5群眾路線動員致辭稿(編輯修改稿)
2024-09-12 02:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 注重聚焦四風(fēng)、解決問題；三是更加注重敞開大門、群眾參與；四是更加注重分類指導(dǎo)、有序推進(jìn)；五是更加注重上下協(xié)力、銜接帶動；六是更加注重嚴(yán)格要求、真督實導(dǎo)，確保教育實踐活動不虛不空不偏，不走過場。 五是要把握教育實踐活動的重點任務(wù)。一是著力解決四風(fēng)突出問題。四風(fēng)即形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)，就我們行政服務(wù)中心而言，要著力解決脫離群眾、脫離實際的問題，解決門難進(jìn)、臉難看、事難辦，亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派，濫用職權(quán)、吃拿卡要、執(zhí)法不公，搞選擇性、隨意性執(zhí)法，收受紅包、公款送 禮，出工不出力、懶政現(xiàn)象突出等問題。二是著力解決關(guān)系群眾切身利益問題。中心領(lǐng)導(dǎo)班子、各科室和各窗口負(fù)責(zé)人要堅持以人為本、服務(wù)至上，帶頭改進(jìn)工作作風(fēng)，帶頭深入基層、企業(yè)調(diào)查研究，帶頭密切聯(lián)系群眾，帶頭上門服務(wù)、全程服務(wù)，以良好黨風(fēng)帶動政風(fēng)民風(fēng)。 六是要準(zhǔn)確把握教育實踐活動的三個環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)教育、聽取意見，查擺問題、開展批評，整改落實、建章立制這三個環(huán)節(jié)是相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。學(xué)習(xí)教育、聽取意見是基礎(chǔ)，緊緊抓住這個環(huán)節(jié)，才能掌握思想武器，才能找準(zhǔn)解決四風(fēng)問題、 第 4 頁 共 6 頁 堅持為民務(wù)實清廉的參照坐標(biāo)；查擺問題 、開展批評是關(guān)鍵，緊緊抓住這個環(huán)節(jié)才能把問題找準(zhǔn)，把批評搞好，明確方向和目標(biāo)；整改落實，建賬立制是根本，緊緊抓住這個環(huán)節(jié)，才能做到有所改進(jìn)、真正提高，把成果
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