5篇一：十佳學(xué)子演講稿最終版(編輯修改稿)
2024-09-12 02:04 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 己全面發(fā)展。例如，我 第 3 頁 共 5 頁 會認(rèn)真對待每一次的外出見習(xí)機會，爭取更多的上課時間，多和學(xué)生與教學(xué)第一線的老師接觸，認(rèn)真填寫見習(xí)報告，總結(jié)所學(xué)與應(yīng) 用之間的差距，以彌補知識學(xué)習(xí)的不足。在大學(xué)期間，我參加了 2024 年三下鄉(xiāng)暑期社會實踐，與隊友來到了安徽 XX 縣區(qū)王直助教中心，為那里的留守兒童送上千里之外的溫暖。這次活動，我獲得了院 “ 先進個人 ” 稱號，同時利用實踐的機會撰寫的《關(guān)于留守兒童平等接受義務(wù)教育的調(diào)查和研究 以王直助教中心為例》獲院實踐報告評比一等獎。 2024 年 5 月，我參加了由省教育廳舉辦的 “XX 省師范生教學(xué)技能大賽 ” 。這場比賽注重三個技能的展現(xiàn)，分別是硬筆字，電化教學(xué)以及說課。硬筆字注重扎實的師范生基本功。電化教學(xué)注重先進設(shè)備在教學(xué)的使用 ，說課是最有技術(shù)含量的一個項目，不僅考你的專業(yè)技能，而且考驗?zāi)愕膽?yīng)變能力。在西部老師的指導(dǎo)下，我們接受了半個月的魔鬼式訓(xùn)練，充分應(yīng)用平時所學(xué)的課本知識，每天幾乎都學(xué)習(xí)超過10 個小時，哪怕是在比賽的時候，我們也是準(zhǔn)備到臨晨兩三點。經(jīng)過激烈的角逐，我最終取得了 XX 省一等獎的優(yōu)異成績。同時在院系舉辦的諸如第二屆 “ 無聲上課 ” 比賽， “ 三字一畫 ”“ 模擬課堂 ” 比賽中，我也取得了一等獎。豐富的課外活動也有我的身影，大學(xué)三年來，
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