǔ)知識(shí)，采用的方法比如 對(duì)比法 （兩臺(tái)機(jī)在一起，可以參照沒(méi)有故障的機(jī)器的狀況）； 替換法 等。 （二）、綜合素質(zhì)培訓(xùn)。
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