5篇一：某年轉(zhuǎn)方式正風(fēng)氣提效能演講稿(編輯修改稿)
2024-09-12 02:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 可貴平臺，提供了一次教育事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展的難得機遇。 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 主題活動對于教育質(zhì)量建設(shè)具有重大而深遠的指導(dǎo)意義。轉(zhuǎn)方式，就是進一步解放思想， 更新觀念，改進作風(fēng)；對于教育事業(yè)而言，就是牢固確立教 第 5 頁 共 10 頁 育改革創(chuàng)新精神，用新思維、新觀念、新方式去對待日益發(fā)展的教育事業(yè)。正風(fēng)氣，對于我們而言，就是全面加強教師隊伍建設(shè)，匡正行風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，始終保持教育戰(zhàn)線風(fēng)清氣正、心齊氣足的良好發(fā)展環(huán)境。提效能，就是突出實效，強化質(zhì)量主題，不斷實現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的新突破。轉(zhuǎn)方式是實現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的根本途徑，正風(fēng)氣是轉(zhuǎn)方式的前提和基礎(chǔ)，提效能是轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣的 成果體現(xiàn)。三者緊密融合，有機統(tǒng)一，是保持教育事業(yè)永遠保持強勁發(fā)展態(tài)勢的動力之源，是我們 “ 打造教育強縣 ” 的理論與行動指南。 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 要求我們不斷加強教師隊伍建設(shè)。教育質(zhì)量的關(guān)鍵是教師，教師的關(guān)鍵是素質(zhì)。教師素質(zhì)是決定教育事業(yè)成敗得失的基本前提。任何時候，都必須抓住這一關(guān)鍵，永不放松。我們每位教師，都必須不斷加強自身修養(yǎng)，全面提升綜合素質(zhì)。學(xué)高為師，品正為范。要努力加強專業(yè)知識學(xué)習(xí)，始終緊跟時代步伐，站立學(xué)科發(fā)展前列，成為教育教學(xué)的骨干力量，爭做學(xué)科的帶頭人，決不能滿足于已有的專業(yè)水 平，更不能一知半解，被日新月異發(fā)展的理論知識所淘汰。要努力加強師德修養(yǎng)，始終恪守職業(yè)道德、社會公德，從各方面高標準嚴格要求自己，成為學(xué)生的良師益友和學(xué)習(xí)楷模，決不能受社會不良風(fēng)氣所熏染，更不能喪失教師職業(yè)道德， 誤人害己。提升教師素質(zhì)，就是要牢記為人師表的光榮神圣、 第 6 頁 共 10 頁 教書育人的責(zé)任重大，不斷加強自身學(xué)習(xí)修養(yǎng)，始終具有良好的職業(yè)道德水平，保持高尚的人格魅力，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，為教育事業(yè)發(fā)展竭盡綿薄之力。 “ 轉(zhuǎn)方式、正風(fēng)氣、提效能 ” 歸結(jié)于不斷提升教育質(zhì)量。創(chuàng)新是事業(yè)發(fā)展的不竭動力。任何時候， 都必須堅持教育改革創(chuàng)新，實現(xiàn)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。作為教師，要始終把握住 “ 素質(zhì)教育 ”這一核心，堅持教育改革創(chuàng)新，積極探索，勇于實踐，不囿于舊識，不墨守成規(guī)，大膽前行，穩(wěn)步推進，用開放的思維，發(fā)展的眼光去審視、處理教育教學(xué)事業(yè)中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題。要善于借鑒吸收，對一切先進的、行之有效的教育教學(xué)理論都要區(qū)別對待，擇善而從，化為我用。要善于理論聯(lián)系實際，用不斷發(fā)展變化的理論指導(dǎo)自已的工作實踐。要牢固確立學(xué)生的主體地位，因地制宜，因生制宜，一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的健康茁壯成長。天生人才必有用。要相 信每個學(xué)生都是希望、都是棟梁、都能成功。只要有了這
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