5篇一：某年開展紀律教育學習月活動個人心得體會(編輯修改稿)
2024-09-12 02:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 審議時提出了，各級領(lǐng)導(dǎo)干部都要做到 “ 既嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，又謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實 ” 的重要論述。習總書記 “ 三嚴三實 ” 的要求，強調(diào)的是在當今的歷史條件下，共產(chǎn)黨員尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部，完成歷史任務(wù)、得到群眾認同，應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風貌。它既 有制度上的約束，也有個人修養(yǎng)的要求，突出我們黨執(zhí)政為民的本色，它具有重大現(xiàn)實針對性和深遠歷史好處，為加強黨風政風作風建設(shè)提供了指南。讓 “ 三嚴三實 ” 變成每位黨員的實踐行為，就要堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴守黨的各項規(guī)定，就要切實做到執(zhí)政為民、勇于擔當。只有這樣，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能成為群眾的主心骨，才能獲得群眾信賴，才能感染和 帶領(lǐng)群眾，把我們的事業(yè)推向前進，把我們的夢想化為現(xiàn)實。 在先進典型選編我學習到，近年 XX 市教育局緊緊圍繞 “ 人民滿意 “ 來把教育事業(yè)做實，以教育創(chuàng)強為統(tǒng)領(lǐng)， 以教育公平為最高價值取向，致力營造出教育系統(tǒng)風清氣正的新生態(tài)，使教育工作取得較好的成效，受到上級和各界的好評。所取得的成績是教育管理者貫徹落實 “ 嚴 ” 和 “ 實 ” 的結(jié)果。 XX 市教育局能清楚自己的使命，一方面嚴以用權(quán)，從制度上約束干部隊伍，將權(quán)力放在陽光下運行，在行駛權(quán)力的諸多環(huán)節(jié)，強化監(jiān)管和公開，堅持用權(quán)為民，讓人民滿意；另一方面，克服客觀條件的困難， 第 6 頁 共 11 頁 創(chuàng)新教育事業(yè)的發(fā)展，重在務(wù)實，務(wù)求實效，敢想敢干，為欠發(fā)達地區(qū)發(fā)展教育事業(yè)提供了良好的示范。作為一名基層干部，要做到三嚴三實，必須要深化作風建設(shè)，努力做好本職工作， 強素質(zhì)、見實效。 二、嚴以律己，廉潔從政 在 2024 年紀律教育學習月動員大會上，學習觀看教育專題片《這個局長 “ 請不動 ” 》和《蛻變的人生》， XX 市城管執(zhí)法局直屬三分局副局長劉可文和深圳原市委常委、政法委書記蔣尊玉這一正一反的兩個典型事例教育意義尤為深遠。特別是蔣尊玉腐化蛻變的人生歷程、腐敗軌跡以及繩之以法后痛苦的懺悔、以及其對黨和人民造成的重大危害具有深刻的警示教育意義。一個曾被視為有魄力、有能力的領(lǐng)導(dǎo)干部，卻摔倒在金錢與美色的關(guān)口前，墮入無邊的貪腐黑洞，最后落得 “ 家破人離 ” 的下場，教訓(xùn)深 刻、警示深遠。蔣尊玉的沉淪告訴我們，增強黨性，不懈學習，方能免于 “ 倒在誘惑下 ” ；完善制度，堵塞漏洞，方能免于 “ 潰敗防線前 ” ；強化監(jiān)督，防微杜漸，方能免于 “ 站在法庭上 ” ；自律從嚴，管好 “ 身邊人 ” ，方能免于 “ 淚落鐵窗中 ” 。 三、為人師表，廉潔從教 在師德建設(shè)主題教育月動員會上，校長講到，習總書記指出“ 有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心 ” 是做 “ 好老師 ” 的四個要素，通過師德建設(shè)教育月
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