5群眾路線教育實踐活動征求意見問卷5篇-wenkub
2024-09-12 02 本頁面
【正文】 問題： 集中教育與日常工作 “ 兩張皮 ” 搞形式主義、走過場 不能解決黨員群眾關注的突出問題 活動出現(xiàn)偏差，影響團結(jié)穩(wěn)定 理論學習流于形式 批評和自我批評流于形式 整改流于形式 黨員干部參與面不夠 活動一陣風，沒有長效機制 第三篇：群眾路線教育實踐活動學習試卷及征求意見調(diào)研問卷群眾路線教育實踐活動學習試卷及征求意見調(diào)研問卷 姓名：職務： 一、填空 黨的群眾路線教育實踐活動的主要內(nèi)容是。社會救助專干業(yè)務不精綜治專干學習 第 6 頁 共 14 頁 社區(qū)各項業(yè)務不積極個人思想嚴重，聽不得接鋪張浪費，不重實效受他人意見 計生專干思考問題淺嘗輒止，浮于表面辦事急躁、不穩(wěn)重，工作安于現(xiàn)狀、貪圖安逸、鋪不愛學習，愛比穿戴、 的毛病。 “ 小朋友 ” 。 當基層書記久了，有點麻木，對個別群眾有時不多聽，喜歡講吃、住，比精生活不節(jié)儉，鋪張浪費喜歡來點表面的文章不想聽，打斷對方說話致 開展工作不講究節(jié)辦事急躁、有時態(tài)度不夠思想空虛，貪圖安逸，不儉，辦事有時鋪張浪端正。 第二篇：群眾路線教育實踐活動征求意見表姓名職務形式主義方面 存在的突出問題官僚主義方面存在的突出問題享樂主義方面存在的突出問題奢靡之風方面存在的突出問題 社區(qū)班子｜ 1 坐辦公室的時間多，深入 有比闊氣，做大氣 第 5 頁 共 14 頁 對布置的工作有的不注重 對工作圖完成任務，到居民組和接觸群眾拉家的做法，不輸給同行實質(zhì)效果，只注重表面形式；不求質(zhì)量，不認真過細想常交流的時間少 ；的思想； 對明知是形式的東西都不輕松點； 用群眾語言，用群眾聽 別人沒有的，都想主動指出來，還依符畫瓢的做 熱衷于結(jié)交 “ 朋友 ” 得懂的話做工作還不夠，創(chuàng)造條件擁有，喜歡出來。 對市人社局在領導班子和干部隊伍建設方面還存在哪些問題和不足，有什么意見建議。 市人社局在貼近民生、為群眾辦實事方面存在哪些問題。貪圖享樂。思進取 。趣，不愛學習。深入不 夠。 黨的群眾路線教育實踐活動的總要求是、。 二、簡答 群眾路線活動的主要內(nèi)容是 “ 為民務實清廉 ” ；為民。 ” 正衣冠、洗洗澡、治治病的主要 內(nèi)容分別是什么。 其他意見或建議。 a、是 b、否 a、是 b、否 a、按時 b、不按時 、抽煙、酒后進入教室 a、不會 b、偶爾 c、經(jīng)常 （言行、舉止、著裝等）是否符合教師職業(yè)形象。 a、優(yōu)，即 90 分以上； b、良，即 75— 89 分； c、較差，即60— 74 分；差，即 60 分以下 d
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