【文章內(nèi)容簡介】 中，夜以繼日，廢寢忘食，付出很多，確實很辛苦、 很艱苦、很清苦，在此謹向各位同行表示慰問。在這種情況下，我們就應(yīng)該有 “ 清燈孤影苦思尋，字斟句酌撰公文，暑寒饑渴渾不顧，錯把晨曦當黃昏 ” 的工作精神和 “ 耐得寂寥與清貧，雖苦猶榮坦蕩心，蟄身棲居文秘苑，耗盡青春亦無恨 ” 的崇高境界。 （二）要切實吃透上級精神 領(lǐng)導講話一般都是傳達落實上級文件或會議精神的，本單位開展一項工作也必須保持和上級精神相一致。所以，一定要明確 第 12 頁 共 27 頁 上級精神，總體上講的什么，重點是什么，當前做什么，應(yīng)注意些什么問題等，都要反復學習，緊緊把握。只有這樣，才能為寫出高質(zhì)量的講話稿打下 基礎(chǔ)。如何吃透上級精神呢。要注意準確歸納。因為上級文件、會議精神往往博大精深，要善于抓住中心，把握主題，突出重點，否則就會覺得句句都重要，難以取舍，不得要領(lǐng)。一方面不能照搬照抄，但同時對基本精神、關(guān)鍵論述等也必須適當學用。關(guān)鍵要掌握好一個 “ 度 ” 。我們可以從兩方面入手：一是在起草文稿時，著力研 究上級精神，深刻理解精神實質(zhì)，把握政策準確全面，引用政策原汁原味，落實政策不折不扣，確保上級精神在文稿中得到切實體現(xiàn)。二是在文稿審核時，看其內(nèi)容是否符合上級精神，所提措施辦法是否與現(xiàn)行政策相悖、是否具有可操作 性，做到貫徹上級精神全面不變形，體現(xiàn)上級政策規(guī)定具體不走樣。 （三）要準確領(lǐng)會領(lǐng)導意圖 起草領(lǐng)導講話稿的最大特點就是 “ 要我寫 ” ，而不是 “ 我要寫 ” ，屬于一種被動型寫作。要想以己之筆寫出領(lǐng)導的心中所想，變被動為主動，就必須把領(lǐng)導的意圖吃透、弄準。常言道： “ 定位不準，累死三軍 ” 、 “ 理定而辭暢 ” 、 “ 領(lǐng)會上頭，摸清下頭，兩頭一碰，才有寫頭 ” ，能否領(lǐng)會好領(lǐng)導意圖，是決定講話稿寫作成功與否的一個重要方面。我們必須把握領(lǐng)導思想，表現(xiàn)領(lǐng)導主張，體現(xiàn)領(lǐng)導要求。認真按照領(lǐng)導思路打磨文稿，做到領(lǐng)導的 第 13 頁 共 27 頁 思考深入到什 么層次，講話稿就準確表達到什么層次；領(lǐng)導的指向觸及到什么方位，講話稿就準確跟進到什么方位；領(lǐng)導的要求具體到什么程度，講話稿就準確反映到什么程度。 ⒈ 要進一步明確講話稿寫作與領(lǐng)導意圖的關(guān)系。講話稿一般是授命寫作，也就是 “ 命題作文 ” 。講話稿成功與否，在很大程度上取決于領(lǐng)導的認可程度和滿意程度。常言說： “ 三分匠人，七分主人 ” 。受命于誰，文章思維和特征服從于誰，這是授命寫作的一個重要原則。在這個基礎(chǔ)上融會有關(guān)政策、精神和理論，在領(lǐng)導的意圖上進行闡述發(fā)揮，這樣的授命寫作才能打得住。決不能固執(zhí)已見，把自己的觀 點強加于領(lǐng)導，寫進文稿之中。 ⒉ 要明白領(lǐng)會領(lǐng)導意圖主要途徑。 ⑴ 學習好黨和國家的路線、方針、政策和法律、重要規(guī)劃，了解每個時期突出強調(diào)的方針政策。這是因為領(lǐng)導意圖從本質(zhì)上講是黨、國家和人民意志的具體體現(xiàn)，因此要把握住這個方面就會把握住領(lǐng)導意圖的總體。 ⑵ 主動撲捉機會參加一些會議，了解一個時期上級領(lǐng)導擬安排的工作重點、原則、要求、措施，掌握領(lǐng)導層的活動意向和動態(tài)。領(lǐng)導的行政活動是領(lǐng)導意圖的具體體現(xiàn)形式，了解了領(lǐng)導活動動態(tài)，有助于加深對領(lǐng)導意圖的理解，同時有利于把領(lǐng)導意圖具體化。 ⑶ 積極參與領(lǐng)導參加的活動，與領(lǐng)導常談?wù)撘恍﹩栴}，了解 第 14 頁 共 27 頁 領(lǐng)導者思考的熱點問題。要掌握領(lǐng)導日常談?wù)摰闹匾悸泛陀^點，并對其連貫思索，這樣對領(lǐng)導的思想情況會有系統(tǒng)、整體的理解。 ⑷ 直接具體領(lǐng)受領(lǐng)導指示，最好是當面征詢領(lǐng)導者對一些熱點、難點、疑點問題的有關(guān)解決措施，對一些模糊問題要及時予以澄清。