5篇一：見義勇為倡議書(編輯修改稿)
2024-09-12 02:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 、樹立正確社會觀，積極 參加公益活動，如為貧困兒童捐款捐物，幫助孤寡老人等，盡自己所能為社會貢獻力量。 努力學習應急救護和防災避災知識，增強安全意識，提高自救互救能力。 老師們、同學們，我們的時代呼喚見義勇為，我們的社會需要見義勇為，我們要用正義的力量蕩滌假惡丑，用正氣之歌激揚真善美，讓我們從身邊的小事做起，敢于擔當，樂于奉獻。同學們，行動起來吧。為傳遞正能量，弘揚社會正氣貢獻出自己的一份力量。 城關鎮(zhèn)中心學校少隊部 篇三：向見義勇為英雄柳艷兵同學學習倡議書 1 向見義勇為先進個人柳艷兵、易政勇同學學習倡議書 —— 弘揚人間正氣傳遞青春正能量親愛的 同學們： 第 6 頁 共 11 頁 見義勇為是人間正氣，是中華民族的傳統(tǒng)美德，我校高三學生柳艷兵和易政勇以自身實際行動完美的闡釋了這一精神。 5 月 31 日 14 時 36 分，在宜春中心 XX 縣區(qū)開往袁州區(qū)金瑞鎮(zhèn)的公交車上，一名坐在后排的男性乘客突然持菜刀砍傷柳艷兵、易政勇等 5 名乘客，并向車內(nèi)其他乘客砍去。在危急關頭，易政勇奮不顧身抬手阻擋歹徒砍向他人，柳艷兵在自身被砍傷頭顱的情況下，不顧個人安危，立即沖上前與歹徒博斗，將其 摁倒在地，并奪下菜刀，及時避免了車上其他 30 多名乘客受到傷害。 6 月 6日，市綜治委決定授予柳艷兵、易政勇 “ 全市見義勇為先進個人 ”榮譽稱號。 柳艷兵、易政勇同學在危險關頭不怕犧牲，挺身而出奪刀斗兇，換來一車人的生命安全。他用實際行動詮釋了當代中學生勇敢、頑強的優(yōu)秀品質(zhì)和良好的精神風貌。盡管無法參加高考，但這名被網(wǎng)民稱為 “ 最美考生 ” 的學子已經(jīng)交上了一份滿分的“ 道德答卷 ” 。為此，我們特向全校同學發(fā)出如下倡議： 一、見義勇為，大力弘揚民族正氣 見義勇為永遠是一種高尚的精神，需要我們大力弘 揚。見義勇為是中華民族的傳統(tǒng)美德，需要一代代人去鑄就。我們當代中學生應該繼承這一優(yōu)秀傳統(tǒng)，有勇有謀，從我做起，帶動身邊的同學，發(fā)揚集體主義和英雄主義精神，傳承見義勇為的民族精神。 二、積極進取，為建設和諧社會而奮斗 第 7 頁 共 11 頁 見義勇為是黨和國家大力提倡的時代精神，需要我們當代青年學生認真學習、積極踐行。誰都知道，與歹徒搏斗肯定有非常大的危險； 誰都知道，不管閑事可以避免很多麻煩。但是，作為當代社會脊梁的我們，怎能拋棄自身肩負的責任。怎能成為冷漠的旁觀者。建設平安家園需要我們見義勇為，建設 和諧社會需要我們見義勇為。 親愛的同學們，讓我們行動起來，大力弘揚 “ 好人文化 ” ，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，自覺發(fā)揚 “ 一心向上，一心向善 ” 的優(yōu)秀品質(zhì)，認真向柳艷兵、易政勇兩名同學的英勇行為學習，見義勇為、濟危扶難，用實際行動展現(xiàn)
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