5群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)征求意見(jiàn)問(wèn)卷5篇(編輯修改稿)
2024-09-12 02:44 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 社區(qū)各項(xiàng)業(yè)務(wù)不積極個(gè)人思想嚴(yán)重，聽(tīng)不得接鋪張浪費(fèi)，不重實(shí)效受他人意見(jiàn) 計(jì)生專干思考問(wèn)題淺嘗輒止，浮于表面辦事急躁、不穩(wěn)重，工作安于現(xiàn)狀、貪圖安逸、鋪不愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)比穿戴、 的毛病。深入不 夠。張浪費(fèi)。比住房、比闊氣。一知半解、業(yè)務(wù)不精、碌碌無(wú)精神有些倦怠，拼勁、闖貪圖安逸，不思進(jìn)取貪圖安逸，不思進(jìn)取為勁不夠市政環(huán)保專干 要問(wèn)題是： 群眾觀點(diǎn)不強(qiáng)，相信群眾、依靠群眾不夠 不善于聽(tīng)取和反映群眾意見(jiàn)， “ 從群眾中來(lái) ” 做得不夠 宣傳組織發(fā)動(dòng)群眾不夠， “ 到群眾中去 ” 有待加強(qiáng) 工作作風(fēng)不深入，服務(wù)群眾不夠 以上各項(xiàng)問(wèn)題均不明顯 出問(wèn)題 有哪些： 不會(huì)講群眾語(yǔ)言，不善于和群眾溝通打交道 缺乏創(chuàng)新精神，習(xí)慣于搞行政命令 滿足于現(xiàn)狀，憑經(jīng)驗(yàn)辦事，能力素質(zhì)不適應(yīng)群眾需求 回避矛盾問(wèn)題，不敢面對(duì)群眾 缺乏處置突發(fā)性、群體性事件的能力 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) ，您認(rèn)為當(dāng)前黨員干部存在的突出問(wèn)題是： 調(diào)查研究不深不透，不解決實(shí)際問(wèn)題 會(huì)議過(guò)多過(guò)長(zhǎng)，講話內(nèi)容空泛 宣傳報(bào)道冗長(zhǎng)刻板，缺乏吸引力 貪圖安逸享受，追求福利待遇 忙于迎來(lái)送往，奢侈浪費(fèi)講排場(chǎng) 個(gè)別黨員領(lǐng)導(dǎo)干部搞特殊化 以上各項(xiàng)問(wèn)題均不突出 “ 四風(fēng) ” （官僚主義、形式主義、享樂(lè)主義和奢靡之風(fēng)）方面最突出的問(wèn)題是： 創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，推動(dòng)發(fā)展不力 不注重抓工作落實(shí) 維護(hù)群眾利益方面作為不夠 項(xiàng)目投入多、效益低，有浪費(fèi)現(xiàn)象 私設(shè) “ 小金庫(kù) ” ，財(cái)務(wù)不夠透明 以上各項(xiàng)問(wèn)題均不突出 “ 四風(fēng) ” 方面存在的主要問(wèn)題是（最多選 3 項(xiàng)）： 學(xué)風(fēng)、文風(fēng)、會(huì)風(fēng)不正 脫離實(shí)際，滿足于做表面文章 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 工作缺乏主動(dòng)性、針對(duì)性 精神不振奮，面對(duì)矛盾和問(wèn)題不肯負(fù)責(zé)、不愿擔(dān)當(dāng) 對(duì)不良現(xiàn)象不肯嚴(yán)肅批評(píng)，存在好人主義現(xiàn)象 以上各項(xiàng)問(wèn)題均不突出 問(wèn)題： 集中教育與日常工作 “ 兩張皮 ” 搞形式主義、走過(guò)場(chǎng) 不能解決黨員群眾關(guān)注的突出問(wèn)題 活動(dòng)出現(xiàn)偏差，影響團(tuán)結(jié)穩(wěn)定 理論學(xué)習(xí)流于形式 批評(píng)和自我批評(píng)流于形式 整改流于形式 黨員干部參與面不夠 活動(dòng)一陣風(fēng)，沒(méi)有長(zhǎng)效機(jī)制 第三篇：群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)試卷及征求意見(jiàn)調(diào)研問(wèn)卷群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)試卷及征求意見(jiàn)調(diào)研問(wèn)卷 姓名：職務(wù)： 一、填空 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的主要內(nèi)容是。 黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求是、。 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 實(shí)踐活動(dòng)要堅(jiān)決反對(duì)、和 “ 四
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