與其它文章寫作相比，領(lǐng)導對自己將要作的講話，有時會提出比較成熟的見解和構(gòu)思，但更多的時候是只有要點，甚至連要點都沒有。領(lǐng)導已有成熟見解和構(gòu)思的，比較容易處理，只需毫不遺漏地將其記錄下來并轉(zhuǎn)化成順暢的文字就可 以了；對領(lǐng)導的要點式意圖則要敢于將自己考慮到的、在擬稿中可能遇到的各種問題一次性提出來，請領(lǐng)導明確指示處理意見和辦法，切忌在動筆之后再三番五次找領(lǐng)導問這問那；對連要點都沒有的擬稿任務(wù)，文秘人員則要全面思考、 篇三：老秘書談如何成長為一名領(lǐng)導講話稿的寫作高手 老秘書談如何成長為一名領(lǐng)導講話稿的寫作高手 今天，很高興就怎樣當一名寫手，寫好領(lǐng)導講話稿和同志們交流一下。大家知道，以文輔政是辦公室和其他文字部門的一項重要職責，是發(fā)揮參謀助手作用的重要渠道和手段，而起草領(lǐng)導講話則是政務(wù)服務(wù) 的重中之重。大家知道，黨政機關(guān)及企事業(yè)單位實施領(lǐng)導職能，有多種方式和手段，如調(diào)查研究、現(xiàn)場辦公、發(fā)布公文、直接指揮等等，但最普遍、最常用、最大量的是召開會議。不是說 “ 國民黨的稅多，共產(chǎn)黨的會多 ” 嗎。其實外國人 第 15 頁 共 27 頁 也愛開會，國際間的會議一個接著一個，聯(lián)合國幾乎天天有會。開會就要講話，起草一個好的領(lǐng)導講話稿，對于鼓舞士氣、凝聚民心、解決問題、推進工作具有非常重要的作用和意義。今天主要講以下六點：一是領(lǐng)導講話稿的概念；二是基本分類；三是主要特點；四是起草講話稿要注意處理的幾個關(guān)系；五是基本要求；六是應(yīng)注意事項（也是自 己工作中的幾點體會）。 一、領(lǐng)導講話稿的概念 所謂領(lǐng)導講話，就是領(lǐng)導者為實施領(lǐng)導，在各種會議上所作的指示性發(fā)言。那么領(lǐng)導講話稿，當然也就是指各級領(lǐng)導人在各種重要會議上所作的帶有指示或指導性講話時所用的文稿。領(lǐng)導講話稿是領(lǐng)導者從事領(lǐng)導管理活動的重要載體和手段。 二、領(lǐng)導講話稿的基本分類 領(lǐng)導講話稿適用范圍相當廣泛，種類也比較多。一般可分為3 類： （一）導向性講話。會議開始時，就召開會識的背景、緣由、目的、開好會議的要求發(fā)表講話，多是以會議主持人或執(zhí)行主席身份講 話；會議進行中，就討論中提出的問題，結(jié)合有關(guān)文件精神進行有針對性的講話，引導與會者用文件、上級指示精神統(tǒng)一認識。 （二）指導性講話。在大會工作報告之后，對會議的中心議題作重點闡發(fā)，結(jié)合當前形勢和本地區(qū)本單位的實際，向與會者 第 16 頁 共 27 頁 提出應(yīng)當怎樣分析和認識一些具體問題。其中往往提出對某些實質(zhì)性問題的處理原則，具有明顯的指示、指導性質(zhì)。 （三）總結(jié)性講話。可分為階段性總結(jié)和會議總結(jié)講話。在會議進行中所作的階段性講話一般是按會議議程，在轉(zhuǎn)入下一議程之前，就會議已經(jīng)討論的問題，針對討論中的發(fā)言、講話情況作 客觀的評價，肯定成績，指出不足，作為階段小結(jié)；在會議結(jié)束時，對會議進行總結(jié)，提出貫徹會議精神的意見和要求。 按照所參加會議的性質(zhì)，也可以分為工作會議的講話稿、專題會議的講話稿、代表大會的講話稿、座談會的講話稿、研討會的講話稿等等。 三、領(lǐng)導講話稿的主要特點 一是權(quán)威性。講話歷來是政治家和各級領(lǐng)導宣傳政見、安排部署工作的有效形式。領(lǐng)導講話不同于一般的演講和發(fā)言，目的是貫徹上級的指示精神，實施本級的決定，對分管的工作提出的科學性、指導性意見。因此，領(lǐng)導講話具有一定的權(quán)威性和全局性、 綜合性、指導性、有效性。領(lǐng)導者職務(wù)的不同，講話的權(quán)威效果也不同。 二是思想性。領(lǐng)導講話要有一定的思想性、理論性、教育性，起點要高，立意要深，這樣才能讓人思考，讓人信服，讓人知道其所以然，從而打動聽眾，不然人家聽你